この図のcの瞬間の染色体の数って元の2倍になってるとかありますか？

a d b- C X O O www e

（3）です。平均を求める時の割る人数が8人なのがよくわかりません。至急お願いします‼️

感覚と運動のしくみに関する次の問いに答えなさい。 ■ 刺激を受けとってから,反応するまでの時間を調べるために実験を行った。 <実験 > (a) 図1のように,AさんからJさんの10人が 手をつないで並び, Aさん以外は目を閉じた。 (b) Aさんが右手に持ったストップウォッチをス タートさせると同時に、左手でとなりのBさん の右手をにぎった。 (c) 右手をにぎられたBさんは左手で, となりの 48 Cさんの右手をにぎり、次々に、にぎっていく。 (d) 最後のJさんがIさんに右手をにぎられたと 4 図 1 ストップ ウォッチ BB AB 123 ころをAさんが目で見て確認すると同時に、 持っていたストップウォッチを止めた。 表 2.39 2.20 2.13 IC(e)(a)~(d)の手順で3回実験を行い、その結果を 1回目 2回目 3回目 30 80 表にまとめた。 ストップウォッチで はかった時間 〔秒〕 2.59 2.40 2.33 3 (1) Bさんは,右手をにぎられたことが脳に伝わると,脳から手を 「にぎれ」 という命令の信号が出され, 9 左手に反応が起こる。このように,判断や命令などを行う神経を,次のア~エから1つ選んで, の符号を書きなさい。 2 ア 運動神経 イ感覚神経 ウ末しょう神経 中枢神経 480 -21323 663220 +000 430 (2)図2は,ヒトの神経の模式図である。 実験 (C) の下線部の反応が起こるとき,刺激や命令の信号が伝わる 経路を,次のア~エから1つ選んで, その符号を書きなさい。 7 a→d→i→f イ a→d→j→h 1000 → fi→d→a f→i→e→c00 図2 右 e j (歩) (3) となりの人に右手をにぎられてから別の となりの人の右手をにぎるまでの1人あた りにかかる時間の平均として適切なもの を、次のア~エから1つ選んで,その符号 を書きなさい。 ただし, JさんがIさんに 右手をにぎられたところをAさんが確認し てからストップウォッチを止めるまでにか かる時間を 0.20 秒とする。 す 感覚器官 ア 0.22 秒 ウ 0.28秒 0.25 秒 0.31 秒 a bg 筋肉 腹側 12.39 1000 008.1 000 Q.221 h 左 か

なぜひ孫の比が8対3になるかわからないので、 教えてください！

問1 のエンドウの花粉をつけて種子をつくった。 できた種子(子)はすべて丸形であった。 次 に,種子(子)をまいて育て、自家受粉させて種子をつくった。 ①できた種子(孫)は丸形 としわ形があった。 形質の異なる純系どうしをかけ合わせたとき、できた種子(子)に②現れる形質, ③現 れない形質をそれぞれ何の形質というか。 それぞれ漢字2字で答えよ。 問2 下線部①のときにできた種子における丸形としわ形の数の比を最も簡単な整数の比で 表せ。 問3対になって存在する遺伝子が,減数分裂のときに分かれて別々の細胞に入ることを何 というか、 問4 下線部①で得られた種子(孫)のうち、丸形の種子をすべてまいて育て, 自家受粉させ て種子をつくった。このときできた種子(ひ孫)における丸形としわ形の数の比を最も簡 単な整数の比で表せ。 問 (2) 顕性劣性 丸形: しわ形 = 丸形: しわ形= 8 問2問4 問3 4 TE 分離の法則 Aaaa Aa Aa Aa aa 32

あ に当てはまる向きを答えなさいという問題で こたえはプラス側です 黄色の線で引いた所の意味を教えて欲しいです

[2] コイルと磁石を用いて実験を行った。 あとの問いに答えよ。 〔実験1] 図1のようにコイルと検流計をつなぎ, 磁石のS極をコイルの右側に近づけた。 下の文章はそのときの生徒の会話である。 検流計 コイル ← 磁石 + G (+ Aさん:まず,図1のようにS極を近づけると・・・。 Bさん: おお, 針が あ に振れた。 私にもやらせて。 大料 S

