細胞呼吸について説明を簡潔にお願いします。 栄養分、酸素、二酸化炭素、水は必ず！

教えてください！

回 形容詞中心の連語〉 次の文のに入る適切な語を間下から 1 つずつ選んで書きなさい。 同じ語をくり返し使っても調旧 1) Tm afraid dogs. (2) My cell phone is different __ _ yo (3③)Tmfond__ _ American movies. (4) The street is ful people. 還et De late 。 = 。。e SchooL (6) Mariko is good math. 上W TOT ” ITTOTT" OFP7

細胞が生きている証拠となる現象にはどのようなものがあるのでしょうか？ 原型質流動以外で教えてください...！

なぜマツの葉は、裏も表もほとんど同じ色なんでしょうか？ 教えてください！！

(2)の意味がわかりません💦教えていただきたいです！！

間Is 。 。 。 。 。 。 。 。 / 2| s衝 岡1 のように, ジャカイェム。 gg 軸 にジャガイモ日の花粉を受粉き せると種子ができ, それをまい て育てるとジャガイモCができ _陸 で た 2 が ー - ② ①⑤ リ にQ E3Z2。 ンャガイモAにはい ・ ジャガイモDができる ニーニー (でれを圭に丁えると, 成長してジャガイモDができ。 較 @② (2 (⑪) 炊の文のや,②にあてはまる言葉を書きなさい。 花粉がめ しべの柱頭につくと, 花粉から( ① )がめしべの受珠 ③ (人 に向かってのび, ①の中を移動してきた精細胞の核と豚珠にある ( ② )の核が合体して受精し. やがて種子ができる。 (3) 生殖 (2) 図3は, ジャガイモAとジャガイモBのからだ 2 の細胞にふくまれる朱色体を模式的に表したもの @ ⑪ ョーーー である。①ジャガイモ日の精細胞, ②ジャガイモ い に 半EDののらだのイモA イモEB 。。 0 0 胸の染色体を, 図6にならってかきなさい。 (3) (記逮いもからジャガイモDができるような, Ne トイ 本 をつくる生殖のしかたをまとめて何というか。また, その特徴を「形 交 Bo4-5 質」 という言葉を使って簡単に書きなさい。 ) 』悦8年

この問題を教えてください。 お願いします！

分裂の前後で染色体の数が同じな 細胞分裂を何というか。

植物と動物の違いってなんでしょう？ 箇条書きで教えてください😢 ・色が違う ・植物は動けないが動物は動ける など……お願いします🙇‍♂️

大至急！💦 誰でもいいので教えてください！ よろしくお願いします🙇🙏💦

② 星本の確認 (1) の図は植物の細胞を模式的に表し たものである 朱 1) 図のAーEの各部の名称を書きな 2 コジ さい。 りフッ / い 2 A~Eのうち, 動物の細胞にも見 Neニー られるものをすべて選びなさい。 3) AEのうち, 楽色液によく柴まるものはどれか。 1) Bで行われるはたらきは何か。 ⑤ 植物のからだで, Bがある細胞を. 次のアーエエからすべて選 びなさい。 ア 葉の緑色の部分 イ 葉の和正い「ふ」の部分 ウ 茎の緑色の部分 エエ 花弁の赤い部分 (⑥ AEのうち, 細胞質にふくまれない部分をすべて選びなさ い。 (2) 1個の細胞からなる生物を何というか。 (3) (2)の生物としてあではまるものを, 次のアーエエからすべて選び なさい。 ア RI2ジニコ| 人50ニバ ウ』証鑑 還還の2/キ (4) 多くの細胞からなる生物を, (2)に対して何というか。 (5) 生物のからだで, 形やはたらきが同じ細胞が集まった部分を何 というか。 (@) (がいくつか集まって、 1つのまとまった形と, 特定のはたら 、。 きをもつ部分を何というか。

5番の問題の解き方を教えてください

(/ 細移の観察とミクロメーターによる測定 15 倍の接眼レンズに接ミクロメーターを入所 10 倍の対物レンズをセット し 対物ミクロメーターをステージにのせて観察したところ 装更ミ クロメーターの 24 朋盛りと接眼ミ クロメーターの 20 目盛りが一致していた。次の各問いに答え s、 ただし, 対物ミクロメーターの1目盛りの長きは10.um とする< (配点 24 点) (①) この顕微鏡の倍率は何倍か。 @② (の倍率では, 接眼ミクロメーターの1目盛りの長さは何 um か。 ⑧) この倍率で細胞の核の大きさを測定したところ, 接ミ クロメーターの 2.5 目盛りであった。 校の大きさは何 um か。 レンズを 40 倍にしたとき, 接眼ミクロメーターの1 目監りの長さは, 論上, 価 umにな るが8 (@) (⑳⑰のときの視野の広さは(1)のときの何分の 1 となるかが。 II)やねべべねべつね

空欄部分、これかなっていうのはあるのですが、よくわかりません。そもそも減数分裂が教科書を読んでも理解できないんです、、、。空欄部分と減数分裂についてどなたか教えていただけませんか、、？

無性生殖と有性生殖のメリット、テデメワット 富昌 # 方独するの 早ぃポ +るそのもす グク 欠 上見の用イてと! チオ "て 后條は7 列するのせや 選vいやせ 1ゞ と ノ『 ャ25 Ao二( + る表れろそのかいる 1 リリ 1 み様性がなぃ(衝客 因 件わ7 いらす るりo に 株 性 が あるセリ ーッ 衝ょぶり) | 無性生殖 有性生殖 4 親と子の形質 | 親と子の形質は 親と子の形質は 1 4 9拓 9 ふえ万の効率 | 単独でふえることができるので 妥策という出会いが必要なのて 効率は( ) 率は( 和宏 2 過柄によって、生殺到が語にならないのはどうしてだろ Cs芝間分懇)・・・卵や精子などのて に含まれる ( ] ) ができるときには、 それぞれ ) 数が、 体細胞の和染色体数の ( 導全 ) になる特別な細胸分書 父親の細胞 ※( ) してできだ卵と精子の ( 展綱 ) によって、て ) の 朱色体数は、体細胞の染色体数と ) になる。 ※穫物の ( ) ゃ( ) ができるときも、 動物と同様に、 ( ) が8こる。 [減数分裂と体細胞分裂の比較] 上 減数分肌 体細胞分裂 できる細胞 稀婦有 仁紀本 和色体のの変人| 半 2 (しない