解説お願いします🙇‍♀️ 答えがアでした。なぜアなのでしょうか…

実験 2 (① 実験1 で用いた金属棒から, 長きが10.0cm 図2 トーーーーーーー のものと 20.0 cm のものを選んで, 図2のよ 金属権 金属欄 1A > (10.0 cm) (20.0 cm) うな直列回路と, 図3のような並列回路をつ B 刻つた。 + 図3 | ② それぞれの回路について, 電源装置の電圧を 齋遇ば 12.0Vにして電圧を加え, 図2の点A4Bに流 店 G⑪0em れる電流の大きさ a, b と, 図3の点C, D に流 |ま8 金属棒 0 ーー (20.0 cm) れる電流の大きさ c, d を調べた。

合っているかを見てほしいです!🙇‍♀️🙏 中二の不規則変化の問題です。

男琴欄 不夫出変化,like 一 better,best [配点】 1 10点x2, 2 10点X3,. 3 10所X3. 4 10記x: 1] 次の凛の( )内に適する語を選び, 記号で符えなさい。 を joe G) Tiike music ( ) than English. ア better イ best ウ moch [ の 呆 E erT (②) Iiike spring ( ) of al the seasons. ア wel イ more ウ better エ the best 3 6 例にならい, ( )内の語を使って,「-は…より一のほうが好きです」 という文を作りなさい。 【例〕 Ilike soccer. (tennis) 一 Ilike soccer better than tennis. (1) THike apples. (oranges) TL kr atet 466n_or9F、 ーーーーーー 806絆 (2) Bmi jikes English. (math) 2 Eo Le ELetfer- 2の 668 (3) My mother ikes cats. (dogs) Metler MM cek beter A 居0 ーーー ーー -提 3 例にならい, ( )内の語句を使って,「--は…の中でがいちばん好きです] という文を作りなさ い。 【例〕 Tjike soccer very much. (of all sports) 一 I Hike soccer the best of all sports. (1) 1 Hike summer very much. (of all the seasons) 陣間旧際eeEZ介2 抗ereAのが、 (9 Yuji hkes ions very much。 (of al animals) 寺6 gL以eec kk の 7 asaeた| 失う ) (3) We like Ms. Miura very much. (of all the teachers at our schoo) _ We ie 了h Mk jet fefe tw ーー まい 。 4 火の敵壇を日本文になおしなさい< (1) She tikes dogs better than cats. 好馬3二3の hhhohohohohbhobtitttt best of all sporte 時下広寺もて2 82 OB

わからないです

SI9Q1O J9H1OUE 選 9SOHJ アル 497) ZZ @ < SpIOU 工 3utPIod 6 DI9H POu 〆 1エ叶時タタ各糸のえい2誠 とをとーG層9との⑦エー〆の⑦徹北ルス 多財叉思可は上@Y20( _⑧@ ) ( ⑳ )の中論 4一巳 TOS 凡慰 3PrSut 泊 CO319q ジーノ 32gr (表) irnT JO 101 5 SJI g! HOJE人AA mo人 JrOD AAA 90r33rT 237) nrO 1 JPOd 39U] UOJBAA TO HO人人 Idoad 8I9 JO sdnor8 gAeT ( ⑧ ) Pue rdoad rnor -TeO8 ad 0] unr Pure DIST 9dJ TO7J SJOq Id PIO7 SurO11Oq OU 3A HOIHA SJBOd 9DH, gr 3oEr arJ rrOr IEIOgdS 6 TeaA 人AraA全 9AT 9dJ Cr SQnOr8 3Aeu Seoq 3UTOS SYeOd Su ,.uO,, SCOSd DUE So uau AA "13AT ed] TO ( の ST gobr JP9d q rgAn g SgH 林 erlBSnV ur rwoJセ Sr SSnrdS aoTV (り 1SYeAA ou AnSn Sr 319d っ2国のみせえウツ喘名底導の⑥ー(りの婦。 / ec^史豆を受

ゆっくり読んでみたりいろいろ試したんですが［3］のa，bをどうしても理解することができません。 答えはA:アB:エです。 解説お願いします🤲

KDE reserved jpods joy @ foods have 9 donmt は LaditiomeL9MVS to preserve refoods。 Doyons。 de in foods preserved by freeze_q ating DeSe ptckle 漬ける ⑬ 本文のL① |が [私がイ ンターネットで見つけたご? ょるように、次の( っ なさい。 Plesse look at (fo on the nternet- 偽2 Pde な7 寺んは Please look at (2) 本文の内容から考えて, 次のうち FPP すか。 一つ選び, 記号をOで囲みなさい。 ( アイ ウas 9選村 。 ア why people sed vegetables and fruits が = why people didnt fnd effective wayS hy these two WayS ar6 efiective 。 why these two Ways giVe Water to foods jn 間 Ph 人 2kの内からきえて. 次のうち, 本文中の《⑤ ). 《⑤》 、のはどれですか。 それぞれーつずウ選び。 記号を〇で囲みなさい。 了上2E)I ⑥(7|イリウ)MHer4 op aaew i 2 革7 Tadi ional kaowledge can be ekpiatned 6みの時生 店 軸して導きなきい。 ( 本 ナ ey Preserved foods have「⑥