(２)で光源側から見ると書かれていたため上下左右反対ではなく上下だけ反対なのかなと思ったのになんで上下左右反対なんですか！？

号で答 29 30 【理科】(社会と合わせて60分) <満点: 75点> [1] 焦点距離10cmの凸レンズと光学台, スクリーン, 物体 (Cの文字のすき間があいている文字 板), 光源を使って図1の装置をつくり, 実験を行った。 凸レンズから物体までの距離をa, スク リーンにはっきりした像が映るときの凸レンズからスクリーンまでの距離をbとする。 あとの問い ページの方眼用紙を用いて作図をして考えること。 に答えよ。 ただし, 物体 (文字板) にある文字の大きさは縦横ともに8cmであり、必要であれば次 スクリーン 物体 光源 凸レンズ レンズの軸 (光軸) 光学台 a b C Toom -7-- 8 cm C 光源側から見た物体 (Cの文字のすき間があいている文字板) 15 / 8 2 x8 8cm 図1 はじめに,a=20cmの位置に物体を置き,スクリーンにはっきりした物体の像が映るようにスク 3 リーンを移動させた。 (1)このときの凸レンズからスクリーンまでの距離bとして最も適当なものを、次の①~⑤のうち から一つ選べ。(マーク解答欄 ) 1 ①5cm ②10cm ③15cm ④20cm ⑤ 25cm (2)スクリーンに映った像のようすを, 光源側から見たものとして最も適当なものを、次の①~④ のうちから一つ選べ。 (マーク解答欄) 2 ① C ③ Ɔ C > [ [S] 5.

(1)解説でのやり方は理解できたのですがらなぜ、 1.2ｇではないのか教えてください (2)この答えになる理解が少し曖昧なので教えてください🙇‍♀️

<実験> ① 酸化銅 6.00g と乾燥した炭素粉末 0.15gをはか 5. 次の実験についてあとの問いに答えなさい。 ② り取り、よく混ぜた後で試験管に入れて右の図のよう に加熱した。 気体が出なくなってから、ガラス管を水槽から取り 出し、ガスバーナーの火を消して、ゴム管をピンチコ ックで止める。 試験管 A ゴム管 ガラス管 試験管 B 水槽 ・水 酸化銅の質量は6.00g のままにして、炭素の質量を 0.30g、0.45g、 0.60g、 0.75g、 0.90g に変え、 同じこ とを行った。 表は実験結果をまとめたものであり、 グラフは炭素粉末 の質量と、反応後の試験管の中にある物質の質量との関係 を表したものである。 ③ その後、試験管を冷却し、反応後の試験管の中にあ る物質の質量を測定した。 6.00 5.80 反応後の試験管Aの 中にある物質の質量[g] 5.60 5.40 5.20 5.00 4.80 4.60 0 0.15 0.30 0.45 0.60 0.75 0.90 炭素粉末の質量[g] 完全 反応後の試験管A の中にある物質の質量(g) 加えた炭素粉末の質量(g) 気体 0.40 0.80 1,20 5.60 5.20 4.80 4.95 5.10 5.25 0.15 0.30 0.45 0.60 '0.75 0.90 酸化銅の質量(g) 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00 6.00 3.00 2.00 反応後の試験管Aの中にある 物質に含まれる単体の銅の質量[g] (1)この実験で、 酸化銅 6.00g と炭素粉末 0.45gをよく混 ぜて加熱したときに発生する気体は何gか。 小数第2位 まで求めよ。 2) 炭素粉末の質量を0.30gにし、酸化銅の質量をさまざ まに変えて実験を行ったとき、酸化銅の質量との関係は "どのようになるか、その関係をグラフに表せ。 完全 Cuo6gC0.45010021.2g 6g 20.45g 4g 0.3g 0.8g Hm 1.00 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 酸化銅の質量[g] 45→30 30. 459:3

⑷教えてください。 答えはエです。

次の実験に関し,後の問いに答えなさい。 図1のように, [実験〕 台車に記録テープを つけ斜面上で静かに 手をはなすと,台車 図1 記録タイマー 力学台車 記録 テーブ 支えの台 は斜面から水平面へとまっす ぐに運動をした。この運動の ようすを記録タイマーで記録 した。 なお, 記録タイマーは 1 秒間に 60 打点を打つものを 用い, 摩擦はないものとする。 図2 6 6 打点ごとの 5 4 3 2 1 〔cm〕 0 p..... . . a b cdefghijklm 1 (1) (2) (3) (4) 図2は, 運動のようすを記 録した記録テープを6打点ごとに切り取り,時間経過の順にa~mの記号をつけ, 台紙にはりつけたものである。 (1)6打点ごとに切り取った記録テープの長さは,何秒間 の運動に相当するか。 速さ ア 台車の速さと時間の関係を表すグラフとして適当なも のを、右のア~エから選びなさい。 さ 0 (3) 水平面で運動している台車の速さを, 単位をつけて答 0 0 時間 えなさい。 ア距 台車の進んだ距離と時間の関係を表すグラフとして適 当なものを、 右のア~エから選びなさい。 時間 距離 時間 時間 速さ 。 距離 0 時間 速さ H 0 0 距 時間 時間 時間

