「〜のか、」まではわかるのですが、「立ちかえるのがよい。」の部分はどこから訳しているのかわかりません。 再読文字の「蓋」も「どうして〜のか」で使っていますし、「矣」が関わっていると思うのですが…

ll Y!mobile 1:10 DI GO 漢文/句法 5/5 益 反々 其」 本。 突 O あえてその根本に立ちかえらないのか、立ちか えるのがよい。 どうしてその根本に立ちかえらないのか、立ち かえるのがよい。 まだその根本に立ちかえらないのか、立ちかえ るのがよい。 ちょうどその根本に立ちかえらないのか、立ち かえるのがよい。 △選択肢を隠す 次へ>

高二 漢文 これを訳したらどうなりますか？

なんちノ 入於爾 耳。 おまう

期末のテスト範囲で答えがありません。1問だけでも良いので答えよろしくお願いいたしますm(_ _)m

漢文を日本語の語順に直して読むために、読む順序を示す記号を「返 り点」といいます。また、日本語にして読みやすくするために、用言」 の活用語尾や助詞などを補ったものを「送りがな」といいます 返り点。送りがな印 解答は別冊4ページ 漢文の見方 基器察習ドリル 送りがな 返り点に従って、口の中に読む順序を数字で入れよ。 ふりがな 書き下し文」 山に登る。 O- に断 返り点 下の字から上の字へ返って読むことを示す記号で、漢字の左下につけ ます。返り点に出会ったら必ず片つけてから下に進みます。 れ てん レ点レ点をはさんだ下の字から一字上の字に返る。 域へ有れば悪ひ無し 因準備をしっかりしておけば心配は一 備無,患 期月は人を待たず 因 年月は人を待っていてはくれない。 書き下し文に従って返り点を付けよ。 少年老い易く学成り難し。 いS PR 111点 二字以上へだてた上の字へ返る。 少年易老 学難成 Aト 鹿を逐ふ者は山を見ず。(不=ず) 逐 鹿者不 見山 個人事を尽くして天献を待つ。 昭 人間としてやれることはやり尽くしてあとは運を天にまかせる。 子は吾が友に非ざるなり。(f=あなた) 子 非吾友 也。 → 「ーニ1ー」 「四1三1二1一と用いることもあります。その場合、 1と二の間が二学以上であることはもちろんですが、二と三の間、三と四 の間も二字以上です 羊頭を懸けて狗肉を売る。(肉 =犬の肉) 懸羊頭売狗肉。 に つかヒスルヲあん 元二 使 書は以て名姓を記すに足るのみ。(雨じ= のみ) 書足以記名姓而巳 sボ二の安西に使ひするを送る。 四 元二が安西に使者として旅立つのを見送る。 くいてい 秦皇天下を平定す。 (皇=秦の始皇帝) 一字の熟語に返る場合」 百聞は一見に如かず。(不如=及ぼない) 国面に配が身を一都す。 駅私は一日に何度も自分を反省一 百聞不如1見。 ひとみ 人皆入に忍びざるの心有り。(之=の) 人皆有不忍 人之心 吾 6送。 尽。 I歳 ォ[2] 有 2日 日人 2月 不 4待, a15三 J6 省 |2ニ [2] 事, 山 待 3 吾 4身 3安 4天 3人。 命。 10 3) (2) 00 ロロロ口 Oロロ ロロ コロロロ

今度の期末の古典でやる漢文の基礎問題で答えがありません。1問だけでも良いので答えよろしくお願いいたします。間違えていても大丈夫です!

