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Geography Senior High

全部あってますか?

120 150-1 800 180 150 30°1 Oh +60' +3 +5 +9 +11 ( +12 -9 +4 +6 40° World Time Zone 資料 ほか〕 <-80F 章 3:30 節 地球儀とl SOカシ +3:30 14:30+5:45 ヨーク 20° 東京 6:30 +9 ¥45:30 とうじたい 世界の等時帯 日付変更線 ひょうじゅんじ -11 同じ標準時を使う地 域のことを等時帯とい い、この図は各地域の 標準時とグリニッジ標 準時との時差を示して いる。 ナイロビー 標準時間帯 |独立時間帯 20 +5:30 (2024年) 赤数字はグリニッジ 標準時との時差 (単位:時間) ※サマータイム制度を 実施している国・地 域もある ○ ケープタウン D 4 +3 +6 +8 +13 S -9:30 +9:30 -20 リオデジャネイロ +845 +12:45 「ブエノスアイレス Ai 日本より時刻が遅い地域 日本より時刻が 早い地域 日本より時刻が遅い地域 +2 +4 +5 +9 +10 +11 +12-12-11-10-9 -8 -6 -5 4-3-2 Let's TRY とう じたいず ひょうじゅんじ STEP1 図4の等時帯図から東京とニューヨークのグリニッジ標準時との時差を読み取ろう。 東京( ) 時間 ニューヨーク ( 時間 STEP 2 STEP1 の結果からわかる、 東京とニューヨークの時差は何時間だろうか。 図中の赤数字に 注目しよう! (14)時間 ちゅうけい STEP3 日本で行われるバスケットボールの試合が、9月2日午後8時10分に始まり、世界に同時中継される。 じこく この時、ニューヨークで観戦する人にとっての試合開始時刻は、何日の何時何分だろうか。 ただし、 せいど じっし ニューヨークでは1時間のサマータイム制度を実施している。(2日 7時 分)

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Geography Senior High

読図の2の6番について質問です。 2.5倍に拡大とありますが、縦軸と横軸の長さが同じでないと成り立たないのではないでしょうか? 特に長さは同じだという表記はありませんが、、。 こういうのって全て縦軸と横軸が同じ長さになるようになっているのですか? 微妙に差がある気がするので... Read More

8 池の下 m 450 400 350 300 250 200 150 100 50 0 I I =250 飯野山 讃岐富士) B 250 4,6 1300 作業 1. COMPLETE Op.36④ または NOWのp.20② で, おもな地形図の記号を確認し 上の図中の1~9は何を表す記号なのか、 解答欄にその名称を記入しょう。 送 Woo (1500 4倍教 5 kipt 針葉樹林・大ホーム 8 2 いいのやま 2. 左の飯野山の地形図で, A-B間の断面図を作成しよう。 3. 飯野山の頂上へ向かうらせん状の登山道を赤色でなぞろう。 W=2等高線の間隔は、計曲線が (①)mごと, 主曲線が (②)mごとである。 曲線と主曲線の間隔から,縮尺は( ③ )分の1と読み取れる。 Lavello (mach この地図上での1cmは,実際には( ④ )mである。 libun ・A-B間は地図上で約4.6cmのため、実際の水平距離は約(⑤)mである。 ・作業2のA-B間の断面図は、飯野山の形状がわかるように、垂直距離(高さ) 06 縮尺を,水平距離の縮尺に対して( ⑥ )倍に拡大している。 800 読図 OCH 1. 写真あ~うは,上の図中の地点a ~eのうち、どの地点で撮影したも のだろうか。 2. 左の飯野山の地形図を見て、下の文章 ①~⑥にあてはまる数字を考え、記入しよう。 m あ ¥90 5 m O th m m (6) 54分の1 2万5 40

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Geography Senior High

解けません答えお願いします☺💓

op.72~74 因がある場合 しています。 3~75 れます。 10 ょう。 Exercise 4 1 日本語の内容を表すように,( 1)息子は来年5歳になります。 Myson (will) に適切な語を入れなさい。 has ) five years old next year. 2) 彼らはこの夏、富士山に登るつもりです。 are)( They ( doing to )( 3) 今日は私が夕食を作りましょう。 I am)( makeise) dinner today. 4)私たちは来月、横浜に引っ越しするつもりです。 ) ( to 5) 明日の朝は冷えそうです。 We ure going)( It is going om to )( climb Mt. Fuji this summer. ) move to Yokohama next month. )内からより適切な語句を選びなさい。 ) cold tomorrow morning. aqqota 2 日本語の内容を表すように ( 1) わあ! とっても安いね。よし、 決めた。それを買うよ。 Wow, it's so cheap! OK, I've decided. (TI / I'm going to) buy it. 3 日本語の内容を表すように、[ ]内の動詞を適切な形にして( 1) 2学期は9月1日に始まります。 硫黄 The second term (Sais) on September 1. [ start ] 2)この電車は7時に札幌駅に到着します。 This train (AV) at Sapporo Station at seven. [arrive] 3) 私は、今週末は家にいる予定です。 I(ad)(Singing) home this weekend. [stay] 2) ゴールはたった10メートル先だ。 何も問題ない。彼はレースに勝つね。 The goal is only ten meters away. There's no problem. He (will/ is going to ) win the race. Challenge! ジャックはすぐには戻ってこないでしょう。 Jack will Dome back hot に入れなさい。 A 4 日本語の内容を表すように、 ( )内の語句を並べかえなさい。 1) ( is / to / hit / going / the typhoon) Kyushu. (台風は九州に上陸しそうです) The topban is going to hit 2) I / meeting / Kenta/am) on Saturday. (私は土曜日にケンタに会う予定です) に適切な語句を補って、 日本語の内容を表す英文を書いてみよう。 I am meeting kenta. 3) (not / Fred / come/will) to the party. (フレッドはパーティーに来ないでしょう) Fred will not Come A B AB Kyushu. on Saturday. to the party. soon. 21

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