Tuesdayの、Who cooks〜のところについては、なぜtheがいるのかについてご説明お願いします。 Thursdayの、Who wants〜のところについては、なぜtoがいるのかについてお願いします。 また、この2つの共通点でもある、冠詞をつけるときとつけないときの... Read More

\ UK いいttvtttNsNi 』 いいいいいい いい mesaay 、WK、 NN Who cooks your meals? で だむれがあさたの級事そつくりますか1や 、(WhQ+ー動員、、?) の削で「だれがいしますか?]「だれが…ですか2 とだ前 全、Whoは3S人答 介としてあつかわれます ENSRS だれがお皿そ洲いますか? midish 』 W Wednesday 、M 0 NIINN Who can make chicKen qdobo* つや だれがチキンアドボをつくれますか? ・(Who+can+ー地動詞の原形、、?) の瓦で、「だれがいできますか?」 という意 だれがそのことができるのかをたずねることができます ENT だれが計く送けますか7へぐivwim Thursday … \ Who wants to lead? つ だれが指押をしたいですか? ・(Who wants to+ー具動衣の原形、、?) の更で、『だたれが [ 、I訳が、UA のはだれですか?」 という意味になり、 たtrtoskeURutx識 たいかをたずねるご た、(Who needs to+ 一般動測の原形、、?) で[だれが ? 表現もあります. ドれが…する必要がありま 0 FR 人か 休息する take 。 ji b_ ne Ab 。 で 7 lrwls 32 {5

至急です！日本語訳教えてください！ アンネの日記より

and Strong. 『m living ii a big adventure. Tf I :織 time。 Iwont have any fun. Tm happy and cheerful. 1 feel 昌 m becoming a better every day.I feel the war wi end soon. 1 feel the goodness of people arou d me. With am these wonderful things, why despair Should ADo You BYes、1d 千婚式に向かうアンネと父 (右から 3 人目がアンネ, その隣が父オットー 1941 年) @ Does Anne complain all he iime? No. Why? despair(ed) [dispea7(d adventure [adventlay] complain [kamplein] goodness [gtdnss] Ne feeldown allthe time a big adventure 大いなる冒険( れ家ての生活をあえてコー 号gg加 滞ai ⑳ mm 還 トい Why should -? は「決してその必要はない」という強い気持ちを流べています。 Nm ーーィーーーテーーーィndfour airlgsy] chair stair despair ai[eil explajn onfartainmemt complain

(　)にどれが入るのかわからないので教えていただけるとうれしいです あと(　)に入れたときの訳も教えて欲しいです

答えはこれで合っていますかね？

画 各組の英文がほぼ同じ意味になるよう. 下線に適切な単語を書きなさい。 1 . / He asked me下IHked baseballL He said to me, “ /あ】人| 有 ke baseball?" 2. / We couldnt play golf because of rain last Sunday. Wecouldntplay gof け WCら5 raining last Sunday. 3. / They must discuss the problem soon. The problem ChOU |a pe 中 SCUuSSed soon by them. SIN IIややシーニーバーバーハーハーべべハハべべハーへーへヘムヘムニムヘムヘニーユニえろえ{ススえーニー

添削をお願いしたいです🙏🏻 （a）use the Internet （b）cook dish

() 右の絵は, かずこきんの次の日曜日の予定 している。ナンシーさんが, かずこさんに たずねている。 絵を見て, | ⑲ 語以上の適切な英語を入れて, 会話を完成させよ (@ 7点⑳⑩ 8点) (CO6 兵庫県) ozey : What will you do next Sunday, Kazuko ? ezをo : In the morning I will do my homework, Iwil todoit ezcy : Whatwillyou doin the evening ? ozzo : TIwil in the kitchen. ezcy : Thats great。 ⑱ Iwil (6) ITwil

※急いでます😣 テストなので答え合わせしたいです 答え教えてください！！🙏🏻

38 | 革序英作文 "( )内の語(名)を並べかえて, 日本文の意味を表す英文にしなさい。ただし、 条件のあるも のはそれに従うこと。 (1) 馬の世話は私にはきつい仕事だ。 RE (the horses/work/hard / care / of/is/ taking ) for me. (2) 彼女は英語で書かれた本を探していました。( 1語不足) (東京・共立女子第二高) (/was/ book/she/ for/English /1ooking/ the ). (3) 私は頭上を飛んでいる鳥の写真を撮りました。 (宮城・東北学院家ヶ岡高 」 took (a bird/a picture/HHying/my head/ of/ over ). (4) 彼女たちに歌われているその歌は日本で人気があります。 (符玉・大雪山高 Thne song ( popular/im/sung/is/ them / by ) Japan. (5) 長い閣お等たせしてすみません。 、 、 (兵庫・武庫川女子大果高) ( waitimg/sorry/ keep/ such /Tm / you/for/to ) a long tme. (6) マイケルが歌った歌は私のお気に入りです。 (1 語不足) (福岡・西南学院高) (favorite/the/my/by/Micbael/is/song ). 7) 英語を話すときに間違いを恐れてはいけません。 (1 語不要) (埼玉・ 大妻嵐山高) Dont be ( speakinmg/making/afraid /while/ speak/ of/mistakes ) English.