20℃の水20ℓを沸騰させたいときにかかる秒数、また熱量(cal)を求めなさい。ただし、使用するヒーターの消費電力は1000Wとし、発熱量はすべて水の温度上昇に使われるものとする。 という問題で、熱量は分かったのですが秒数の求め方が分かりません。ちなみに答えは6720秒で... Read More

この解き方がよくわからないので詳しく教えてほしいです‼︎🙇‍♀️

2). 3Q の電熱線に 6V の電圧を 100 秒間加え和 夫ときに発生する熱量は何』 か> 5 ツ

分子をつくらない化合物ってなんですか 、、、？

水酸化ナトリウム マ3 原子の種類を表す記号 久は H |大径 C |芋業 N 酸素 ”。 0 |痛和 S |電 回 ナトリウム Na|マグネシウム Mg | アルミニウム Al 護| カリウム Ku-]カルシウム Cal穫 Fe 魚 Cul玲 2 |銀 Ag | マ4 化学式の表し方 水到 (分子からなる単体) モデルを原子の 原子をまとめ個数 ゅ 記号で表す。 を右下に小さく書く。 ーーて HH ーー 水 (分子からなる化合物) 同じ種類の原子を 分子のモデルを原 まとめ, 個数を右 子の記号で表す。 下に小きく書く。 ーー 4eMOuessgち HO @ マグネシウム (分子をつくらない単体) 【 いるもの 刀するこ 回 物質をつくっで 上孝割する () 物質をつくっている, ている。 DO られ を とのできない最小の粒子。100種類ほ と知25 vs ①原子の性質 ゅっの ゅ 分けられない 押原子 金原子 のっの 変わらない なくならない 周誠襲 原子を質量の順に並べた表。あPJの (9) 分子 物質の性質を示す最小の簿子< (9) 人人革物質を表す記号。ゆマ4 (の) 症休と作潮物 物質をつくっている原子の種類と 数がわかる化学式で表してみると, 区別できる。 ①単体 1種類の原子だけでできている物質。 化合物 2種類以上の原子からできている物質。 代表させる。 で表す。 っ ィタ 原子1個で 原子の記号 塩化ナトリウム (分子をつくらない化合物) ナトリウム原子1人 で表す。 DO ーー Naol 原子の数の割合は1 : 1 分子からなる エー分子をつくらないーヽ | 抹(9 | 銀(Ag) |R(O 1 人(o 1 本 "2分シウム(Me) 上 1 導 開AEOBANeo | アンモニア (NH) 了人人(OCO) |

（４）についてです。 (5)の答えが、ア＞ウ＞イだったのですが、その考え方からいくと、Aのビーカーではデンプンが分解して出来た糖の分子がセロハンの穴を通って、湯の中に出ていくため、セロハンの袋の中には、通り抜けることが出来なかったデンプンの分子だけ残っている、ということにな... Read More

ンー 20の。テ ta 4だ潜のはだ5らきについて剛べる実験を行うた。(1) 一(6 の問いに税え 実験 図のように, ビーカーAにはデンプン浴液10g』と うすめただ液2 mmを入れたセロハン のふくつろを, ビニカーBにはデンプン溶液10cdと水2qmを入れたセロハンのふく ろを入れ た。 湯の温度を40でに保ちながら30分ほど置いた後、2つのビーカ ーに入れたセロハン のふくうろの外側の液と内側の液を,。 それぞれ2本の試験 液を入れて反応を確認した。るう一方にはベネジク 店を確認した。表は, その結果の一部を表したものである。 表 | 試験窟 | a b c d @ f g h 太め聞敵|時|隊表|5cal計9語2遇|原⑦識|朗⑨斉|朗の (〇 : 反応あり X : 反応なし) る ⑪) 実験で。40Cの湯を用いたのはなぜか, 書きなさい。 (⑫) 実験で ベネジクト液を入れた後, どのような操作をするか書きなさい。 (⑬③) ベネジクト液が反応して色が変化するとき。 何色から何名に変化まるか。 次のアニーエから12選 び, 記号を書きなさい。 ア 無色から赤補色 イ 赤褐色から無色 ウ 青色から赤褐色 エ 赤褐色から青色 (⑳ 表の①④ごこ③にあではまる結果の組み合わせとしで適切なのを。 次のアーエから1つ選び 記号

(1)の並び替えとその理由をお願いします。 (2)は無視してください。

(G) この急はなんと呼ばれているか教えてください。 (ア elled te ia エplease オ me カthis キEeh クwbat ).・ (②) もし明日晴れるなら、公園で歩きましょう。 (ア半イ surny ウ walk エlets オintlepark カtomorrowキ光み ).

