このモールス信号誰か解いて見てほしいです

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X、Y、Z にそれぞれどんな数字が入るか、どんな考え方で求められますかね？？

1. X y A B C D 2

中学２年生の数学です。 求め方分かる方いらっしゃいましたら、 教えてくださると大変助かります🥲

問題3 10個の整数、1、2、2、3、3、3、4、44、 4があります。 これを、下図の円の中に1つず つ入れます。 ただし、接する円の中の数は必ず違う数が入ります。 何通りの入れ方があるか答えなさい。 但し、 回転や裏表で一致するものも違うものと考えます。(上下左右が決まっており回転させない) 1: 左 左 左 w N w + 4 413 r W m 30 4 4 右 右 右 答え( ) 通り

中学２年生の数学です。 これはどのようにしたら求められるのでしょうか🥲

|ax+by= =e 問題1 加減法を実行して、 連立方程式 この解を、a,b,c,d,e,f を用いて表しなさい。 [ex+dy = f 答え (x,y) = (

至急お願いします🙇‍♂️ √50を√を使わないで表すとどうなりますか？

⑥ばんの平行線のなんちゃらがわからなくて4と5が埋まりません解説をお願いします

2 右の図で、四角形 ABCD は AD/BC の台形である。 頂点 A, C から対角線 BD に垂線をひき, BD との交点を それぞれE, Fとする。 このとき, △ADE~ △ CBF であることを証明した。 次の空欄に当てはまる言葉や数字を答 えなさい。 △ADE と△CBF において Z (1) =4(2) AD//BCより、 D A A F E (0) = (3) (仮定)･･･ 1 ) ∠_(4)=∠ (5) (平行線の (6) ...2 ①,②より △ADE∽△CBF (7) ので B

xの値を求めるですが比を考えているうちに頭がこんがらがりました。解説を早急におねがいします！

なさい。立 つけている角は同じ大きさとする。 (2) A 81 D 1 10 1 6 I 1 N x B 8 C

xの値を求めるんですが、答えが27になりました！ あってるでしょうか？

B 12 D 18 A 20 x a ABCD H E C

どうやって解くんですか！ 詳しく教えて欲しいです！

(1/3x)+2=0

ある列車が450mの鉄橋を渡り始めてから渡り終わるまでに25秒かかり、また同じ速さで700mのトンネルに入り始めてから出てしまうまでに35秒かかった。 この列車の長さと速さを求めなさい 解き方教えてください🙏