合ってるか不安です。はってますか？

Try it out! 1 ( 内の語句を並べかえて, 英文を完成させましょう。 les br 1. My father bought some yakitori for me, but when he came home, ( dinner / I / had 3 already / finished). 2 6 2. We (about/ worried / had / been / him / until) he showed up. He finally arrived three minutes before the train left. 3. I (a letter / a foreign country / never / sent / had / to) before I wrote to him. 2 4. We (for / walking / had / four hours / been) when we finally reached the top of the mountain. 5. I didn't (gone /home/she/ know / had / that). I thought she was still here. 6. (will / my little brother/ have / asleep / fallen) by the time I get home. 3 5 2[ ]に与えられた語を適切な形に変えて英文を完成させましょう。 cooking. [just / finish] Lesson 4

分かりません 教えて欲しいです！！

問3 プラグマティズムの観点から景観美についてのべた文章として最も適当なものを、次 の①~④のうちから一つ選んで記号で答えなさい。 (思考・判断・表現) ① ある景観と別の景観の美しさの違いを超えた普遍的な美しさが, われわれにとっての美 しさの価値を形成している。 ② ある景観の美しさは、その美しさから引き出される快楽の持続性や確実性から客観的 によって決められ な量として把握される。 ③われわれ人間の認識能力に備わる美の形式に依存して, ある景観が美しいとされる。 ④ ある景観が人々を魅了し、そこから何らかの快楽が引き出されたとき, ある景色は美 しいといえる。

エ ロース（投稿できなかったため空白いれました）とギリシャ的愛はイコールですか？？関係性がよくわかりませんな

教えてください💦💦 次の行為が仮言命法か定言命法かを答えよ。 ①電車でお年寄りが乗ってこられたので席を譲った。 ②大真最後のボランティアに参加した。 ③心が痛むのが嫌なので、いじめはしない。 ④体に悪いので、煙草を吸うのをやめた。 もしできたら仮言命法と定言命法の違いも教... Read More

教えてください！ お願いします🙏

考え力をするかって. 問4 下線部(c)について, イエスは 「愛の神」である神から与えられた律法の根本精神を 神への愛と隣人愛を受け入れることである, と説いた。 隣人愛について述べた次の ①~⑤の文章のうち,適当なものには○を,適当でないものには×を書きなさい。 ( 思考・判断・表現 ) ①隣人とは, 苦楽を共にし、 神との契約を忠実に守る古代イスラエルの民の仲間のこと である。 ②イエスは隣人愛を「敵を愛し、自分を迫害する者のために祈りなさい」ということ ばで表現した。 ③ 隣人愛は「目には目を」 のような報復主義の原理の上に成立する。 ④ イエスは「よきサマリア人のたとえ」を話し、律法学者に隣人愛について説明した。 ⑤ 隣人愛とは、自分を愛してくれる家族などの仲間を愛することである。 のぞいたつくした自子をやさしくだきかかえる

誰かこの問題わかる方いらっしゃいますか？ 教えてください！！！

1 次の英文のSとVとを指摘しなさい。 1) Nancy played tennis in the park. 2) Our aunt told a memory of her childhood to us. 3) She sang beautiful songs. 2 次の英文のSとVとOとCを指摘し、全文を日本語に直しなさい 1) People in the village looked happy. 2) She kept silent during the discussion. 3) Lucy often sees musicals. 4) My parents grow tomatoes in our garden. 5) My brother grew tall. 6) I got tired after the baseball game. 7) John got many books from his parents. FREE

哲学の宿題なのですが明日締切なのに教科書を持って帰るの忘れてしまったので答え教えて欲しいです🙏

設問 2. ソクラテスは著作がなく、 その理解は ( テレスの著作に依存している。 提出 3. 告訴状で次のように言われる。 「ソクラテスは、ポリスの信じる ( 奇な神霊のようなものを導入することのゆえに、不正を犯している。」 提出 4. 裁判の背景として、 「( になったので国家に対して最大の悪をなした」と指摘されている。 提出 5. ソクラテスは弁明の最初に 「弁論する者の徳は ( ている｡ )、プラトン、 クセノポン、 アリスト 提出 )とアルキビアデスは、 ソクラテスの交際仲間 提出 を信ぜず、別の新 提出 1 ゴルギアス、プロディコス、 ヒッピアスが言及されるが、 徳の教師の自称や、 高額学費請求は ( の特徴である。 を語ること」だと主張し 6 他の人たちが知らないのに知っていると思っているのに対して、ソクラテスは )ので ( が入るので、その語を一回書く。 と思っている点に神託の意味をみた。 同じ語

論理表現です！ (4)と(5)はなぜ,が必要なんですか？？ いつ必要か教えて下さい🙇 よろしくお願いします。

Complete the sentences. Use when / where / why. Add a comma if necessary. →4-2, 3 1) Last Saturday was I moved into a new apartment. when 2) Jill lied to me. That's why うぞ 3) How far is the hotel from 英国 4) The British Museum where 5) I was in Rome until last Sunday I'm angry at her. we are now? 1 tk pebe? you can see more than 150,000 exhibits, is free to enter. x when I left for Paris. where

論理表現の(5)について質問です🙋 なぜwhichではダメなんですか？ 訳は 蹴鞠は7世紀もさかのぼる歴史がある日本のスポーツです。 でいいですか？？ よろしくお願いします☀️

Make the two sentences into one. Use who (m), whose, or which. The food was very good. Lisa made it for me. The food which Lisa made for me was very good. 1) The man is now in hospital. He was injured in the accident. The man 2) The woman went to the police. Her bag was stolen. The woman 3) The apples didn't taste very good. I bought them at that store. The apples 4) The boy was looking for his mother. I saw him in the supermarket. The boy 5) The “kemari" football is a Japanese sport. Its history goes back to the 7th century. ✓ The "kemari" football is a Japanese sport is now in hospital. went to the police. didn't taste very good.

高一です！ 『律法の内面化を行うことで起きる何か』 とはなんでしょうか…？