これの③で、下線部分2の説明は何となくわかったんですけど、下線部分3の説明が、回答見ても何を言ってるのかわからなかったです。教えてください🙏🏻

実力チェック問是 1 1 | 次の文は ある中学校の生徒う人の会話の一部である。この六を読んで 次の問いに符え なさい。 # 人さきん: 2けたの自然数を思い浮かべてみで。その2けたの数を当てでみせるよ。 Bきん しゃあ, やってみて。 人さん: 例えは 若が28 を思い浮かべたとするよ。その数を 100 倍した数2800 と 思い浮かべた数の十の位の数と一の位の数を入れ替えた数 82 を足すと。 5 2982 になるね。こんなふうに。 4けたの数を作っでほしいんだ。 まず. 28 以外の 2 けたの自然数を思い浮かべてみて。 B さん: 思い浮かべたよ。 上 信きん: 次に,,思い浮かべた数を 100 倍した数と。 思い肖かべた数の十の位の数 その位の数を入れ替えた数を足して。 4けたの数を作ってごらん。 B さん: できたよ。 人きん: その4けたの数は 11 の倍数になるんだ。その4けたの数を 1で割った 5 商を X とするよ。X の十の位と一の位の数を教えて。 B さん: 十の位の数は|ア」で. 一の位の数は7 だよ。 んきん: 君が思い浮かべた数は。 75 だね。 B さん: そのとおり。でも. どうしてわかったの。 んさん: 実は, 思い浮かべた数の十の位の数と。 X の一の位の数は同じなんだ。 B さん: じゃあ. 一の位の数はどうしてわかった Aきん: 君が教えてくれたX の十の位の数と一の位の数を足すと| ぶ の十の位の数と一の位の数の和を Y とすると 思い送か 位の数は同 の数と。Yの 6@り lt) [了ア] [イ ]に当てはまる数を, それぞれ答えなさい。 人 【2) 思い浮かべた数がどんな 2 けたの自然数であっても、A さんが話した方法で。その ー 数を言い当てることができる。このことを確かめるために。 思い浮かべた数の十の位 W の数をg. 一の位の数をのとして, 次の①-③の問いに答えなさい。 ① 下部分1の手順で4けたの数を作ると。 その数はどのように表すことができる 2 か< 2 を用いて表しなさい。 め⑩ ② 下線部分1の手順で4 けたの数を作ると. その数は 11 の倍数にな 1 0を使って説明しなさい。 人る ③ 下線部分 四について, このことがそれぞれ成り 立つことを。 説明しなさい。

(4)教えてください。 答えはt＝-1/4.-3/4です。

2 右の四のように 原点をO とし 関数2" のグラフが rp. Q をr 軸上にとり, そのz座標をそれぞれム P. Q と座標が等しく, 関数ッー2 点をそれぞれ A, B とする。 (條損 t B の座標を求めなさい。 /ー1 のとき, 直線 AB の式を求めなさい。 ② ⑳ デー3 のとき, 四角形 APQB の面積を求めなさい。 (4) 四角形APQB の面積が 25 のとき, 7 の値を求めなさい。 ソ (9) 線分 AB の長きが2 となるとき, 7の値を求めなさい。 レ

2つとも答えをみても意味がよくわかりません… 分かりやすく解説つきでお願いします

(6)解説してください！！ 答えは14／3 : 0です！！

[4】 右の図のように、関数 ッ三2xfと、右下がりで切片の値が 負の直線 のがある。 関数 一2x“上に x 座標の値が 2である 点Aをとり、点Aを通り y 軸に平行な直線と直線との交 あり、 点をBとする。また、直線 と、g 軸、直線AOとの交点を は考え それぞれC, D とする。 ABー18、AB:OCー9 : 2 のとき、 次の(1 ) て(6 ) の問いに答えなさい。 (67 (1) 関数gp一2Z について、 x の値がー1から 2まで徐化す るとき、変化の割合を求めなさい。 Ss 、 へ Z( -(て>) ュークス(0放コン0/ ) (2) 関数2x? について、 の変域ポー1 ミェミミ 2 のとき、一 / の ッの変域を求めなさい。 5 フメ (0 g 0 (3) WP =ターイコ ーー 1 ラコの ニス の SSの (4) 直線の方程式を求めなさい。 に 2 e(っ、-o) CCO 暫寺| >ツン 最も伯単な整到の比でしなさい。 (5) 入OCD と四角形A B COの面積の比を (6) 直上の正の部分に点P を、 人ABDとAP BDの面積が等しくなるようにとるとき、 県Pの座栖 を求めなさい。

なんでこうなるか教えてください

デー | (69) X軸一本 が整数となるような自約数nmのうち, もっとも小さい数2 ペンめなさい。 ヽ 1 、)94 7(ほ-の) っ っ のた れ ら6 jp 3 /2

aの問題なのですが、答えはア になるのですが何故ですか？

4) 資料5は. 日本・A国・ C国の農業を比較しだた6のの る。 これを見て. (&)・(5)に答えなさい6 度料5 還N | セ |HB本| |玉 1 t あたりの生産者価格(2014妊)ボル) | 309| 43511.918 」雪物生産量(2014年)万t) | 44.293 | 5.615 | 1.160 | 農業従事者 (201年) の人) 236| 50| 116| 耕地面積 (2013年) (万 ha) 15.444 |1.930| 454| 鹿業用トラクター台数2005生(5台| 447| 1181 191 | (「国連食糧農業機関のデータ] より作成)

(2)と(3)の求め方がわかりません... 簡単に求められる方法を教えてください😥😥

#。 本 [から6までの6覆の数字カードで3けたの聞数をつくる確率[2017 江戸 を本の位の数2枚晶のカードをの位の数3枚目のカードを一の位の数として3けた2 き. 以下の問いに答えなさい。 ィヶ2クとを シク り 3たのKSCりできまおが 了 2 の てきた3けたの3の倍数である全和を求めなさい どの /ら/ の7 の 2 7 (3③) できた3 けたの病数が4 の倍数である確率を求めなさい。

解説を見ても、よく分からないので、詳しく教えてください！

づつ 1から8までの8個の整数の中から4個の整数を選んで, それらの積をとし, 残りの4 個の整数の積 をりらとします。このとき, qa=6となることはありますか。あれば解答便にその他を書き, なければ解答義に メを書きなさい。また, その理由を書きなさい。 (Ws af

この問題の解き方教えてください

由 体育館に生徒が集合し、長いすに座る』1脚につぎ4和信すつ誠る とちょうど7脚足りない。また、1胸につき5人ずつ座っていくと、 残りのちょう ど12脚にはすべて4人ずつ座るこ とができ 館に集合した生徒の人数を求めな さい。 た。 体育 いこ だ江000

答えと解説教えてください！