中三 数学 二次方程式です どのように計算したら確かめられるか分かりません💦分かりやすく教えて頂けたら幸いです🙇🏼‍♂️🙏🏻

3 次の2次方程式のうち、解の1つが-3であるものをすべて選び、記号に○をつけなさ ア (x+3)(x-7)=0 イェ+8=-9x-10 x² = 3x 00

これの解き方を教えて欲しいです！

6 右の図のように、 10 y 関数y=のグラフ IC A 上に x 座標が正の数で B ある2点A、Bがある。 IC 点A、Bからy軸に平 O C 6 D 行な直線をひき、x軸との交点をそれぞれC、 Dとする。 AC=5BD、CD=6のとき、 点 A の x 座標を求めなさい。 < 7点〉 (広島) 5880

どうして−5分だと問題に適していないと分かるのか教えてほしいですよろしくお願いします🙇‍♂️

=15 に適して 5分 教p.62 後れ これ 式 ⑤ C力をのばそう 説明 Aさんは午前9時に家を出て, 4.6km離れた 駅へ向かった。 はじめは分速60m で歩き、 途中から分速 140mで走ると, Aさんは 午前9時30分ちょうどに駅に着くことができ るか。 Aさんが歩く時間を 分, 走る時間を 分として連立方程式をつくって解いて説明し なさい。 ●説明 例 連立方程式は, x+y=30 60x+140y=4600 ①x6 6x+ 6y=180 ②÷10 - 6x+14y=460 - ① •••••• ② -8y=-280y=35 y=35 を①に代入すると, x+35=30 x=-5 3 は時間を表しているので、x=-5 は くります。 Bさんの 問題に適していない。 したがって、Aさんは午前9時30分 ちょうどに駅に着くことはできない。 別解 部分は、 「歩く時間5分, 走る時間 35分は問題に適していない」 でも可。

この問題が解説みても分かりません💦解答の2行目とかもなんでこうなるか分かりません😭どなたか教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

the Hul 10 右の図において,点AL は, 円周を12等分する点である。 DIEL の交点をP とするとき,DPEの大きさを求めなさい。 C B. K 大 D P E F H

解説を読んでも理解できません。わかりやすく丁寧に教えていただきたいです。

3 1次関数のグラフと図形 図で, 0は原点, A, y Bはそれぞれ1次関数 y= =-1/2x+b (bは定数)の E ラフとx軸,y軸との交点で B A x ある。 △BOAの内部で, x座標, y 座標がともに 自然数となる点が2点であるとき がとることの できる値の範囲を, 不等号を使って表しなさい。 た だし,三角形の周上の点は内部にふくまないものと <愛知> (5点) する。

中学3年、数学の変域と変化の割合という単元です。こちらの赤印が付いている四角2番(1)の②の答えが計算ミスかなんでか4になってしまいます。答えは-4なのですが、解説がなく、路頭に迷っています。分かりやすく教えていただけると幸いです。（画像がどうしてもここまでしか拡大できず、... Read More

2 次の問いに答えなさい。 (1) 関数y=-2xについて, xの値が次のように増加するときの変化の割合を求めなさい。 □ ① * -3から1まで ②-2から4まで ③ 1から号まで (2)関数y=1/2xについて,xの値が次のように増加するときの変化の割合を求めなさい。 □ ② * -6から3まで □①*.4から5まで □ ③ 1から2まで 3 次の問いに答えなさい。 □ (1) 関数y=axについて、xの値が-5から3まで増加するときの変化の割合は4である。 値を求めなさい。 □(2) 関数y=1/2xについて,この値がかからか+2まで増加するときの変化の割合は-3であ

文字と式です。中一です。 このような形式の問題が分かりません。 答えではなく、やり方の解説お願いします。

2章 文字と式 38 式の計算 (3) 式の法 計算テク この計算のペース (6x-4) (4x-7) =6x-4-4x+7 ~ =6x-4-4+7 ココが [ポイント! 名前 6 (3x-7)-(3x+1) A 正答数 =2x+3 ( )の前が一のとき はひく式の各項の 符号を変えて加える。 ⑦ (3+5x)-(1+4x) 次の計算をしなさい。 ① 9a-(2+8a) 2 2x-(3x-6) 8 (-6+4a)-(-8-2a) 9 (-8m-3)-(6-3m) ③3 (6a+5)-(2a+3) (5m+2)-(2m+1) 10 (5x+8)-(-4x+7) ⑤ (17.x +13)-(30x-5) 1 (-7a-3)-(7-8)

中学3年2次方程式の問題です。 問題文の[1つだけ整数の解をもつとき]と[2つの異なる整数の解をもつとき]の意味があまり良く分かりません…。問題文でコケているので、解き方も曖昧です…。問題の解き方を教えてください！よろしくお願いします！

実力を試そう 3 因数分解を使った解き方 A13 2次方程式 x2+mx+16=0が、 1つ だけ整数の解をもつとき、 2つの異なる 整数の解をもつときのmの値を、 それ ぞれすべて求めなさい。

中2の数学です！ 期末で分からなかった問題について教えてほしいです 手順踏んで教えてくださると光栄です🙇（解答と問題は画像参照）

1から50までの整数をすべてかけてできる数 1×2 ×3 ×・・・ 50 をNとします。 また, Nに対して, √aN が整数となるような正の整数αのうち、最も小さいものをmとしま す。 次の問いに答えなさい。 (1)50 以下の素数のうち, mの約数でないものがいくつかあります。 それらの素数のな かで,最も大きいものを求めなさい。 (2) 0は一の位から何個連 は,一の位から0がいくつか連続して並ぶ整数です。 続して並びますか。 (3)m の一の位の数を求めなさい。 0=8+x01-x8 (2) 0=I+x82xal (b)

（2）の√0.3が√30/100に何故なるか分からないです😭 誰か教えていただきたいです😭

10. 【応用】 31.732, 305.477 として, 次の値を求めなさい。 (1)3000000 =√3x10002 =1000√3 = = 1000×1.732 =1732 (2) √0.3 1732 30 √30 5.477 = 100 = 10 = =0.5477 10 0.5477 えっ!