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Mathematics Junior High

⚠ 至急お願いします ⚠ 1年生の数学です! ある数の3を引いて4倍した数は、もとの数を3倍して6を加えた数に等しい。ある数を求めなさい。 連続する4つの整数がたり、その和が118である。 その4つの整数を求めなさい。 1個140円のプリンを何個か買って100... Read More

○方程式 27① 方程式の利用 (2) (1)[ 2 (3) 13, 14.15 O 0 1 次の問いに答えなさい。 (1) ある数を5倍して15を加えたら50になった。 ある数を求めなさい。 ある数をxとすな ×5+15=50. (2) ある数から3をひいて4倍した数は,もとの数を3倍して6を加えた数に等しい。 ある数を求めなさい。 (3) 連続する3つの整数があり、その和は42である。 この3つの整数を求めなさい。 (4) 連続する4つの整数があり、その和は118である。 この4つの整数を求めなさい。 ) (2)[ 〕 (4)〔 2 次の問いに答えなさい。 (1) ショートケーキを12個買い, 120円の箱につめてもらったら、 代金は全部で3480円になった。 ーキ1個の値段を求めなさい。 xx12+120~3480 912-3480-120 3360×12 (1) [ /10間 (2) 1個140円のプリンを何個か買って1000円札を1枚出したら, おつりは160円になった。 プリンを何個買い ましたか。 (1) x ¥74(点) 〕 (2)〔 4 右の図は,ある月のカレンダーである。これについて、次の問いに答えなさい。 (1) 右のように4つの数を○で囲むとき、最小の数をnとして、4つの数の和を 表しなさい。 (1)(x=280(円) 〕 (2)〔 3 次の問いに答えなさい。 (1) A君のいままで4回の数学のテストの点数は, 66点 73点 62点 75点であった。 次回のテストで何点と れば,5回の平均の点数が70点になりますか。 (66×73×62×75+x)÷5=70 =70×50 次回のテストの点をxとする (2) A, B, C, D4人の体重の平均は46.5kg で,これにEが加わると, 5人の体重の平均は46.8kgになる という。 Eの体重を求めなさい。 ( 2 ) □ で囲まれた4つの数の和が80になるとき,それらの4つの数のうち最大の 数を求めなさい。 〕 〕 ) (2)[ 日 月 火 水 木 金 土 1 2 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 〕

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English Junior High

英文の問題です。教えてください。

英文の読解 ( その3) 22-HS Jack: Tempura. I sometimes cook it. Mari: Oh, really? I hear you like sports. D Jack: I like basketball and baseball. I practice basketball on weekends. Mari: Do you play baseball, too? Jack: No, I don't. But I often watch games on TV. 学習 日 ※ わからない単語があれば, 辞書で調べましょう。 1 次は、新聞部の真理 (Mari) が、校内新聞で紹介するために, ジャック (Jack) にインタビューを している場面です。 これを読んで、後の各問に答えなさい。 Mari: Hi, Jack. A Jack: Three months ago. Mari: Is this your first visit to Japan? Jack: Yes, it is. So everything is new to me. Mari: B Jack: Wonderful! I'm enjoying it a lot. I like Japanese food very much. Mari: C (注) everything…. すべてのこと I hear ~... ~だと聞いている (1) A~Dにあてはまる英文を次の中から1つずつ選び, 記号で答えなさい。 ア How is your life here? イ What sports do you like? ウ Who goes to school with you? エ When did you come to Japan? オ What is your favorite Japanese food? [アドバイス] A ( c〔 [ ② 誕生日はいつか。 〔 [アドバイス] 月 〕B〔 D ( A~Dとも、空欄の後のジャックの応答に着目しましょう。 アこのhow は 「~はどうですか」 の意味です。 オ favorite は 「大好きな 」 の意味です。 8 〕 ) (2) 本文の内容に合っているときは○, 合っていないときは×を答えなさい。 ① ジャックは前にも一度日本に3か月間滞在したことがある。 ② ジャックはてんぷらが好きで, ときどき自分で作っている。 ③ ジャックは週末にバスケットボールと野球を練習している。 4 ジャックは野球はしないが, テレビで試合をよく見ている。 ①[ ] ②[ ] ③[] ®[ 〕 (3) あなたは、次の2つの質問をジャックにすることになりました。 英語でどのように表現しますか。 それぞ れ1文で答えなさい。 ① どこの出身か。 ) ジャックに対して質問するということなので, 「あなたはどこの出身か。」 「あなたの誕生日はいつか。」とい う質問文を考えましょう。 「どこ」 「いつ」を表す疑問詞で書き始めます。

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Science Junior High

(3)を教えて頂きたいです。よろしくお願いします。

6 音の速さについて調べるため、次の [実験] を行った。これについて、下の問いに答え なさい。ただし、空気中、海水中の音の速さはそれぞれ一定であるものとする。 〔実験〕 Ⅰ 図1のように、岸壁から850m離れた海上で船Aが汽笛を鳴らしたとき、岸壁では ね返った汽笛の音が船Aで5,0秒後に聞こえた。また,船Aから深さ306mの海底に 音を出したところ、海底ではね返った音が船Aに0.4秒後に届いた。 船A 306m 図2 船A 旦 1850m ⅡI 図1の位置から船Aが沖へ進み, 図2のように, 船A, 船B, 岸壁が一直線上に並 ぶ位置で停止した。 船Aは海底に音を出すのと同時に, 汽笛を鳴らした。 このとき、 海底ではね返った音が船Aに届いてから5.0秒後に,船Bでは船Aの汽笛の音が直接 聞こえ,さらに, その4.0秒後に岸壁ではね返った船Aの汽笛の音が聞こえた。 船A では汽笛を鳴らしてから16.8秒後に岸壁ではね返った汽笛の音が聞こえた。 海の深さ 海底 海底 岸壁 ABA (1) 〔実験〕で,空気中の音の速さは何m/sか, 求めなさい。 (2) 〔実験〕 Iで,海水中の音の速ざは何m/sか, 求めなさい。 MATE (3) 〔実験〕 ⅡIで,船Aの位置での海の深さは何mか, 求めなさい。 岸壁

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