比例の関係を詳しく調べようという単元です。小6の教科書です。 明日絶対指されると言えるので早めにお願いします。 わがままでごめんなさい🙏

比 136- の,比例の関係系を式に表しましょう。 エ(分) 2 3 4 5 6 水を入れる時間 ワイ 4 8 12 16 20 24 水そうの水の深さ y(cm) 比例の関係のときに成り立つきまりを 見つけて, エやりを使った式で表そう。 たて 表を縦に 見ると…。 りく 90 2人の考えを説明しましょう。 はると みさき あたい yの値をェの値でわると。 いつも口になる。 xの値の 倍は,いつも yの値になる。 ム2 3 4 5 6 2 3 4 5 6 4 8|12116120124 4 8 1216|20|24 y x× =y D="=h xの値が1のときの, 対応するyの値に…。 「分あたりに入る水の深さが決まって いて,いつも4cmということだね。 まとめ yがェに比例するとき,。xの値でそれに対応するyの値を わった商は,いつも決まった数になる。 y-ェ=決まった数 9をェの式で表すと, 次のようになる。 9= 決まった数×x yがェに比例するときは, y=4×xの ようなかけ算の式に表せるね。 2 3 45 6 y 4 8 1216 20 24 「決まった数」の4は, xが1増えるときの 4の増える数量ともみることができるね。 +4 +4 +4 +4 +4 「分あたりに入る水の深さ×水を入れる時間 %3D水そうの水の深さで、 |分あたりに入る水の深さが決まった数で4ということだね。 こうた m 83

解き方教えてください🙇‍♀️ 出来れば解説もお願いします。

はんけい もっと 2 えんちゅう 半径が5cmの円柱6つを1列にならべて, 長さが最も短くなるようにひもた 巻くと,下の図①のようになりました。そのあと, 円柱の並べ方をかえてひもを楽 くと,下の図②のようになりました。 次の問いに答えなさい。 ただし,ひもの大さ は考えなくてよいこととします。また, 円周率は3.14とします。 なら かた えんしゅうりつ 図の (0 10 |0 10 10 15 10 図2 10 10 図Dのとき,ひもの長さは何cmになるか求めなさい。 IS もと 15 図ののときのひもの長さは, 図①のときと比べて何cm長くなるか,あるい は何cm短くなるか, 求めなさい。 くら N

これの、色を塗った周りの長さを教えてください

5cm。 16cm 10cm/ 4cm- 4cm

問題文　 子供が下のような形に1mおきに並びます。子供は何人並びますか？ この2つの問題がわからないので教えてほしいです！🙏🙇‍♂️

13. 子どもが下のような形に1mおきにならびます。 子どもは何人ならびますか。 の (各2点 思) 2 "5m! 6m. -5m 6m 8m 14m 6m 5m

　円の面積の宿題です。手伝って〜

の部分の面積を求めましょう。(円周率を3.14とします。) 式 8cm 8cm 答え 2 4cm 4cm 式 mS 答え

このにもんの解き方教えてください！ 追記　比の値を求める問題です

の 7.2 5.7 8) 6.9

解説お願いします

692 たかし君と弟が140m競走をしました。1回目はスタート地点から同時に出 発すると,たかし君がゴールしたとき、 弟はゴールの 40m手前にいました。 2 回目は同時に出発して、 同時にゴールしたいと思います。 たかし君はスタート 地点の何mうしろから出発すればよいですか。 6 0

解説もお願いします…ᕦ(ò_óˇ)ᕤ

桜子さんは9時に家を出発し、 お兄さんは9時8分に家を出発して桜子さんを 追いかりました。桜子さんの連さは時遠3kn, お兄さんの遠さは時速4.5kn です。 お兄さんが桜子さんに追いつく時刻は何時何分ですか。 3

ここがどうやってあまり0.5Lになるのかわかんなくて、教えてほいです。できれば割り算の式も書いてほしいです。 これは５年生の前期まとめテストなのですが、このあまりの0.5がどうやって0.5になるのか教えてほしいです。ちなみに商はあってました。

3 2.3Lのジュースを,0.6Lずつ水とうに入れて いきます。水とうは何本できて,何Lあまりますか。 式·答え各5点[10] 式 式 2.3-0.6=3あまり0.5 答え(_ 3本 できて、 0.5L あまる。 計算などに使いましょう。

小学6年生です。 どのようにして、この□を求めるのかを、教えてください。

口(3)(ロ-7+17) ×6=132 (4) (ロ+67) -9-1\\=7 次の口にあてはまる数を求めましょう。 口(1) (ロ+4) ×8=168 s 口(3)(ロ-7+1)×6=20 2) 42+ (ロ-18)=3