定期テストの分解能の単元(？)として大きさを覚えておいた方がいい代表的な生物やウイルスってありますか？ ゾウリムシと細胞膜は覚えます‼️

問4について質問です。 解答に鉤括弧を付けた所までしか理解できません。続きを教えて欲しいです🙇 よろしくお願いします。

98. DNA の転写と翻訳次の文章を読み, 以下の各問いに答えよ。 DNA ア CTA ウ GGU イ UAAG mRNA DNAがもつ遺伝情報はmRNAに 伝えられ、その情報にもとづいて特定 のアミノ酸と結合したtRNAが運ば され、情報どおりの順序にアミノ酸がペ プチド結合でつながれて特定のタンパ ク質ができる。右図は,このような遺 (アンチコドン)+ 伝情報の流れを模式的に示している。 問1.図中のア, イ, ウに相当する塩 基配列を示せ。 tRNA アミノ酸 オ (終止) 問2. 下の遺伝暗号表を参考に,エとオに相当するアミノ酸名を答えよ。 問3. 転写された遺伝情報が翻訳される場となる粒状の構造を答えよ。 問4. 図の DNA で, 終止コドンに対応するトリプレットの1つの塩基が失われ, その部 分で翻訳は終わらなくなった。 失われた DNAの塩基の名称, およびそのことによって オに続いて指定されるアミノ酸を答えよ。 m 1番目 2番目の塩基 の塩基 U C A U フェニルアラニン フェニルアラニン セ ロイシン セ イシ ン シ ン C イ イシン イソロイシン A イソロイシン メチオニン (開始) バリ バ G バ [A] バ リリリリ ンア ニニニニ オオオオ プロ ララララ セセセセププププトトトトアアアア ン ン ンア ン ア ンチ リ ン シシ ロロ リ ン (終 ン ( リリリリ システイン ン システイン 止) ヒスチジン (終 止) トリプトファン アルギニン ヒスチジンアルギニン ギニン ングルタミンア ングルタミン アルギ ンアスパラギンセ ニン アスパラギンセ ニンリ リ シ ンアルギ シンアルギ アスパラギン酸グリ ン アスパラギン酸 グリシ ングルタミン酸グリシン グルタミン酸グリ 3番目 の塩基 番UCAGUCAGUCAGUCAG ンンンンンンンンンンンンンンン 従っ

半保存的複製のn回分裂したときのDNAの数の公式なんですが、写真の(2^n－2):2がなぜ2(2^n－1－1):2になるのかがわかりません！教えてください🙇‍♀️

1回分裂したとき n →DNAは2本 14 中間 "Noot PRA Nのみ (2-2):2 2 (2^²= ¹ 1) = 2 2x-11 1

こ このレポート明日提出でほんとに困ってて考えてくれる人いたらお願いしますm(_ _)m

食についてく 4 生物基礎環境レポート 第3回日 月 2年( )組( )番氏名( へ *環境保全のために、企業研究をし、賢い消費者として商品を選ぶ責任が我々にはあります。 あなたが調べた商品について、夏休み中、継続的に利用し、その結果、環境にどんな変化がもたらされるのかを 報告しなさい。その際、本を最低3冊読み、環境間題全般に対する知識をつけてから論ずること。 なお、例は具体的に、小学校4年生が知らない内容を、彼らにも理解できるように伝えることを念頭に置くこと。 また、過去または現在ある製品を否定するのではなく、どんな新しい技術が取って代わるのかを詳しく述べること。 (筒条書き、単語の羅列、 括弧( )、注秋等は不可、およそ35%×20行ほどで書きなさい。図等がある場合にはな 章の最後に紹介しなさい。) 図、グラフなどはこちらへ

これってどんなことを書けばいいのか全くわからなくてもし良い例がある人は教えて欲しいです！！

食について 4 生物基礎環境レポート 第3回日 月 ! 2年( )組( ) 番 氏名( *環境保全のために、 企業研究をし、賢い消費者として商品を選ぶ資任が我々にはあります。 あなたが調べた商品について、夏休み中、継続的に利用し、その結果、環境にどんな変化がもたらされるのかを 報告しなさい。その際、 本を最低3冊読み、環境問題全般に対する知識をつけてから論ずること。 なお、例は具体的に、 小学校4年生が知らない内容を、彼らにも理解できるように伝えることを念頃に置くこと。 また、過去または現在ある製品を否定するのではなく、どんな新しい技術が取って代わるのかを詳しく述べること。 (筒条書き、単語の羅列、 括弧 ( )、注釈等は不可、 およそ35年×20行ほどで書きなさい。図等がある場合にはr 章の最後に紹介しなさい。) 図、グラフなどはこちらへ

(1)の②が分かりません。教えてください！

問4 北海道で栽培される牧草の一つにチモシーがある。同じサイズのチモシー を,2つの密閉した容器(i)と(i)に入れて実験を行った。容器(i)については24 時間遮光し,容器i)については12時間光照射した後に12時間遮光した。そし て,実験開始から24時間後の容器内の二酸化炭素濃度を測定することで, そ れぞれの容器内のチモシーの見かけ上の二酸化炭素吸収量を,光合成によるニ 酸化炭素吸収量と呼吸による二酸化炭素放出量の総和に基づいた相対値で示し た。なお,容器内の二酸化炭素濃度は光合成の限定要因にはならない程度に高 く,光照射時の照度はチモシーの光飽和点を上回る強さに設定した。 1) 容器i)と(i)をさまざまな温度条件下に置いて実験を行ったところ,容器内 のチモシーの見かけ上の二酸化炭素吸収量は,それぞれ次のグラフのように なった。 容器i)内のチモシー 3 2 0 0= 容器(i)内のチモシー -2 -3 X Y Z 低 -- 温度 高 41 Y 22時間の二酸化炭素吸収量(相対値)

