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Science Junior High

かっこの7番の①と②が分かりません。

2018.11 .30 2 適伝について, あとの問いに答えなさい。~ 。 | メンデルの実験 | 19世紀。 オーストリアのメンデルは。 丸い種子を つくる純系のエンドウに, しわのある種子をつくる純 系のエンドウの花粉を受徐させて種子をつくったとこ ろ。 できた べて丸となった。さら に 子の九い種子を育て, 自家受惣をすると, できた た。 陀の種子には, 丸い種子としわのある種子の両方が現 れた。 誠 りかさんとまなぶさきんが, 〈メンデルの実験>について会話をしている。 罰 りか : どうして子の種子の形は。 すべて丸い種子になったのに, 孫では丸い種子としわのある種子の両方が現 M れたの。 まなぶ : 純系の丸い種子の遺伝子の組み合わせをAA, 純系のしわのある種子の遺伝子の組み合わせをaaとし 時3 て考えてみよう。 生殖細胞がつく られるとき。 導が行われ 対になっている規の進伝子が分かれ て別々の生殖細乃に入るんだよ。 、 りか : そうすると, 受精によってできた子の遺伝子の組み合わせは, すべてA a となるよね。 この組み合わせ SS KR G 孫への遂伝を考えてみよう。 Ya 子の六伝子が分かれて別々の生殖細胞に入るよ。 ーー の組み合わせの: 8 )になるから, 丸い穏子としわ SI 見れたのね。 ムふがってい れる形質の割合もわかるね。メンデルの実験以降 往伝子に関わる研究が急連に進 計J 折に現 、 ーーーーー 5 計 ーンry omoWo 「丸」と「しわ」 のように, どちらか一方しか現れない形貞を ーー でれなかっ 言楽を使って説明しなさい。 サジム水 S EmyratoeA、 MKSt、 SS \。 しわのある種子は何個になると考えられる

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Science Junior High

5番が分かりません。 答えは32分です。どうやって求めるか教えて下さい。

バン で7の(の ーー (2) この 2の近代027 ( ん / /〇 3③) このドヨライヤーを2分間に 人 人 ( JX 6 /OXIOO= /2Ox/O0の OX (0I50O [同 如の図のように, 「1OOV 5OOW」と表示のある電気ポットに 2OCの水を 2OOOg 入れ, 家庭用の 1OOV のコンセントにつな いで, 水の温度上昇を主べだ。下の表は。 コンセントにつないでか らの時間ど表示された混を表したものである。これについて・ 交 の問いに等えなさい。ただし, 水1 の温度を1 で上昇きはるのに 必要な熱暑を42Jとする。 1 1っ 8D二3IS計 2o 1 45 lx%「 MM 生けにし( を WM 思の所ポッ LC た263eT5200 ーー でGy ンー(O0三5 (90そ5 で 計 (2) ろ分後に水が得た難量は何J ) のCent08y 8 店の )〇O 三 6りり 右 6 <SQo閑人 、 ea 5 ーー 電 (3) 2分問に電気ボッ トの午衣は。 何J発夫しだか。 と 。 水温上昇に使われた熟量の割合)は。 何%正 一 ノ 敵呈 (4) この電気パットの訓効率(実際の発熱量に対して, ( \ わソソソ デー (5) この午気パットに入れた水を沸とうさせるには, 何分かかるが。 (6) この電気ボットを80Vの晶源に接続したとき, 中の水を沸とうさせるには., 合分かかる し 熱効率は同じものとする。 2OV 0 200() 4 6 ーー AB

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