527番を教えてください🙇‍♂️ 答えは3.6°になります

200g を入れ, 電熱線を入れて 3 分間電流を深 二庫ほ5V で, 電流は 2A であった。 発生二天 ャ 議の介度は何て上呈するか。ただし。舟請計 大きせるのに必要な熱量は ical でぁり, 1語議 号わせると, 物体が電気を帯びる によって生じる電気を何という

(3)(4)(5)がどうしても分かりません(;_;) 出来れば式もあわせて教えてください🙇

寺 100gの水をはかりとり, ボリエチレンのビー カーに入れたものを 2 つ用意して, それぞれの中に抵抗が50。 10Q の電熱線を入れて, 右の 1 へ t 図のような回路で電流に ev よる発熟の実験をした。 ]G) スイッチを入れる と, 電流計の針は何Aを 示すか。 2) それぞれの抵抗のと ころの電圧計は何V 5Qo i0Q を示すか。 9) スイッチを入れてから20分後のビーカーの水の昌度上衝宙還こ る と, 5 : 100の比はどうをるか。 4) 50の電熱線の ビーカーで20分後に水温とはかったら, 最初よ り 2.3*C温度が上昇していた。このことから, 水の得た熱量は何 ca! か。 (⑮) 同じく20分後には, 100の電熱線のビーカーでは, 水温は何C 上昇しているか。

(4)の問題、なぜ答えがイになるのでしょうか？ 説明お願いしますm(*_ _)m

図2は リ ング調査が行われた

急ぎです。明日の朝7時までに解説をお願いしますm(*_ _)m なぜ、9cmになるかわかりません！ 2枚目が開設です

| 仕事とエネルギー 物体がもつ位置エネルギーにっ いて詩べるために. 次の実験を行った。これについて』あと の多間いに えなさい。 【科島県] (8点x3) 人災 T 図1のように, レールを用いた任面上で, 小球を静か にはなし, レールの水平部分に置いた木片に衝突きせる 装置をつくった。 Ii 水平面からの高さが。それぞれ5cm, 10cm, 15cm, 20cmの位置で, 質量が10gの小球をはなし, 木片に和突 させ, 木片が移動したそれぞれの距離を測定した。 四 質量の異なる小球にかえて, IIの操作をくり返した。図 2は, その結果を示したものである。 (1) 小球をはなす高さきを15cmにしたときの小球の質量と木 二の動いた距離との関係を。図2をもとにしてで, 図3のグ フに表せ。 (2) 図1の実験装置を使って, 水平面からの高きが18cmの位 置で25gの小球をはなし, 木刻に衝突きせたとき, 木抽が移 動する距離は何cmになるか。 書け。 ( 9 cm) 図1 ヨ 要南如SF ら 0 BIOW15間20 水平面からの小球の高き (cm

（4）の○2は、何故答えはァなのですか？

(0 地和Tには。 サンゴの化が移ちれました。 これ ついて。 の間いに符えなきい。 ③ 電和Tは折っぽい某か5できており。うすい 井本を数滴かけると、とけてあわを出しました。 このは休ですみ。 半を特えなきい。 ② サンゴの化全から。 地層ができた当時のこの 地代は池克であったことがわかります。当はど のような部であったとあえられますか。 温度と深き 2 地生はれき持の万であることがわかりました。このれき史のようすとじて最る導当 から選び、 記候を〇で団みなさい。 ア 痢行をつくる科が角ばっていて, 欄の大ききは1mm以である イ 岩合をつくる科が角ばっていて, 答の大ききは2mm以上である 2 義をつくる簡が丸みを斑びでいて、粒の大ききは1 mm以下である 岩行をつくる科が丸みを薄びでいて、科の大ききは 2mm以Eである (の庄であることがわかりました。この古寺の必ができた委村の) たと考えられますか、側に逢えなきい 2。R1 ではで ]はなたの方向からの 【 放 たものでちる- 所誠は、なの地位人を見ると。生備の地を このずれはだの: <力を受けてできたとおえられる 涯 5) 地隊Q。RRをつくる常を。同じ億球のんーで抽宗する証人 ように 科の大きさにちがいが見られました。地磨5がでた接のごの 地域のようすを科べた文として属も適当なるのを、 次のアーエがらの| 生を〇で四みをさ アーニョーa のずれができてから。 河口までの卸人が近くなうた イ 河までの四共が近くなってから。 aw のずれがでまた ウー ョーミのずれができてから、河口までの存が達くなお 河までの放旨が吉くなってから。ョュー のずれができた