Mathematics Junior High about 2 monthsago 単項式で“かけられている文字の個数”という意味がよく分からなくて苦戦しています…誰か分かりやすい解き方など教えてくれる人いますか?? Resolved Answers: 2
Science Junior High 3 monthsago なんで①で左のOが少ないからH2Oを増やすんですか? 左にOを追加じゃだめなんですか!? ① 水 H ↑ 酸素 + 水素 両側の原子の数を数える HH 左 右 0:1個 H:2個 0:2個 H:2個 左の○が少ないから水 (H2O) を1個増やす H H H H 左 0:2個 H:4個 右 H H 0:2個 H:2個 右のHが少ないから水素 (H2) を1個増やす H H H H HH HH 2H2O→O2+2H2O Resolved Answers: 1
English Junior High 3 monthsago 〜ofなので、 訳すと紙の一枚じゃないのは 何故なのでしょうか? ● これらの名詞は, 数えるための単位 a piece of paper 「1枚の紙」, two cu 定冠詞と名詞 Resolved Answers: 1
English Junior High 4 monthsago 𐙚 中学生 英語 音節 ワークに急に音節数を答える問題が出てきました。 説明には 1つの音節に1つの母音が含まれる のみしか 書かれておらず、調べてもあまり分かりませんでした 簡単に区切り方を教えていただきたいです т т Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 5 monthsago この問題なんですが、⑴にこのように解説が書いてあったのですが理解が出来ませんでした。(2)もお願いします。 1.2 素因数分解 (2) 1555555552 WE 問題集 p259 例題1 次の問いに答えなさい. (1) 16 は2で何回割り切れるか. (2)16は一の位からいくつ0が連続する整数か. 80- Resolved Answers: 2
English Junior High 6 monthsago 日本文化という意味のJapanese cultureはculturesにしてはダメでしょうか?また、その理由を教えてください🙇♀️ Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High 6 monthsago こういう系の問題でnを使って表すのがめっちゃ苦手でどうしても思いつかないんですけどなにかコツ教えてください🙇🏻♀️💦 2 次の図のように、 同じ長さの白と黒の棒を規則正しく並べて図形をつくる。 このとき、次の各問いに答えよ。 1番目 2番目 3番目 (1)5番目の図形で、 黒い棒は何本あるか求めよ。 (2) 8番目の図形で、 縦に並んだ棒は白黒あわせて何本あるか求めよ。 (3) 10番目の図形で, 白い棒は何本あるか求めよ。 白黒あわせて420本の棒を全部使ってできる図形は、何番目の図形か求めよ。 ただし,答えだけでなく, 答えを求める過程がわかるように、途中の式や計算なども書け Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 6 monthsago (4)おねがいしますっ! の解になるとき, a = 1,b= である。 (4) a, b を自然数とする。 a<V6 <a + 1 をみたすbが10個ある とき, α = である。 (5) a,b,c を定数とする。 右の図のように, 関数y=ax2 と関数 4. - bx+cのグラフがx=-2で交わっているとき,a+b-cの Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High 7 monthsago この問題の簡単な解き方がわからないので教えてください🙇♀️ 1 右の図1で,正二十面体の1つの頂点に集まる5つの辺の3等分点のうち,そ の頂点に近い方の点を結んでできる正五角形を含む平面で,正二十面体のかどを 切り落とす。すべての頂点について、同じことを行うと、図2のような多面体が できます。 この多面体について、 次の問いに答えなさい。(武庫川女子大附属高) (1) 正五角形の面の数はいくつありますか。 (2) 頂点の数はいくつありますか。 (3) 辺の数はいくつありますか。 図1 図2 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago (2)を教えてください 3.1から10までの整数が1枚ずつ書かれた10枚のカードから, 2枚のカードを取り出し ます。 このとき,次の(1),(2)の問いに答えなさい。 X (1) 取り出した2枚のカードが1と2である確率を求めなさい。 (2) 取り出した2枚のカードの数の差が3の倍数になる確率を求めなさい。 Resolved Answers: 1