ここってどうやるのか教えてください

対ERNのっムッっ フを価といぅふか ( 胃 キ、mn 必 2 ト 、 実線 (左叙) のグラフは (の 6 不線 (右側) のケラフラは (人 系や 氏) 5 wm+ 3 、CO。濃度が高いほと、 の酸素分月 の酸素分圧が 60%の時 ヽ 全 Rb グラフは (上 ) 思に天動する。 年、上図のグラフで、肺の酸素分正が 100%の時、陣李にお る QNO>S 96Aでちっネ。 昌 が 609%の時、組織における HO。き和Wとなるか のうち本%が給弧で骨某を散すか

問2の図Bが分かりません💧 詳しく説明して頂けるとありがたいです！

も 8. ルレンー 164. 異甘の 「 カの巨大神経 衝の反応と行動 205 ンクク 実験を行った。これについ (実壮オ」 1 内部に電極 a を、外 人 部に葵間 芝して (図呈 基準電 3 極に対3 電位差を測定した。 図A ーーンーテー (実験2 bを2一3cmして 引 紹 神経繊六 -配置し(図B)、電板h 和 に対する の電位差を測定した。 図B ーー b 骨1. 実験}および2においで, 2つの電 る 合間に ごのような人 7) エエ ) 上仙は王寺 財2 実験1 および2において, 図ABのように電極を配置し。 入弧弘の一理S おょ び に利導を写えると, 2 つの電極間にはどのような電位差の変化があられるか電 極a の電位の変化として正しいものを, 下図の)こ⑦)からそれぞれ選べ。 (の9 01234 (10 "3 秒)

左が解説、右が問題です。 (2)(3)を教えて下さい。

リードo生物基礎 Z 本 ⑰4 ⑫⑦6xXz0P ⑬2Xx105個. 多い 包紅(2)隊業中の条作から、 細胞の比入を1 と仮定ずると。 起用 1g の体積は cm' であ る。 ヒトの絢妥の大きさを』辺が 10pm の立方体であると仮定したとき, tcm* の 史に綱尻が奇個入るかを考えてみよう。 とょの条銘の体積は. 107pm?である。 また. tcm = 10mm = 10000Hm = 10'm であるから, 1cm? = (003m3 = 10PLmm? である。 よって, 1cm* の中に入 る細胸の数は 想陰gの債(ic 10Ppme にの my個 「の人劉 となる。 ヒトの細胞 】 個体柄 って. 体重60kg(= 60000g)のヒトのからだには., 60000g x 10個/g =60 メ 107『信(60 兆個) の細胞が存在する。 ③⑫ 大騰落の細胞の大きさを 答で比べろ に腸薄 か 上 導になる 2より。 ヒトよの細胞 1g の中には, 細胞が 107個存在しているので. 1g の 存在する大腸閑の細胞の個数は (09 x 1000 = 個となる。 大腸貞がヒトの腸の 中に 2kg(= 2000g)存在すると仮定すると 大腸歯の細胞の総数は 105 個 /g x 2000g = 29 x 107個 となり, ヒトの弧胞数よりも多い。 18. 次の文章を読み 以下の問いに答えよ< と ト の神経には 1m に 細了はをまざまな大ききをしている。 大きいものでは たい。私だちの脆 6のがあり、小きいものでは。 大只間は徒が1 ビー特詩ししててたい 短 だを本成る細肛のほぼどんどは 10 」各度の大ききでてーー 本じドの介人Kg 細肛を一辺が10 にの コの立体と佐補するーーー主 が和褒のみからできでおり庫用の下垂を 1 と仮定すると. ヒ+のからだの 数はしで リ個にもなる。 ⑮⑩ 交剖中ののにあではまる最適切な単位を湊のや①ー⑤から 1 つ選べべ< 6m ⑨②em ⑧mm の⑨pm @⑤nm 半 PCO 文章中の下線部について, 天腸末ほとトのからだの細胞よりも小きく. 一辺が 1し⑦ の立方体と板定できる。大腸菌がとトの腸の中に 2kg 存在するとして, 腸 内の大腸菌の総数を計算して答えよ。またその個数は. ヒトのからだの細胞数 [の]個と比べで多いか少ないかを答えよ。ただし. 大賜菌の比重を 1とする。 4 九州大 政]

問1 ①ですか？ 問2 教科書をみて①だと分かりましたが理由は分かりません 問3 どれかわかりません 教えてください！！

時 ! O 24. 通伝子の本体 CW:更1958年 グリフィス(イギリス)は肺炎球菌の研究をしていてあぁに 気がついた。病原性のない生きたER型菌をマウスに 接種しても発病しないし, 加熱殺菌した ある3型昌をマウスに接種しても発病しない。ところが, 生きた型義と加欠条商したS弄 て培養した後, それをマウスに接種すると, マウスは肺炎を発症し マスのかなは 菌がみつかったのである。1944 年, エイブリー(アメリ 97615 grで グリフィの9上較較 説明がつけられた。彼らは。 この現象を引き起こす物質は S型菌を構成する物質に違いなぃと圭叶 型菌から抽出物を回収し。 それを分け。 以下のアーカの試料を用意して, それぞれの試料を年請 ' 型茜に添加し。 しばらく震発した =ま克 にo ア 実験に使用する溶媒 イ 無処理の抽出物 ウ タンパク質分解酵素で抽出物を処理した懸濁液 工 多糖類分解酵素で抽出物を処理し オ RNA 分解酵素で抽出物を処理した懸湯液 カ DNA 全球で地貞褒を生 した懸 その結果, nアと力においてのみ 9 型菌の出現が められなか フィスの行った実験結果の説明に 成功した ない点があった。 それを解決し7 が9