答えがこのようになる理由を教えて欲しいです😓😓

リン: 私は、図3のように、関数y=ax2のグラフと1次関数 y = bx+cのグラフが, ともに2点A,Bを通る場合を表示しました。 点Aの座標は(-3, 3), 点Bのx 座標は4です。 また, 直線AB上の点で,x座標と y 座標の値が等しい点があるこ とがわかったので、この点をCとしました。 図3 y A B 0 x [

映像授業の問題なのですが、a/5とa/3の差を求める時どっちが大きいかってどうやって決めるんですか？ Yの増加量を求めるために大きいやつ➖小さいやつ をするのですが 同じ /15にするとa/3の方が大きくなるので➖2a/15になるのがいまいち分かりません。 考え方教えてください🙏

a 関数 y=- (αは定数)について、xの値が3か I ら5まで増加するときの変化の割合が1である とき、 αの値を求めましょう。 (大阪府) x 3 2,5 1÷ 3 = 3=1/ a a Y 3 a a 39 5 3 15 59 **** - 20 15 15

この前ラブトキの洋服あんま良くないよね〜って友達に言われました。ですが、私は今度修学旅行でラブトキの修学旅行のバックを持って行きます。どうしたらいいでしょうか。

質問です！ √13の近似値を求めたいのですが、やり方がよくわかりません。どうやったら求めることができるのか教えていただけるとありがたいです！

表面積を教えてください

(1) 三角柱 12cm -13cm 体積〔 表面積〔 5cm 16cm ] ] 20

21番の八角形の問題教えてください💦

20 1辺の長さが 4cm である正六角形の面積を求めなさい。 トキの 21 半径2cm の円の周上にすべての頂点がある正八角形の面積を求めなさい。 122 右の図において, rの値を求めなさい。 V5O 00-A9O さそ TA ロ

中1数学の方程式の利用です！ （1）,（2）の考え方(解き方)を教えてほしいです．

くうらん 7 右の9つの空欄に,1から9までのすべての自然数 なな を書き入れて,どの縦,横,斜めの3つの数を 加えても,和が等しくなるようにします。 (1) 次の (ア) (イ) にあてはまる数を 求めなさい。 1から9までの9つの自然数を加えると, 和は (ア) になるから,どの縦,横, 斜めの3つの数を加えても,それぞれの 和は (イ) でなければならない。 (2)(1)と, 図1から,図1の中央の空欄にはいる数を 図1 xとして,方程式をつくりなさい。

これの感動の中心ってわかる人います？ 明日提出です！教えて下さい、お願いします🙇

わ S4 樹して山ホトトキスはしいまま 杉田 久女

(2)が分かりません…… おしえてほしいです。

2次の△ABC について, 外接円の半径を求めなさい。 A 3% 2cm 5cm 5cm O 60° B 6cm- 9トキ背田の中心をoとすると、中心角と円用角の 関イ介より<AOC = 120 9H接用の また △ Aocは A0とcOが年修で長さかい笑しい のでOAOCは~等2細す。0からACに生線を おうすと4A0D pパ3060°90°の三角多になる。 三平方の定理より A0= Acなので AD= 4,0 cm , PJe Cm 3

これってなんでPからQまでの距離を3x kmにするんですか？至急教えてほしいです！

Y 4 “マ眉ほ-】党還0う1再回簡Y 6 ュィマハ太肝ミ柚のギー 「>叉マラっ亜計2 間平疾の同性トキみうと率還の可2央弄 ま軸09層N居薄対 RG 届刺理時 NM本 怖上り9層凍軸さISV "みい ダ真27釧園華有史② 2E) 由其前対の怖を6 中要のとービととくキルいZ/ 2本陣ocikoee 判回科宮時さ ミイツミV dd%とービスキルい/のウ 天当晴O96