How to use Clearnote Junior High almost 5 yearsago このメッセージなんですけど、 何のためにあるんですか? 詳しい方教えて下さい! マイページ 三 プロフィールを編集する O0 QA 3日前 スクールIE スクールIEの公式ホームページを見る経由でお問 い合わせしました。 先月 湘南ゼミナール(小中部) 湘南 ぜミナール 湘ゼミの公式ホームページを見る経由でお問い合 わせしました。 タイムライン 公開ノート 進路選び Q&A マイページ Solved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 5 yearsago 右の写真の[問2]の解説についてで、「内角と外角の関係から」は図1ではどこの部分を指すのですか?? A O点 図の 合 33 図 1 /I P 1 453 M Q (8 B C キめる 期 Solved Answers: 1
Science Junior High almost 5 yearsago この問題の答えは8:1です。なぜそのようになるのか分かりません😭教えてください!! L 口5) 実験2でできた丸い種子だけを育て, 育ったそれぞれの株の花 の間で受粉させると,丸い種子としわのある種子はどのような割 合(丸:しわ)でできるか。最も簡単な整数比で書け。 思考 丸:しわ=[ 「6 清伝子の組み合わせがわからないエンドウの種子Pと種子Qをかけ Waiting for Answers Answers: 0
English Junior High almost 5 yearsago 関係代名詞です なぜこの答えになるのかが分かりません💦 教えて下さい🙇♀️ たく 拓が買ったテレビゲームは人気があります。(Taku/ the video game / is / bought / popular /.) The vijeo qamt Taku bought is poputar, Taku boudhf vhe vileo aone in Dopular. Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High almost 5 yearsago 理解は出来たのですが、テストなどでこのような問題が出た時にぱっと解ける自信がありません。 コツはありますか?? 2 中点連結定理を使った証明 右の図のように, APAB で,辺PA, P PB の中点を, それぞれ, C, D とし, AQAB で辺QA, QBの中点を, それぞれ, E, Fとするとき, 四角形 CEFD は平行四辺形であることを証明しなさい。 D F E A B 【証明) Solved Answers: 1
English Junior High almost 5 yearsago 英語です!(第1弾) 1問だけでもいいので教えてくれると嬉しいです! ((っ'ヮ'c)タチケテ) お願いしますうううあううぅあああぅ!←? 本0回a役等で提出します! Class. Mere We Go! Unit5 復習をしよう! この I 「期末試験の範囲になります。 今のうちに整理しておこう! 本日本文美の (解答はクラスルームにアップします) No. 192019 TUOY fuo ipT 次のO~8は意味を日本語で書き, @~Dは英語にしなさい。 ●ヒント loog érii bno otop ontnoowied ai rmke en 2 serve cafeferia ノ blackboard ( ) お場所にも時にも使え onotme * together edt る。 6 follow ;6 Sweep impressed( ) tidy へ 『9時間 大フ大夫に朝午前(中) 午後 ;2~の後ろに te o ob enertW そう じ ~よりも前に ~を掃除する 日史 2 次の語で最も強く発音する部分の記号を答えなさい。 yobihid Tuov ai neriW 2 ミスに注意 日本語になっている be-tween black-board ア、 ちが eo oi yilouau uoy op が, 発音が違うので ア イ イ 注意が必要。 im-pressed イ。ちJコ文英園本日 caf-e-te-ri-a アイウエオ を ( ) ぼいん the は母音の前では発 音がかわることに注意。 odmotgs2 P 3 次の語句の下線部の発音が異なるものの記号を〇Oで囲みなさい。 ○ the lunch 0dmコe の the school の the entrance てまJ質察 でXハ 「足元に気を付けて。」 4次の文の( )に適切な語を下から選び,記号を○で囲みなさい。 という意味になるよ うにする。 ) your step. ① See る「ここで靴を脱ぎな の Watch の Look さい。」という意味に なるようにする。 ) your shoes here. Take ( の off しる の over ○ on ) there. 活 That is our school ( ○ over ●i計とone 特定のもの(the+名詞) を指すとき→it 同じ種類のもの(a+名 詞)を指すとき→ one の on の off We(g ) lunch in the classroom. の practice の serve dot の play 16 Do you have a computer? - No. I don't have ( の this の one の it Gの 彩く読むっばどこかび Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High almost 5 yearsago もう答えは出てるんですけど大門2の(2)の解説お願いします。まず何から出せばいいかわからないです 明日テストなのでなるべく早くお願いしたいです 2 7点×3 分されると 右の図の直線①, ②は, それぞれ1次関数 y=。 リ=ーズ+5のグラフである。 点Oは原点、2点A,Bはそ れぞれ直線のがx軸,y軸と 交わる点であり、点Pは2直 線の交点である。また,直線の上に点Cを,そのx座 標が点Pのx座標より大きくなるようにとる。次の問 いに答えなさい。 (1) 点Pの座標を求めなさい。 (oSB) P 12.5 A 4 AB={ く奈良> の△A 2点上 時に 印の 辺B 速さ (3.2) た。 (2) 軸上ので<0の範囲に点Qをとったら, △QAC の面積が四角形BOACの面積と等しくなった。点 Qの座標を求めなさい。 -15 2 l0 Waiting for Answers Answers: 0
Science Junior High almost 5 yearsago 合同の証明 この問題の結論は∠QPA=∠QPBなんですけど、∠QAP=∠QBPとかじゃだめなんでしょうか?なぜ∠QPA=∠QPBなのか教えて下さい! 3 問1 右の図は,直線XY上にある点P を通る XYの垂線を作図する手順を示しています。 この作図の方法が正しいことを, 次の(1)~(3)にしたがって証明しなさい。 2 2② (1) 仮定と結論をいいなさい。 (2) 結論を導くには, どの三角形と X- A P 「B どの三角形が合同であることを 示すとよいですか。 (3) この作図の方法が正しいことを 証明しなさい。 上のO, 2の手順 では,どんな点を (とったのかな? |C.0) Solved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 5 yearsago これあってますか? U227 右の図において、 点Pは△ABCの辺 BC 上の点で A 円 0,0'は,それぞれ △ABP, △APCの外接円であ る。また,点Pにおける円 O の接線と円 0' との交点を Qとし,点Qと点A,Cを結ぶ。 このとき,△ABPの△ACQ であることを証明しなさい。 B P R 円o'において Gaの円間角より CAPQ <ACQいの AABPにあいて神談定理より ZABP=<APa … O@よりくABP-2ICQい③ 円oにおいてとaの円間角より CQAC=2QPC ④ 11項角は等いのでくのPC=CBPR.Q また AABPにあいて接弦理より <BPR-<PABい⑥ ④~① よりこPABこくQAC…@ ③より >角相学 って△AB PU△ ACQ ニく 円S (3 Solved Answers: 1
How to use Clearnote Junior High almost 5 yearsago これってどういう事ですか? マイページ 三 O0 QA 先月 湘南ゼミナール(小中部) 湘南 そ用 。 い。 ゼミナール 湘ゼミの公式ホームページを見る経由でお問い合 わせしました。 Solved Answers: 2