２問教えてください

(1) 弟が家を出てから 16分後に兄が毎分180mの自転車で追いかけた。弟の歩く速さを毎分 60 mとすると、兄は出発後何分で弟に追いつくか求めなさい。 (2)妹が家を出てから 10分後に姉が分速 120mの自転車で追いかけた。妹の歩く速さを分速40 m、家から駅までの距離を 500mとすると、妹が駅に着くまでに姉は妹に追いつけるか。 追 いつけるなら何分後か求めなさい。

【2】解説詳しくいいですか？お願いします🤲 答えは5です

1 姉と弟が7時55分発の列車に乗るため, (第は 時30分に家を出て一定の速さで歩いて, 家から (2000離れた駅へ向かい, 姉は7時36分に家を出 て自転車で毎分150mの速さで駅へ向かった。姉 は,途中で弟に追いつきいっしょに歩いたが, 弟と 別れ毎分150mの速さで駅へ向かい, 7時47分に駅に着いた。右上の図は,その ときの姉と弟それぞれについて,弟が家を出てからの時間と家からの距離との関係 を表したものである。 (1) 弟は毎分何mの速さで歩いたか答えなさい。 1200 1000 500 20(分) (群馬) 回本6om (2) 姉と弟があっしょに歩いたのは何分間か答えなさい。

全部教えて下さい

のわたしの( の友だち(T (の姉、妹、如妹 のテーブル( be) ®カメラ ( の生徒(Stadent) oheRs (0act® O(…を)練習する( |4 )内の指示に従って書きかえなさい。 (1) Ken is my friend. (下線部をたずねる文に) (2) My sister is ten years old. (下線部をたずねる文に) (3) Her camera is on that table. (下線部をたずねる文に) (4) You practice soccer. (命令文に) 5) You are a good student. (命令文に) 27 合格

解き方を教えて欲しいです。

間違ってたら教えて下さい！1人が回答されていてもいろんな方に確認して頂きたいです🙇🏻‍♂️

22:41 1月28日(木) ぞ ③ 31%條 *e ⑳ 刷 店 ロロ これから私の家族について話します 私は4人家族で、父、母、姉、私がいます。 母は料理が得意です。 だから、私は夕食の時間が大好きです。 父は私にとても親切です。 父はよく宿題を手伝ってくれます。 姉は3歳からピアノをやっているので、とても上手です。 家族は毎日私を幸せにしてくれるので、私は家族が大好きです 英語は上手く話せないけれどいつか家族を海外旅行に連れて行きたいです。 『m going to talk qabout my family. There are four people in my family, my father, my mother, my sister aqnd 1. My mother is good at cookind. So, llove dinner time. My father is very kinds to me. He often helps me with my homework. My sister plays the piano well becquse she has played it since she was three. llove my family because they make me happy everyday. lcan't speak English well,but someday | want to take my fqmily qbroad. Thank you. 四ジスソ) 代名詞に変えた方がいいところや、間違った表現のところを教えて下さい。 ーー れは見逃してください鍋

私の姉は3歳からピアノをやっているので、とても上手です。　を英語にして下さい🙇🏻‍♂️

私の姉は10年間ピアノを続けている。という文を英語で作りたいのですが、 My sister has played the piano for ten years. という文では、 無限にピアノを弾いている人という意味になってしまいますか？

これ教えてください😭

合ってるか教えてください_(._.)_

日本店に合らよら(に(有5の記全この 語 らべ (1) これは昨日姉が買った本です。 Oo This js ( bought / the book / my sister ) yesterday (② トム2④先週私のネコを見つけてくれた角の世です-。 Tom is the boy (found / my cat / who ) 1 (3) あをたがなぜそんなに熱心に日本語を勉強するのか私は知り たv cd Iwant to know ( study / you / why ) Japanese so hard. M テマ (4 私人9昨夜、宮部みゆきによって書かれた困を読みまレた Iread ( by / a book / written ) Miyabe Mivuki last night (5) あなたの考え③私のよ ! 奥味深いと思います3 ] hink your idea ( than / more / iS / interesti (@) 英語で「ハムレット」を読むことは難 しかうた識 (was / to / difficult /.it / read ) “HamletWi _」(7) 今までに海外を旅行したこ とはありまずが ( rraveled / ever / have / you ) abroad 英語を学ぶことは私の将来にとうて大切 (English / important / jS / learning ) 』0 (9 私に(は沖縄に住んでいる攻達がいます= Thave (jiving / a friend / in ) OkinaWa。 0 休みの間にあなたの⑦とこへ行きたいで が請還 ( want / do / go / you / where / to ) dum 1 その箱にポールは何個人っていますか (there / balls / how many / are ) jj theb 人 彼女の誕生日プレゼントに何を買をまま旧の Tdont (to / know / what / buy ) fQr he |人 友せ画が始まる前に何か飲み物を買お3 Let's ( drink / something / buy / 0 )

単語の区切り方、また文節の区切り方にコツとかありますか？