至急です。 このやり方を教えてください！ (2)は天秤方式手やってくれるとうれしいです！

8%の食塩水 600g があります。 (1) この食塩水を熱して、 水を何g蒸発させると 12%の食 塩水になりますか。 (2) この食塩水に, 5%の食塩水を何g混ぜると 6%の食塩 水になりますか。 6

この問題の解き方を教えて下さい

(4) (x+12)+(7x-19) 7

なんで答えにカッコを付けるのですか？

(3) m-n 3 m-n÷3 としない。 m-nは1つの文字としてみる。 (m-n)+3

分数になったらカッコは外すという考え方で大丈夫ですか？

(3) (x-y) ÷8 (x-y) は1つの文字としてみる。 (x-y)=x-yと表す。 8 8 x-y 8

なぜ(XーY)はそのまま答えにもカッコをつけるのに (ー2)はなぜ答えにカッコを付けないんですか？💦

(7) (x-y) x2

なぜ－がつくのですか？？ 偶数個だったら符号はプラスじゃなかったですっけ……🤔💦

(1) (-6)+(-4) 同符号の2数の和 =-6-4 =-10

塾の問題だ分からなかったのですが数直線で数字を示す際分数はどのようにして示したら良いのですか？また分数を整数に治す方法を教えて下さい😭

11 次の数にあたる点A,B,Cを,下の数直線上に表しなさい RE A +2.5 18 B -2 -5 C 0 7 2

妹の宿題なんですが解き方教えてください！ 工夫して計算です。

☆⑥から⑧の問題をくふうしてときましょう。 ⑥397+380=477 300 97 300 80

集合算の問題です。数字が2つならわかるけど4つでてきてわかりません。教えてください。

12 4 X8128 100 人の生徒にお正月に何をしたかをしつ問したところ, りょうり おせち料理を食べた人は 98 人 百人一首をした人は65人 たこあげをした人は72人 もちつきをした人は80人でした。 08 4つすべてをした人は、何人以上,何人以下と考えられますか。 (10) 頌栄女子 FO 65 AM)

大至急です 回答よろしくおねがいします

(3) 図3の立体は, (2) と同様に, 3組の向かい合う面それぞれにある規則が成り立っています。 図3の展開図の のマスにあてはまる整数をそれぞれ求めなさい。 8 図3 17 17 10 13 11 図3の展開図 8 10 12 15 10 13 16 14 17 15 18 19 3 3 2 1 1 - 4 7 3 2 5 8 6 5 3 17 18 4 6 9 9 8 7 17 14 21 18 15 12 17 14 11 16 13 13 10 9 5 1 (Jr)