自分で書いた問題の答えがわからなくなってしまったので教えてください

30° R Q QI. ARPON H Q'Q2. 線分QHの長さ 6 P 'P' 6

b合っていますか？ 宗教改革に対抗して、カトリックを広め、勢力を取り戻すため。

令和4年改 3 図は、ヨーロッパ人などの来航のよ たものである。 図に関するa、bの問いに答えなさい。 図に描かれているヨーロッパ人の多くは、ボル トガル人やスペイン人である。 16世紀から17世 紀にかけて来日したポルトガル人やスペイン人と、 日本人との間で行われた貿易は何とよばれるか。 その名称を書きなさい。 b 図には、宣教師が描かれている。 1549年に来日 したザビエル以降、イエズス会の宣教師が次々と 来日した。 ポルトガルがイエズス会の海外布教を 支援した理由を、宗教改革の影響が分かるように、 簡単に書きなさい。 神戸市立博物館所蔵 Photo: Kobe City Museum/DNPartzon

地理 気候　1か3までは絞れたのですが、AとBのところの気候の違いがわかりません。 教えてください🙇🏻‍♀️

資料中のグラフは,サンパウロとリマの月別平均気温,月別 平均降水量をそれぞれ示している。 右の略地図 2中の都市 A, B,C,D のうち, サンパウロのように 6, 7, 8月の月別平均降 水量が他の月より少ない都市と, リマのように年間を通して降 水量がほとんどない都市の組み合わせとして最も適するものを, 次の中から一つ選び、その番号を答えなさい。 1. 月別平均降水量が他の月より少ない都市: A 年間を通して降水量がほとんどない都市: 0 Q. 月別平均降水量が他の月より少ない都市:A 年間を通して降水量がほとんどない都市: D 3. 月別平均降水量が他の月より少ない都市:B 年間を通して降水量がほとんどない都市 C 月別平均降水量が他の月より少ない都市: B 年間を通して降水量がほとんどない都市: D 地図 2 出 4 B D 中文 C (1)

𐙚 中学生 英語 単数形で a と the の使い分けの仕方がわかりません 例なども教えてください > <

この図のcの瞬間の染色体の数って元の2倍になってるとかありますか？

a d b- C X O O www e

私立受験の過去問です（4）がわかりません！助けてください🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏答えも載せておきます！

(4) 右の図のように、太陽の高度が45 (太陽光線と 地面のなす角が45°) のとき, ピラミッドの影が、 RP=RQである二等辺三角形になった。 点Sを点R から線分PQに垂線を下ろした交点とする。 RS=30m, PQ=240mであるとき. 次の問いに答え なさい。 ただし, ピラミッドは正四角錐とする。 ① このピラミッドの高さを求めなさい。 ②このピラミッドの体積を求めなさい。 15000 45° S R 900 +14400=15300 2022 年度 2 4400 2022年 2 30 120 240

(2)はなぜ、64：27だと、64分の27になるのでしょうか？ 64：27は求めれました

14 相似な立体の表面積比と体積比 教 p.179 例1 右の図のよう 16cm な円錐の形の容器に, 9cmの深さまで水 12cm を入れた。このとき, 9cm 次の問いに答えなさ い。 (1) 水面の円の面積を求めなさい。 容器の高さが12cm, 水の深さが9cmであるから, 容器と水が入っている部分の相似比は, 12:9=4:3 容器の底面の半径は, 16÷2=8(cm) だから, 水面の半径を x cm とすると, 8:x=4:3 x=6 水面の半径は6cm だから, 水面の面積は, ×6=36z(cm²) 2 36л cm 28 (2) 水の体積は, 容器の容積の何倍ですか。 容器の容積と水の体積比は、 29 43:3=64:27 A したがって、水の体積は容器の容積の27 ・倍 64 27 倍 64

(2)で、X：12＝5：3ではダメなのでしょうか？

( 平行線と線分の比 教 p.163~165 3 右の図で, 0 は 12cm- D A D か AC と DB との交点で 3 E EF 上にある。 AD, wcm ycm F あ F EF, BC は平行であ 点 る。 B 20cm- C (1) DOOB を求め なさい。 AD // BC だから, DO:BO=DA: BC =12:20=3:5 3:5 (2) 線分 EO の長さを求めなさい。 △BAD において,EO // AD だから, EO: AD=OB: DB x=12=5:3×7 DO:OB=3:5だから,EO=xcm とすると, x: 12=5:(3+5) 8x=12×5 x=7.5 15 7.5cm

画像の赤い線の部分が分からないのですが、 文法はなんなのでしょうか？ 受け身でしょうか？

e: Really? What does he cook? uke: In this town/there are farmers who grow many kinds of *vegetables./Also *cheese made around here is very famous./ My father uses both of them in his dishes/ I like "*raclette" the best/He puts *melted cheese over many vegetables, and... e: Haha! I know it because we often eat it in France. uke: Really? I didn't know it's famous in France. e: e: I think your father knows it./*By the way, why can you speak English so well? I think your English is wonderful. S ke: Thank you! I study English very hard because many foreign people come to my father's restaurant and I always help him to take * orders there. I have many chances to talk with them. I see./Yesterday, some Japanese talked with me in English, not in Japanese We enjoyed talking and I was very happy to talk with them in another language, not in French.

この問題のわかりやすい解説をお願いします🙇🏻‍♀️答えは20になるらしいです

[ 問2〕 次の の中の「さ」「し」に当てはまる 図2 数字をそれぞれ答えよ。 D 右の図2は、図1において, 辺AEの中点をM, 辺CGの中点をNとし, A 頂点Bと点M, 頂点Bと点Nを 3 それぞれ結んだ場合を表している。 M 線分AFと線分BMとの交点をP, H 線分 CF と 線分BNとの交点をQとする。 点と点を結ぶ。 E 立体B-APQCの体積は, さし cmである。 m C Q B F T G