Mathematics Junior High over 5 yearsago (1)の証明はできたのですが,(2)の証明の仕方が合っているのか不安です💦 宜しければチェックお願いします🙇♀️ | 有の図のように, へABCのZBとンZCの 三等分線の交点を TI とし, 1 から 3つの辺に A 垂線をひいて, AB, BC, CA との交点を ECまつ 本人は色 らし ます8 (1) ID 三IE = IF であることを証明しなさい。 ⑫) 議直線 Alは己BACを2等分することを 証明しなさい。 (3) 大の図に, 1 を中心に, IE を半径とする 円をかき入れなさい。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 5 yearsago (3)は、ABを底辺として考えるので合ってますか? 違っていたら、正しい考え方と解説をお願いします🙇♀️合っていたら、その先の解き方、考え方が分からないので教えてください🙇♀️ よろしくお願いします🙇♀️🙇♀️ sxA史立⑳ ボ々の dd部時 "スネ』っ0人2斉の区の丁四7 っ!とそる娘>葉記昌皿のJHVマィSdVV の② m^史六@玉錠朋重々の演 ① Sgスタq避世間のの本田とっ)とギ久豆う9肝6②遇四のVOV 映画のJHVV (5) 叶六@玉多足出のO責量 《⑯) いA品立@※ポえ首麗4のV党 (T) てA上立を明2バ4国の商 キイ多量い1載計箇弄マイV滞 (っ丁上 〇多剖の陣4っV 系時 ツキ 922.9 6一 軍 陸生のてNNYラ MP: ドル守半碧そのえ 0 WM7V守6本とのみそこ/療前!と平の工 2 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 5 yearsago (1)と(2)お願いします。 どちらかでもわかるかたおねがいします!! ※証明の回答は気にせず答えお願いします。 5 右の図のように, ンAー90*の直角二等辺三角形A B Cの頂点A を通る直線 6に, 頂点B, Cか ら垂線BD, CEをそれぞれひくとき, 次の各問いに答えよ。 (1) AABD=^ムCAEであることを証明せよ。 1)(証明) ム 4のて2C4とイブ 多猟 の< のとの 陸生( = 97 0 ク 4Pe 。 "旬有A牧) jpっJP の 了/、和肌= の と 全ル下ダン の といg で ズ 5PEACY レャクン (2) BD=4cm, CE=6cm のとき, AABCの面積を求めよ。 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 5 yearsago 式あってますか、、? 答えは2分の3です 式と解説お願いします🙇🏻♀️ の まろ? (6c を(6るナテミラっ9マー 922 と 間 ぐ あー 電 2の たccぁいて *がgoから o+2 まで増加るときの変化の割合が5であるとき、 ヶの値を求めなさい。 8 っ CS ftイー 、 ar 《(eでフー婦 陸生A3PEEAWIN7でで人EEH有クー DD.。 DPはそれぞでれ辺AB, ACエ上 Resolved Answers: 0
Mathematics Junior High almost 6 yearsago わからないので教えてください。 ・ る) で交わっている。直線 m と ) き y 軸との交点 2京P、 Qからゞ軸こる上に訪豆、靖分BC上に上Qをとり、 0 朱 こひいた垂線と y軸との交点をそれぞれ点R, S とする。 四 3 陸生 二語/)ドPQが長方氏どなるとき、 次の問いに答え + 直線@の式を求めよ。 4点技能G 2 直線mmの式を求めよ。 4点技能G 3 点Pの座標をsa として、次の各問いに答えよ。 (n) 点Rの座標と 点Sの座標を、それぞれaを使って表せ。 完全正答 3点 知職・理解T (2) PQ :QSニ1 : 2となるとき、aの値を求めよ。 「 4点 数学的な見方考え方S /五 ) 表あの図 の中にで い Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High almost 6 yearsago 8の(3)のボールペンで書かれてる(aの二乗+bの二乗)はなぜ-9になるのか教えて貰いたいです… [<+ 2=タ. 2ニーテ のとき, 決の式の仁を求めなさと ① 2ののの5 NDMNEこOさいら = abてA+bう ー学2 3 ② <2ナ23 の のe+ 陸生ADリリーー っaし 四語計23e0のの(7コ ロジ/ ANをての 3 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 6 yearsago しかく5の(2)と(3)の解き方の解説をお願いします。 答えは、(2)がX=2、y=1で、(3)が、X=2、y=3です。 学校で全く解説されずに連立方程式の単元が終わったため 全く分からず困っています😖 連立方程式の形にすることは、理解しています。 陸生REHT 才ュニー 馬 \きリナ は 5| 次の連立方程式を解きなさい。 但 7y一5yッ4ァy十リー27 ? 7 (2⑫) 2z十テッィ二27市1を32をタ 2チーの きま (3) 3z+タニ4>十1=3y ーー \ のり ー 0 2 議 まあ4坦 sーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 還竹数を整数にしてから計算するとよい。 芝証火のいずれかの組み合わせをつくって解く。 全|/ ^ 際ニC Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High about 6 yearsago これのやり方教えてください! だSS と 15 [ 」 内の文字に着目したとき, 次の単項式の次数ど保数をいいズョ 2 (i) -gpz [] (②⑫② 2gxy ③ 陸生 過 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 6 yearsago この解き方と答えを教えて下さい!! Eの数。 ゥが負の数のとき, Z, 5 の絶対値の大小に関係な く,つね ららすべて選びなさ 陸生の() 0 のの0 ② 5一gく0 環Zベクン0 ④ 2+65く0 ) ⑦) のの2 Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High about 6 yearsago この問題の解説をよろしくお願いします🙇♀️ 特に(2)がわかりません。 11| 下の図は, le 4 回本3の 4種類のカー ドを,左から順に, |Wが4枚。 Alなが3枚 同上3衝。図が3枚となるように1列に半 たスリター のょいころを同時に 1 回投げる。大きい方 いころの出た目の数をィとして, 左がらて 番目のカードとそれより左にあるすべての? ー ドを列から取り除く。また, 小さい方のそ いころの出た目の数を として。 右から 9番 還計"でむまり有にあるすべてのター ドを列から取り除く。 8点X2) (広島) sssiskcskEPEIHe | (1 取り除かれずに残っているカー ドが5枚 のとき, をの式で表しなさい。 (2 取り除かれずに残っているカードの種類 が 3 種類となる確率を求めをなさい。 物 る csラニ 71 Waiting for Answers Answers: 0