Mathematics Junior High 7 monthsago この問題の赤い線の部分はなぜこのような式になるのでしょうか?教えていただきたいです。 Q.5 AとBがそれぞれの家を同時に出発し、互いの家までの道のりを1往復してもどってくる。 2人はC地点ではじめてすれちがってから20分後に、 D地点で再びすれちがった。 AとBの家は 1800m離れており、 Aの歩く速さが毎分 100mであるとき、 C地点とD地点 の間の距離 (m) を求めよ。 2人がはじめてすれちがったのは出発してから20÷2=10分後だから、 Bの速さ(m/分)=(1800-100×10) 10 = 80 A~Dの距離 (m)=80×30-1800=600,B~Cの距離(m) = 80×10 = 800 これより CDの距離(m) =1800- (600+800) = 400 A 配点 20点 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago 1枚目のような問題について質問です 全部向きを変えれば2枚目のような三角形になると思うのですが、ピンクの位置が上と下のように変わる理由はなんですか?違いについても教えてください🙏 3 次の図のア~ウのなかから、DE/BCであるものをすべて選びなさい。 ① B A 15 9 6 10 5 E E 15 AD: AB=9:15=3:5 AE: AC=6:10=3:5 C AD: AB=AE: ACだから、 DE//BC -12- D4B AD: DB= (12-4):4 =8:4=2:1 AE: EC= (15-5):5 =10:5=2:1 AD: DB=AE: ECだから、 DE//BC ウ A 12 6 B' E 15 15. ○ AD: DB=12:6=2:1 AE: EC=11:5 よって、 DE/BCには ならない。 答 アイ Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago この問題をどう計算しても答えがでないです。 2枚目のようになっているのですがどこら辺が違うか教えていただきたいです。 答えは40です。 Q.2 15% の食塩水が200gある。 この食塩水からxgをくみ出したあとに同量の水を入れ、 次に 2xg をくみ出したあとに同量の水を入れたところ、 7.2% の食塩水になった。 このとき、xの 値を求めよ。 A 配点 Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High 7 monthsago 1枚目が問題です 2枚目のような式?の作り方が分からないので教えて頂きたいです 2 □ (1) 次の図で、DE/ BC とするとき、 x、yの値を求めなさい。 A □(2) A 5 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago 1枚目が問題です 2枚目の8(x-2)=5xをどう計算すればx=16/3になりますか? 2 □(1) 次の図で、DE/BCとするとき、x、yの値を求めなさい。 A □(2) A 8. 5 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago 分からないてす教えてください🙇♀️🙏 R06 右の図で、 点Oは、 線分ABを直径とする円の中心であり、 3点C,D,Eは円0の周上にある点である。 5点A, B, C,D, Eは,右の図のように、 A, D, B, E, Cの順に並んでおり、 互いに一致しない。 点Bと点E, 点Cと点D, 点Dと点Eをそれぞれ結ぶ。 線分CD が円Oの直径,AC=2ABのとき、 x で示した∠BEDの大きさは、 あい度である。 36 A D (土) E ・B Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High 7 monthsago 一次方程式の利用の単元です。 40人のクラスでテストをしたところ、男子の平均は60点、女子の平均は65点、クラス全体の平均は63点だった。このクラスの男子の人数を求めなさい。 という問題の解き方と答えを教えてください🙇♀️ Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago 青ペンで書かれている三角錐の図(?)の所です。 なせ3×3×2分の1=2分の9なのですか? 4 8 618×4×3=240 2 右の図は,1辺が6cmの立方体から,各辺の中点を通るように同じ大きさの 個の三角錐を切り取った残りの立体である。この立体の体積を求めなさい。 (8点) 2 678×8×8=512 3 Abx6x/2=18 191213×3×1/2=1/2 61 6×6×6=216 12 200 22 24×8=192 32 ** 12/23x3×1/2= 6 216-36=10 36V 180cm Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago (2)の問題です。 青ペンで書かれている2分の1×2a×10=10aの2aとはどこから来ましたか? 4 右の図において, ① は関 YI 数y=- 20 IC のグラフである。 また、 点Aは双曲線 ①上にあり,その 06-00 (10.2) By=5qc 座標は(-10, -2) である。 A D このとき,次の問いに答えな ① さい。 <静岡> (6点×2) 6 (1)xの変域が 1≦x≦5 のとき, 関数 y= 20 のりの IC 変域を求めなさい。 y= 20 =20 ) 204 y=ax 2,=-100 y= CON A a 4=y:20 (2)直線OAと双曲線 ①との交点のうち, x座標が正 である点をBとする。 また, y軸上に, y 座標が正 である点Cと, y 座標が負である点Dをとる。 四角 形ADBCが平行四辺形で,その面積が85となるとき の,2点C,Dの座標を求めなさい。 1/2×29×10=10a xxy=85 2x10a=85 2 x 100 = 85 a = 17 0.4 D (0-47) 10. Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago この問題を教えてほしいです🙇♀️ 返信遅くなるかもしれません。すみません。 (a+b)tab xt ( XD X (オ) ある中学校の昨年の生徒数は 400 人であった。 今年の生徒数は,昨年の生徒数と比べて1%減少 したため,人になった。 このとき,” を使った式で表しなさい。 試 3t9+32 Resolved Answers: 2