Mathematics Junior High 4 daysago 一次方程式での解き方を教えてください 6 [改訂版 チャート式 体系数学1 代数編 練習58B] 2,3,4や10, 11, 12 などを, 3つの連続する整数という。 3つの連続する整数の和が48であるとき, その3つの数を求めなさい。 Solved Answers: 2
Mathematics Junior High 6 daysago (1)の答えが1.2Xまたは、1.15X+12なんですけど、私は5分の6Xって書いたんですけどダメですかね🥹 4 1次方程式の利用 あるパン屋で、昨日は,つくったパンがすべて売れた。 そこで, 昨日 つくったパンの個数と比べて,今日は、パンの個数を20%多くつくった。 その結果, 12個 売れ残ったが、昨日売れたパンの個数と比べて、 今日売れたパンの個数は15%多くなった。 5点x 2(10点) <宮城> (1) 昨日つくったパンの個数をx個とする。 今日つくったパンの個数をxを使って表しな さい。 正答率 39% 個) Solved Answers: 2
Mathematics Junior High 19 daysago ⑵の問題で、連立方程式で解くらしいのですが解き方がわかりません🥲 ちなみに答えは塾側で預かって貰っていて分からない状況です🙇🏻♀️ すいません😭 22. 兄と弟が午前9時ちょうどに家を出発し、 同じ道を通って家から11km離れた遊園地に向かった。 兄は自転車に乗り, 毎時12kmの速さで行った。弟は,1km離れたバス停まで毎時3kmの速さで 歩き, そこで13分間待ち, バスに15分間乗って遊園地に到着した。 下の図は、 兄と弟が家を出発 してから遊園地に到着するまでの, 時間と距離の関係をグラフに表したものである。 23 これについて、次の各問いに答えなさい。 (1) 弟が遊園地に到着したのは何時何分ですか。 (km) (遊園地) 11 (18.1) 15 A 20 560 3 →20分 20 (バス停) 1 (33,1) (家) 0 + (9時) (20.1) 30 60(分) 9時48分 (2)弟の乗ったバスが、兄の自転車に追いついたのは、家から何kmの地点ですか。 Solved Answers: 2
Mathematics Junior High 20 daysago 中学の数学 学調問題です これらの単元名を教えて頂けると幸いです 🙇🏼♂️🙏🏻߹-߹♡ᵎᵎᵎ 2 次の式を因数分解しなさい。 (2点) (x+1)-2(x+1)-15 算 M2-2M-15 (M-5) (M1+3)→戻して ((x+1)-5)-> (x-4) ((x+1)+3)(x+4) (x-1)(x+4) Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 2 monthsago 答えの、a +2は自然数だから の部分で、整数じゃなくて自然数と書かないとダメなんですか? 下の表は、 自然数をある規則にしたがって 並べたものである。 表の中の7、10、 13のような、 C 3つの自然数の組について考える。 a あたい このとき、 bc-dの値は9の倍数になること を a を用いて証明しなさい。 (栃木) 1 5 9 13 17 21 25 29 2 6 10 14 18 22 2630 37 11 15 19 23 2731 4 8 12 16 20 24 2832 (証明) 例b=a+3、c=a+6 と表すことが できるから、 bc-a²= (a+3)(a+6) -a =a²+9a+18-a² =9a+18 2 =9(a+2) a+2は自然数だから、 9(+2) は9の倍数である。 したがって、 bc-αの値は9の倍数になる。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 2 monthsago 解説を読んでも解き方が分かりません どなたか数学弱者の私に分かりやすく教えてください🥲 例題 2 約数 30 の正の約数をすべて求めなさい。 解答 30 を素因数分解すると 30=2×3×5 したがって, 30 の正の約数は すなわち 1, 2, 3, 5, 2×32×53×52×3×5 1,2,3,5,6,10,15,30 64 次の数の正の約数を. 素因数分解を用いてすべて求めなさい。 □ (1) 15 (2) 65 (3)28 □ (4) 50 (5)90 (6)300 1章 正の数と負の数 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 4 monthsago ここの矢印のとこって反対でもいいんですか +3と-7のところです 和が6 K (9) (-9) 0 (-6) ポイント 1-18 公式 x+2x-15 2+(3)+5) +-3)x5 15 和が2 -1. <-15x(-14) 15 × (14) 3. -5 ×(-2) 5 0 =(x-3)(x+5) Habent. とは十の数と一の数 になるよ。 2 和が3 2X(-3) 和から x(7) X(-7) x (5) C ポイント 1-18 3 次の式を因数分解しなさい。 (1)x+2x-8 1 (1) 8 (2) +-2)x4 積が-8 1.-8 -1、 8 和が2 x(-7) × (7) (x-2)(x+4) 2-4 x(-2) 積abから、2つの 数をさがそう。 -2 4 (3) (2)-6-7 +1× (7) =(x+1)(x-7) 積が一7 和が-6 1、 -7 -1、 7 x (6) 積が-12 和がー4 和が? 2 (13) (-13) (8) (-8) C (3)12 =α+{2+(-6)}a +2x(-6) =(a+2)(a-6) 1,-12 x(-11) -1、 12 2-6 -25 6 × (11) x (4) 3, -4 X(-1) -3. 4 x (1) -7) -8 6) (4)+3x-18 =+((-3)+6).r +(-3)×6 =(x-3)(x+6) 積が18 和が3 1,-18 x(-17) -1、 18 × (17) 2-9X(-7) -2、 9 × (7) 3. -6 X(-3) -3. 6 (5) x²-4x-21 =x²+(3+(-7))x +3×(-7) =(x+3)(x-7) 積が-21 和が-4 1,-21 X(-20) -1、 21 × (20) 3.-7 -3、 7 x (4) (4) Solved Answers: 3
Mathematics Junior High 6 monthsago 𐙚 中学生 数学 8️⃣ ( 3 ) ものすごく時間のかかる問題なのですが 解説してくださる神様はいますか т т ♡ 二枚目の写真は授業のメモです > < 8 次の問いに答えなさい。 (H11. 滝高校 ) (1) 1×2×3×・・・ xnが210で割り切れるような自然数nのうちで、最小のものを求めよ。 (2) 1 ×2 × 3 ×・・・×70が2" で割り切れるような自然数nのうちで、最大のものを求めよ。 (3) 1から150までの整数のうちで、 正の約数の個数が12個である整数をすべて求めよ。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago (3)至急です! 2枚目の写真のところまでは理解できたんですが、ここからb cに何をいれるかがわかりません!お願いします‼️ Ⅱ 箱の中に2,4,5,6,8 の数が1つずつ書かれた5枚のカードがある。 この箱の中から1枚ずつ順に3回カードを取り出す。 ただし, 取り出したカードは元に戻さない。 1回目、2回目3回目に出たカードに書かれている数を順に a,b,c とする。 また, x=5a+ 36 + c とする。 このとき、次の問いに答えなさい。 (1)3回のカードの取り出し方は全部で何通りあるか,答えなさい。 60通り # (2)が奇数になる確率を求めなさい。 3 写 (3)2-3が900以下の偶数になる確率を求めなさい。 1 15 Solved Answers: 1