この通りです、教えて欲しいです‼️

満点アシスト 1 教科書p.233 (3)(5) 図解 地球上の方位 ② O 北極 日の入りなぜ〇が R 太陽光 ⑦ 日の出 それぞれの地点で①が東, ② が南③が西の方位になる。 日の入り? どうやって 回っている? Tat"Q ol 日の出? 2教科書 p.236~242 (1) 同時刻に見える星は, か月で約30°西に動くので, 2か月では約60°西に動く。 季節 分 冬至 起こる 3 ちの する。 (2)

一二点の使い方について教えて欲しいです🙇‍♀️ 書き方や読み方など🙏🏻🙏🏻

何故時頼なんですか？どうやって分かりますか？至急教えて欲しいです

#36 容液 11 1線①を現代仮名遣いに直 おもいたれど 「ひ」を「い」に直す。 漢字もひらがなにする。 一線③の直前の「まだらに候ふ」から、禅尼がやぶれ た障子を一こまずつ張った結果、新しい障子と古い障子 がまだらに張られている様子が分かる。 次の古文を読んで、 古典の仕上げ 5 後の問いに答えなさい。 さかのときより 相模守時頼の母は、松下禅尼とぞ申しける。守を入れ申さるる事 時頼を招待なさる あかさうじ ありけるにすすけたる明り障子のやぶればかりを、禅尼手づから 自分の手で ぜすけよしかげ 小刀して切りましつつ張られければ、兄の城介義景、その日の 思うままに切って けいめいて候ひけるが、「給はりて、なにがし男に張らせ候はん。 (作業をいただいて さやう事に心得たる者に候ぶ」と申されければ、「その男、足が細 をして控えていたが 尼の 工によもまさり待らじ。」とて、なほ一間づつ張られけるを、義景、 障子の一こまずつ 工にまさかることはございますまい 「皆を張りかへ候はんは、はるかにたやすく候ふべし、まだらに候 ふも見苦しくや。」とかされて申されければ、「尼も、後はさはさは さっぱりと と張りかへんと思へども、今日ばかりは、わざとかくてあるべきな こうしておくのがよい のです り物は破れたる所ばかりを修理してもちゐる事ぞと、若き人に見 気づかせる とても立派なことで あった ならばせて、心づけんためなり。」と申されける、いとありがたか りけり 世を治むる道、倹約を本とす。 Je: 10 夜 A で す。 の つれづれぐさ (「徒然草』より) 書 B + AX 「汝が inno さい。 ア ②障子のやぶれを張っていたのは禅尼。 * 「城介義景・・・・・・と申されければ」とあるので義景。 線①、②の主語を次から一つずつ選び、それぞれ記号で答えな 時頼 ―線③「見苦しくや」とあるが、何が見苦しいと言っているのか。 次の文の空欄に入る言葉を、現代語で、 十二字以内で書きなさい。 新 子紙 松下禅尼 物 い し ウ義景 が、まだらに張られていること。 障子紙 古 「皆を張りかへ候はんは、はるかに たやすく候ふべし」と言っている。 ―線 ④ とあるが、義景は障子をどうすることを勧めたのか。 次か ら一つ選び、記号で答えなさい。 X (ア) 一こまずつ張り替えること。 ア 全て張り替えること。 ウ 張り替えないでおくこと。 エ時頼に張り替えさせること。 ④ 次の文の空欄 線⑤とあるが、なぜわざとこのようにしたのか。 に入る言葉を、現代語で、十五字以上二十字以内で書きなさい。 * 「若き人」に ということを見習わせて、気づかせるため。 物は 所 破 ⑩ (ウ) ②(イ) エなにがし男 て れ て う い の る 障 だ を 修 理 使 ――線⑥と同じ人物を表す言葉を、古文中から 二字で書き抜きなさい。 時頼 「物は破れたる所ばかりを修理してもちゐる」の音を 現代語で書く。倹約の大切さを教えようというのである。

至急！！教育出版国語中1「言葉がつなぐ世界遺産」という文の職人の思いってなんですか？

（7）はどうして連用形になるのでしょうか？？どなたかお願いします😭😭😭😭😭😭

044 全く通じない。 ⑥ 恥ずかしい話だ。 □ ⑥⑥ □17 (5) 教室は静かだろう。 このグラスは高くない。 あなたが元気ならいい。 品詞名 活用形 形詞〕〔連体形 [未然形 S. 一 & 一 [

読めばわかる。を活用の種類に分ける問題で、答えが五段活用だったのですが、なぜこの答えになるのかわかりません😖💦ないをつけてよめぇないなので下一段活用かと思ったのですが、、😭🙇‍♀️💦

助動詞で活用するのかしないのか、どうやって見分けるのですか？

どなたかこの問題を重箱、湯桶にわけてくださいませんか？？お願いします😭

三年生で学習したこと 熟語の読み方 ゆとう 8 次の線部の熟語を読み、重箱読み・湯桶読みの熟語を それぞれ答えよう。 ① 長唄を聴く。なかった 窮状を強く訴える。うは ③豚肉をいためる。ぶたにく ④不正を糾弾する。うだ人 ⑤ 玩具を与えるぴんぐ(おもち) ⑥ 額縁を選ぶがくぶち 中州に渡る。なかす ⑧ 適切な措置を取る。そち ⑨麦が黄金色になる。いろ⑩ 神主の話を聞く。だし じゅう ←わ じゅうはこん じゅうばこ 174 新山 S

彼のようになりたい。の「ように」は、例示ですか？

これって合っているでしょうか？

▼次の文の文節や連文節の対応を整 えて、読みやすくなるように書き 直そう。 ①私の夢は、人の役に立つ仕事が したいです。 ②兄が何かおもしろいことを 言って、妹に笑わせている。 ③ 僕には、加山さんが問題を深刻 に捉えすぎているように思う。 ④私が絵を習い始めたきっかけは、 親友に絵をほめてもらったこ と、美術館で見たゴッホの絵 に感激したことがきっかけ です。