Science Junior High 12 monthsago Dの答えは受精卵なのですが、胚ではないのですか? 1 花粉がめしべ の先(柱頭)に つく (受粉)。 ②Aがのびて いく。 ③Aの中をB が送られて いく。 B C ④Bの核とC の核が合体 してDがで きる。 Solved Answers: 1
Science Junior High 12 monthsago 理科のワークの問題について質問です。 (間違えたのですが解説なくて分かりませんでした) 問題は写真タップして見てください 4️⃣の(3)について質問です ここがよく分かりません💧 結果→〇 理由→塩酸の温度を変えても、加える炭酸水素ナトリウ ムの質量が同じであ... Read More 4 化学変化と物質の質量 [栃木改] 4 <5点×4> 教科書p.189~194 (1) 同じ容器A~Eに、うすい塩酸25gと、異なる質量の炭酸水素ナトリ ウムを入れ、図のように容器全体の質量をはかった。 容器を傾けて2つの 物質を反応させると気体が発生した。 気体が発生しなくなったところで、 再び容器全体の質量をはかり、続けて容器のふたをゆっくりゆるめてから、 容器全体の質量をはかった。 このとき、 発生した気体は容器内に残ってい ないものとする。 表は、 実験結果をまとめたものである。 うすい塩酸 電子てんびん ふた 容炭加えた炭酸水素ナトリウムの質量[g] 器酸 反応前の容器全体の質量[g] A B C D E 0 0.5 1.0 1.5 2.0 127.5 128.0 128.5 129.0 129.5 リ水 反応後にふたをゆるめる前の質量[g] 127.5 128.0 128.5 1290 129.5 ウ素 ム 反応後にふたをゆるめた後の質量[g] 127.5 127.8 128.1 128.4128.7 (1) 実験で発生した気体の化学式を書きなさい。 (2) 実験の結果を表すグラフをかきなさい。 また、 炭酸水素ナトリウム 3.0gで実験を行うと、 発生する気体の質量は何gになると考えられるか。 (3)右の仮説を検証する実験を行い、結果が仮説の通りになる場合には ○を、 ならない場合には×を書き、 その理由を簡単に書きなさい。 (2) [g] 1.0 た 0.5 g発生した気体の質量 グラフ 質量 < 仮説 > 0 10 0.5 1.0 1.5 2.0 加えた炭酸水素 ナトリウムの質量[g] 塩酸の濃度を濃くして、そ れ以外の条件は変えずに同じ 手順で実験を行うと、容器 B からEまでで発生するそれぞ れの気体の質量は、今回の実 験と比べてふえる。 理由 結果 3 啓林2 年 97 Solved Answers: 3
Science Junior High 12 monthsago なぜ分裂なのに染色体の数変わっていないのでしょうか?問題文に書いてないのですが、図2の1番上にある細胞と緑の分裂のマークの間で体細胞分裂したということなのでしょうか? 図無性生殖 親 細胞 核 染色体 子 分裂 E 子 LL Solved Answers: 1
Science Junior High 12 monthsago 受精したばかりのCは何個の細胞からできているか という問題で答えは1なのですが、なぜ2にならないのですか? 雄 C D E F G 受精 受精卵 B 細胞分裂が 始まる。 細胞の数が ふえていく。 幼生 あしが出る。 卵巣 (Aをつくる) A ・精巣 ( B をつくる ) Solved Answers: 1
Science Junior High 12 monthsago 体細胞分裂の観察で、細胞をうすい塩酸を混ぜた液につけるのは、細胞同士を離れやすくするため と答えに書いてあるのですが、観察しやすくするため というのは書かなくて良いのですか? 3観察 体細胞分裂の観察 ① (図1) タマネギの種子 から出た根をうすい塩 酸と染色液を混ぜ合わ せた液に 12 分間以上 図 1 図2 根がのびた タマネギの 種子 染色液 根の先端 ひたし、その後、 根を2分間水につける。 ②で処理したタマネギの根をスライドガラスの 上に置き、根の先端を切って種子側はとり除く。 ③(図2) 染色液をスライドガラス上の根に落とし、 カバーガラスをかける。 ↓ (図3) カバーガラスの上からつまようじの先で 根をたたいて広げながらおしつぶす。 ⑤プレパラートを顕微鏡で観察する。 カバーガラス 図3 つまようじ Solved Answers: 1
Science Junior High 12 monthsago 電流の針が大きく振れ、電流計が壊れる恐れがあるから。は、バツでしょうか? 3 電流計で電流の値を測定するとき,電流の値が予想できない場合は、電流計の端子は最大のものを る。 その理由を 「電流計の針」 という語を用いて簡単に書きなさい。 電 Solved Answers: 1
Science Junior High 12 monthsago なぜ、(1)②の答えが0.25倍になるのですか? 解説を読んでもVが、電圧になるのが分かりません。 電圧はAではないのですか? V W 9 回路と電流に関する(1)~(3)の問いに答えなさい。 (1)抵抗が2Ωの電熱線Xと抵抗が6Ωの電熱線Yを図1のように接続する 電流計は0.3Aを示した。 電熱線Xに流れる電流は何Aか。 求めなさい。 [ 0.3 D AB間に加わる電圧はAC間に加わる電圧の何倍か。求めなさい。 [A] 0.3A 2.1 夏期・S理 0.34 642 図 1 電熱線 X 電熱線Y A B 11 れ グ A 同 Solved Answers: 2
Science Junior High 12 monthsago 酸化銀の化学式を教えてください。 調べてみてもAg₂Oと書いてあり、銀って分子作らないよね…?となっています。 Solved Answers: 2
Science Junior High 12 monthsago (2)Bって固定ですか? Bが固定だったら点PがCに到達した時は、60cm²にならないのですか? 3 (1) AP=4cm, AB = 6cm だから, 求める面積は, 1/2×4×6 = 12(cm²) (2)PがDに着くのは, 10÷2=5 (秒後) E このとき,△ABP=1/2×10×6=30(cm²) PCに着くのは,(10+6) 28 (秒後) PがDからCに動くとき,面積は変わらない。 PがBに着くのは, (10 + 6 + 10)÷2=13 (秒後) よって, (0,0), (53) 8,30), (130) を結ぶ。 Solved Answers: 1
Science Junior High 12 monthsago 中学一年生の質量パーセント濃度の問題です。 わからないのでぜひ教えてください‼️ 7 8 10(3) 水 190gに砂糖を入れて質量パーセント濃度5%の砂糖水をつくりたい。砂糖は何g必要か。 □ (4) 砂糖30gを入れて質量パーセント濃度15%の砂糖水をつくりたい。 水は何g必要か。 Solved Answers: 1