Japanese Junior High over 2 yearsago この問題の不はどうすればいいんですか? 問題に書き込んでいる答えは違います。 不の下にもうひとつレ点が有ります。 11 FI ところ これ 追い詰められて逃げ場を失った者をたとえて「窮鳥」と言うか 関連する言い回しの一つに、「窮鳥懐に入る時は、猟師も之を捕 らず。」がある。こう読めるように、次の「窮鳥入懐時、 モ 猟師不捕之。」に返り点をつけなさい。 窮鳥入懐時、猟師不捕之。 を具にささやき Resolved Answers: 1
Japanese Junior High over 2 yearsago わかりやすく回答と説明お願いします🙇♂ [5] 次の各文の形式(補助) 動詞を抜き出しなさい。 □1 毎年、この時期になると心が落ちつかなくなってくる。 薬草を食べてみるのも、いい方法だと思う。 □1⑥ 飛んでいる鳥を見ていると飛べそうな気がする。 14 どうしてもわからない時は父に教えてもらう。 □ ⑤ きらいであるからといって避けることはできない。 Resolved Answers: 1
Japanese Junior High over 2 yearsago 活用するってどうゆう意味ですか? 教えてください🙇♂ 2 次の各問いに答えなさい。 □ 次の中から活用する(活用がある)語をすべて選び、記号で答えよ。 単語 付く ウ 美しく H はっきり 解答 カ国内 キ まるで つまり あの 平和な 一線の語の中から活用する(活用がある)語をすべて選び、記号で答えよ。 雪のようだ ウ聞こえて オ泣くばかり 力これさえ 次の ア 食べさせる エ 駅まで Resolved Answers: 1
Japanese Junior High over 2 yearsago 鈍角三角形って1つの角が鈍角なら鈍角三角形と呼べますか。もしくは3つの全ての角が鈍角じゃないと鈍角三角形と呼べませんか。教えて欲しいです🙇♀️🙏 Resolved Answers: 1
Japanese Junior High over 2 yearsago 格助詞(が、の、を、に、など)、接続助詞(から、ので、ば、が、)などの()にある付属語も覚えないといけないのですか? Resolved Answers: 1
Japanese Junior High over 2 yearsago 教えて欲しいです🙏🙏 三次の文にある形容動詞の活用表を完成させなさい。 彼女は活発な女の子だった。 未然形 連用形 ~た ・ある なる 基本形 語幹 S 終止形 連体形 仮定形 言い切り〜とき ば かない S 命令形 命令 Waiting for Answers Answers: 0
Japanese Junior High over 2 yearsago 教えて欲しいです🙏🙏 右の表を参考に、 次の文にある形容動詞の活用形を答えなさい。 彼女は表情の豊かな人です。 生活が豊かになる。 ・昨日は、たいへん愉快でした。 〔 ] Resolved Answers: 1
Japanese Junior High over 2 yearsago 教えて欲しいです🙏🙏 一「豊かだ」「愉快です」 未然形 基本形 語幹 ~う 豊かだ豊か 愉快です の活用表を完成させなさい 連体形 連用形終止形 言い切り ~た SSS るる なる にで ーで ~とき 仮定形 ~ば O 命令形 命令 O Resolved Answers: 1
Japanese Junior High over 2 yearsago 教えて欲しいです🙏🙏書いているところ間違っているかもです💧 ―の語を言い切りの形に直し、その品詞名を答えなさい。 言い切りの形 品詞名 今年の夏は、そんなに暑くない。 ・今年の夏は、猛烈な暑さだ。 [暑い〕〔 〔猛烈な〕〔 Resolved Answers: 1
Japanese Junior High over 2 yearsago 教えて欲しいです🙇♀️🙇♀️ 未然形 連用形 終止形 基本形 語幹 ~た 言い切り 一定 静かだ静か しです 静かです 静か です 問 右の表を参考に、 次の形容動詞の活用形を答えなさい。 ・この辺りは、静かな所です。 - Em でしょ · なあた るる ―で ーでし 連体形 仮定形 命令形 〜とき 命令 - S ば eta 1 O Unresolved Answers: 1