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Mathematics Junior High

<至急 今日中> この問題の2の解説の意味がわからないです、 Aさんの(n-1×4)と Bさんのn²まではわかるのですが。 Aさんのその後の(n-2)-1×4というのはただの数合わせですか? また、Bさんのn-4も数合わせですか? 深い意味とかはないんでしょうか

(5) 次は,先生,Aさん,Bさんの会話です。 これを読んで, 下の①, ②に答えなさい。国 先生「1辺の長さがncm(nは3以上の整数)の正方形の 縦,横をそれぞれ1cm間隔で区切り, 左上のマス かんかく 1列目 2列目 3列目 から反時計回り (左回り)に1から順に渦巻き状に自 然数を書き入れます。 図1はn= 3のときの自然 1行目 1 8 7 2行目 2 9 6 数の並び方,図2はn=4のときの自然数の並び 3行目 3 4 5 方を示しています。また, 上から順に1行目, 2行 図1 A 目,3行目, ,とし,左から順に1列目,2列 1列目 2列目 3列目 4列目 目,3列目, …, とします。」 1行目 1 12 11 10 Aさん「例えば, n=3のときの「3行目· 2列目」 の自 2行目 2 13 16 9 然数は4で、n =4のときの「1行目·2列目」の 3行目 3 14 15 8 自然数は12ですね。」 4行目 4 5 6 7 先生「そのとおりです。 それでは, n =4のときの『1行 図2 目·2列目」の自然数である12を計算で求めるに はどのように考えたらよいでしょうか。」 1列目 2列目 3列目 4列目 0 9 Aさん「n= 4のときの『1行目·2列目」の自然数は, 1行目 外側一回りの12個のマスの中で最も大きい数なの 2BA で,外側一回りに並ぶマスの個数を数えればよさそ 2行目 3行目 k うです。図3のように, 外側一回りを4つの部分に 4行目 分けて考えると,『(4-1)×4=12』と求めるこ 図3 とができます。」 cmのといより Bさん「図4のように, 全体のマスの個数から,外側一回り ABC 1列目 2列目 3列目 4列目 1行目 以外のマスの個数をひいて, 『42 -(4-2)?=12」 2行目 と求めることもできますね。」 先生「どちらも良い考え方ですね。 同様に, n =5のと きの「1行目·2列目」 の自然数を求めてみましょ 3行目 4行目 う。」 図4 n=5のときの「1行目· 2列目』 の自然数を求めなさい。(4点) れが5以上の整数のときの『3行目·3列目」 の自然数を, nを使った最も簡単な式で表しな さい。(5点) ト

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