🚨至急🚨学力テストに向けた練習プリントです！明日学力テストなのですが，わかりません😱よかったら教えて欲しいです！

イ A ウ 30cm お母さんに作り方を教えてもらいながら, 弟と一緒に3種類のピザを作りました。 30 cm. -30cm- -30 cm B C ピザの形を円として考えたとき, 3種類のピザの面積の合計について正しいものはどれですか。 ア~エの中から1つ選び, 記号を書きましょう。 また, それを選んだ理由を書きましょう。 ア面積の合計は、Aのピザが一番大きい。 面積の合計は、Bのピザが一番大きい。 面積の合計は、Cのピザが一番大きい。 面積の合計は,どれも同じ。 エ 【理由】 30cm 30cm

🚨至急🚨明日は学力テストをします！その練習として学力テストに似ているプリントの宿題が出たのですが、ここがわかりません、、🥹誰か教えてくれませんか？

円の面積を求める言葉の式「半径×円周×12」と「半径×半径×3.14」は同じことを表して います。その理由を書きましょう。 【理由】

すみません💦 妹の問題で教えてほしいところがあるのですが、 10の解き方を教えてくださいm(_ _)m

⑩0 秒速7.9kmのロケットが1分20秒で飛ぶきょり tin

国語の作文って何書けばいいですかね？ 〈条件〉 ・スピーチ ・700〜800文字（原稿用紙2枚分）

みんなは休日、平日に勉強どのくらいやってるのですか？

小学5年生です。 至急です。外側の円の円周の長さは、内側の円の円周の長さより何㌢長いですか？

5 右の図で、外側の円の円周の 長さは、内側の円の円周の 長さより何cm 長いですか。 4cm 7 cm

図形とても苦手なんですどうすればいいですか？ 特に円の周りの長さを求めるの、、、 複雑になるとわからない🥺

至急！　ここがよくわかりません、、🥲 よかったら教えて欲しいです。 #小6 #国語の力　#p50

めあて [A][OD][A] ( ! 22/11/ 00 てきた数 Poooo /9 勉強した日 A CO 言葉の意味や使い方を覚え、使えるように練 習しよう。 使える 3 次の太字の言葉を使って、ア①を表す文を作りま しょう。 不意に ねえ! (教科書 2ページ 8行目) 意味 思いがけずに。 とつぜん声をかけ とつぜんに。 られたから、びっ くりしたなあ。 「遊園地、楽しみだなあ。 「もう百人以上は並んでる!｣ | ゆうに (教科書 2ページ8行目) 意味 ・楽々と。 ・十分なゆとりの ある様子。 「不意に｣も「ゆうに」も様子を表す言葉だね。 人物の様子や心 情の変化を表す言葉に注意して、「海の命｣を読んでみよう。 8 光6下 50

勉強に関係のない相談になってしまいますが、是非とも回答いただきたいです． ちなみに色んな方の意見やアドバイスが欲しいです． 私は3月18日に女子4人グループでユニバに日帰りで行く予定を立てています．私以外の3人は、それぞれAちゃん・Bちゃん・Cちゃんとします．ユニバ... Read More

⚠️至急！！⚠️ステップ2の問題がよくわかりません、、😥😥 教えてくれる方いませんか？

●ステップ 2 くふうして計算しましょう。 587x25x4 (5) 66.2x7.8-5.8×6.2 74 (7-5)x300 6 7 ® 2.03×14 8