大門3のようなaを使った問題で、 2枚目の写真での水酸化バリウムと硫酸での中和で🟥でのH+が2aになる理由はH2SO4にHが2個付いているからですか？ わかりにくくてすみません

90 3. 下のグラフは、 ある濃度の塩酸10cmに、 ある濃度の水酸化ナトリウム水溶液をすこしず 加えていったときの、 水溶液中のイオンの総数 (陽イオンの数と陰イオンの数の合計)の 変化を、はじめの塩酸10cm中のイオンの総数を2a個として示したものである。 この塩酸に は、水素イオンがa個、 塩化物イオンがa 個含まれている。 イオンの数 100m² 20 HCI [個] 2a 加える Hel← NaOH 2a H+a F NaOH 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 ci a 加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積 [cm] (1)このとき、 塩酸 10cm に 水酸化ナトリウム水溶液を20cmよりも多く加えた場合の水津 液中にどのようなイオンが存在するか。 水溶液中に存在するイオンをイオン式で示しなさ い。 0.5 (2) (1) と同じ濃度の塩酸 10cm を水でうすめて20cmにした。 このうすめた塩酸から10cm とり、そこに(1)で用いたものと同じ濃度の水酸化ナトリウム水溶液 30cmを加えた。こ ときの水溶液中のイオンの総数を、 (1) で用いたa の文字を使った式で表すとどうなる HCT NaOH 2a 20

(2)1で用いた水酸化ナトリウムは、なぜ20なのですか？ どこから分かりますか？ また、2枚目の解説の〰︎︎の反応前の からよく分からないので教えてほしいです🙇‍♀️🙇‍♀️

② 6 2.4 [g] 糖度 a 変化 3.下のグラフは、ある濃度の塩酸 10cmに、ある濃度の水酸化ナトリウム水溶液をすこしず 加えていったときの、水溶液中のイオンの総数(陽イオンの数と陰イオンの数の合計)の 変化を、はじめの塩酸 10cm中のイオンの総数を2a個として示したものである。この塩酸に は、水素イオンがa個、 塩化物イオンがa個含まれている。 H|CI 度 え イオンの総数 100m² 20 [個] 2a 加える Hel NaOH 20 I I 1 ! 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 H+a NaOH Ca 加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積 [cm] (1)このとき、 塩酸 10cm に、 水酸化ナトリウム水溶液を20cmよりも多く加えた場合の水溶 液中にどのようなイオンが存在するか。 水溶液中に存在するイオンをイオン式で示しなさ い。 0.5cm3 (2)(1)と同じ濃度の塩酸 10cm を水でうすめて20cmにした。 このうすめた塩酸から10cmを とり、そこに(1) で用いたものと同じ濃度の水酸化ナトリウム水溶液 30cm を加えた。この ときの水溶液中のイオンの総数を、 (1) で用いたa の文字を使った式で表すとどうなるか。 HCT

2のd解説お願い致します🙇🏻‍♀️ここでの化学反応は酸素と銅で酸化銅ができる反応です

表は、マ 量を,それ ガスバーナー 図Ⅲ 4:51:1 + a 00 b0 25 4:1 y. 8 4 72 dについて { 図Ⅱ 加 1.8 マグネシウム 10 3:2 タグ 8:2 C18 銅 12:3 20 in 12:8 ② 次の文は、実験の結果を踏まえて, マグネシウム原子と原子の質量について考察したものである。文中のa }内のア,イから正しいものを, それぞれ選びなさい。 マクビ 1.6 8 [後 1.4 の 1.2 物 1.0 質 0.8 の 0.6 質 0.4 一銅- よって, 原子1個の質量は, 量 0.2 0 3 加熱回数回] {ア 図Ⅱより, マグネシウムは、同じ質量の銅に比べて化合することのできる酸素の質量がa (ア. 多い イ. 少な いそのことから, 同じ質量のマグネシウムと銅と化合できる酸素原子の数は, b{ア. マグネシウム イ.銅) の方が多いことが分かる。 また, 図Ⅲより, 金属原子1個は酸素原子1個と結びつくため、 同じ質量のマグネシウ ムと銅に含まれる原子の数は, c (ア. マグネシウム イ. 鋼の方が多いことがわかる。 マグネシウム イ. 銅] の方が大きいと考えられる。 ③ マグネシウム原子1個の質量は銅原子1個の質量のおよそ何倍であると考えられるか。 (1)の会話の内容をふま 0295 3:8:2