2 返り点·送りがな 日 はさむ甲乙点、甲乙点もはさむ天地人点などがあり、それらがいろい ろにからまっています。しっかり練習しましょう! 解答は別冊6ページ |三点を用いた句を中にはさんで、さら」 に上の字へ返る。 じょう げ てん 返り点に従って、口の中に読む順序を数字で入れよ。 固概概を献する者有り 因梅の木を献上する者がいた。 -上」と用いることもあります 8 児孫の為に美田を買はず。 訳 子孫たちのために大きな財産を残さない。 こうおつてん」 甲乙点上下点もはさんでさらに上の字へ返る。 書き下し文に従って返り点を付けよ 男者は必ずしも仁存らず 読才智有る者を得てひんと鋭す。 因 才智のすぐれた者を得て挙用したいと思う。 楚人に楯と矛とを得ぐ着有り。(5と 売る) 楚 人有 標与 + 「T-丙1乙1甲」と用いることもあります。甲乙点は、基本的には上 下点をはさんで用いますが、一二点を用いたあと、上中下点で返りきれな一 い場合に、上中下点をバスして甲乙丙丁を用いる例があります。 矛者。 割の小なるを以て之を為さざること初かれ 列以善小 不為之 レ レ点から読んで一二、上下と読む TEにして以て燕国の思ひを解き将軍の仇に報ゆべき おん 以、言 (S=N コン=ミ) 仇者。 園 君子は言を以て人を挙げず。 因 君子は言葉だけで人を用いたりしない。 くし 送りがな 送りがなは漢字の右下に、カタカナで小さくつけます (ふりがなは、漢字の右にひらがなでつけます) なカレもつテ ナルツ なスコトこれり 文語文法に従い、歴史的かなづかいを用いる 笑 活川語は活川語尾を送る。 訳些細なことだからといって悪いことをしてはいけない。 影の小なるを以て之を為すこと勿かれ 接続などは最後の一字を送る。(字の例もある) との場合も同しです T二レ、三レ、中し、下レ」のようになることはありません 助動詞や助詞を捕うことがあ 個 勿 1君 2 子 欲え 5有 不 3有 I梅 1才 2 樹 2 智 (5 Oロ L ||O口 上O

書き下し文の質問です。 以「もつテ」を書き下し文にする時、平仮名の場合と漢字の場合とでは、なにが違うのでしょうか。教えてください。（青字の所です。）

4 3 2 『温 v o故 以 特以 不 v為 寒 レる o楽 新 可 以 為 o 中 ト だから寒くないのです。 11三をもって実かりず、 へ 中へト 古いことを学びやずねて新 E しいことを知るようなら ば、そういう人は人の師と するのにふさわしい。 S このことを笑って楽しいと えを失かてれ果しなす 思った。 葉与

漢文 書き下し文の質問です。 主語の下に助詞「は」が来るものと来ないものとの違いを教えてください。 10は「は」が不要で、11には必要らしいですが、その理由がわかりません。。。

11 10 s主王s青 必。V取 V欺 o之 於 於 藍 「持而 s 臣重 v青 於 v重 藍 於 青色は藍草から取るもので 生目れを整 toy取1て# 藍草よりも青い。 f tH tg 君主は必ず臣下に欺かれ 臣下は必ず君主に重んじら れる。

張昭の意見-曹操の軍を「迎え入れる」とは、 受けて立つ、決戦する で、 魯粛の意見-曹操の軍を「迎え入れることは出来ない」とは、決戦の誘を断るべき という解釈で正しいですか？ 「迎え入れる」の意味がいまいちよく分かりません。

要点の整理 検印 教科書p0~p2 赤壁之戦 ●次の空欄に適語を入れて、内容を整理せよ。 幾の一あ ] 人の兵を引き連れ、呉で決戦したい。」と言ってきた。 は、つ具 ]の孫権に書状を送り、「水軍7 張昭の意見I7 像の軍を迎え入れるべきだ。 魯粛の意見ー曹操の軍を迎え入れることはできない。 周瞳の意見ー数万人の精兵とともに 人a ]へ進み、曹操の軍を打ち 般る。 孫権は一 ]を抜き、机を切って、「曹操を迎え入れたいと言うような者 は、この机と同じことになる。」と言った。 周確に三万人の精兵を率いさせて、 ( と力を合わせて曹操を迎え 撃つことにした。 永 の地で曹操の軍と遭遇した。 強網S盟血一書楽の軍ま沿監 重

夫 子 之 道 者 忠 恕 而 已 これを書き下すと、「夫子の道は忠恕のみ」となるんですが、「者」という漢字はどこに消えたのでしょうか？💦

欲 与 諸 侯 賞「諸侯に賞を与へんと欲す」 この文に使われている句法は何でしょうか？🤔

四面楚歌のストーリーを教えてもらいたいです。