答えはアなんですけどなんでアになるか分かりません！！

問 2 . 次の表は, ある高等学校の次年度理科選択科目 確認表である。 D 4に「次年度希望科目」を 入力すると, 次の条件にしたがって, 「判定」 を表示する。 E 4 に設定する式として適切な ものを選び、 記号で答えなさい。 なお, 「今年度 選択科目] には, 物理基礎, 化学基礎, 生物基 癌 のいずれかが入力されている。また, 物理 に対する基礎科目が 物理基礎 のように, 科目 の基礎科目には 基礎 がつく。 次年度理科選択科目確認雪 凍 2 今年度 | 次年 生徒衝号 | 生徒名 | 折料目|希包 2101|育山 OO |化学基林 |生物基肌 |: 2102 |石垣 〇O |物理基礎 |物到 2103|伊藤 〇O |化学基礎 |化学 2104|征田 OO |生物其庁|化学 【 685 条件 (1) 「次年度希望科目」は, 物理基礎, 化学基礎, 生物基礎, 物理, 化学。生物 から 科目を入力する。 (2) 「次年度希望科目」 は, 「今年度選択科目」 て選択した科日以外の科晶半生 にし。 物 化学, 生物 は, それでれにるRCCNNIN | は

式のたて方をおしえてください。

換算編@ @大切なポイントは..… ① 最初と最後の値の単位を見る。 ⑨ 同じだったら+, 條うならX ⑧ ( ) 春きには要注意! 4捨5入) (1) 平4, 48 5は何ユーロ何セントか。ただし 61ニ壮1 2 6とする< (セント未江 捨 答 (5) 2。 1 8 0f は何メートルか。ただし, 1f社三0. 304 Bm とする。 (メートル未満4捨5入) ーー ーーー (3) $ 9 0.7 5は円でいくらか。ただし $ 1一平10 8とする。 のクードー ただし, 1英トンニ1, 0 1 6 kgとする。 (英トン未満4捨5入) (4) 33, 700hkgは何英トンか。 (たジン あー 5) 4。 6 2は円でいくらちが。ただし。 “エー芋145とする= (円未満人る捨5) にーー 1 答 壮 1 1 3とする。 (セント未満4捨5入) ae gi と ーー : 法 ーーデーデュ に だし。 61 =\12 6とする。(セント未満4捨5入) 。 CK ne Sen とri 仁 '9) 将2, 7 8 4は何ポンド何ペンスか。ただし, ま1 128とする。 射 谷 10) 3 1 5Lは7ガロンか。 ただし。 1米ガロンニ8。 7 8 5しとする。(ネガロン示光4挫5)

4,0×10^-10 秒が　400ps にどうやって変化するのでしょうか、教えてください🙏

CCとBCCの違いを教えてほしいです🙇🏻‍♀️

高３ 情報です。これの1.2.3全てわからないです。特に1はマイナスがついたときどのように計算すればいいのかわからないです😞回答お願いします。

」 策 林』避 記 息騰 次の 10進数を, 8ビットの符号つき整数 | で表したときの 6 進数表現を答えよ。 | とう 上着一/0 。 9当基選 「 影坦 外箱に 100GBと容量が表示されている バードディスクを買ったのに., 実際にコン ビュータに接続しこみると 93GB と表示さ れることがある。これはなぜだろう。 新聞 1 ページに約 50oO 文字があると | し, 1 日分の朝刊・ タ刊をあわせて 44 ペー ジあるとすると. GS0MB のCDHRには何 日分記録できるか、。 ! 文字をらバイィ ト 1MB=

この問題がなぜこの式になるのかわかりません💦 小学生でも解けると言われたのですが、私にはわかりませんでした😢 教えてください🙇‍♀️

1 1 行あた イィジタル化する。ただし, 新聞 1 面は 0 新聞 リ 行あり。 文字はすべて全衣文字どする3 1 * | 面の文字データは何 B になるが 【記記章隊昌押 (2と77役> (6負 だ 呈 っ70o。 新聞紙の文字データを= ぅ り 18字の行か

この問題がわかる人いましたら、解き方を教えて頂きたいです。

9 ディジタル情報の量 CD音質のステレオ音楽は。44100 分の 1 秒 間に, 左右で合計 4 パイトの情報をもつ。次の各問いに答えよ。 ただし, 1 kB = 1000B 1MB=1000kB 1GB= 1000MBとし. (①は小数第 1 位まで, (2). 3は小数点以下は切り捨てて答えよ。 (1) 1 曲が 3 分の音楽の情報量は, 何MB か。 (2) 640MB の CD には, 最大何分の音楽を録音できるか。 (3) 1 曲 3 分とすると, 16GB の USB メモリ に最大何曲録音できるか。

情報のテスト勉強って何をすればいいですか？

最後の空欄に何が入るか分からないので教えてください。 お願いします。

eS 表行の AT や電車や了行機などのチケット予約に使われるオンラインシステムなど、 社会生活の基盤を う重要な (有用7ム ) では、攻障や不具合が起きても、長期的に ( 編定して ) 用できるょよぅに、 安全対策が取られている。 やな考え力は、 重要な部分を複数用意することで、(79キ4 ) または ネ%族16 ) と言われる。 同じ機能を持つ装置を複数備えることで、障害が起きた際に、 予逢 シスすム ) に切り奉える方法がある。さらに重要なデータが失われる危機に備えて、複数の TP記人和 求告 ) に同じデータを同時に記境したり、一定時間ごとに複抽を作って5いたりする太志も る。 これらのやりら方を ( り馬ごVO 0

学校で情報分野の課題研究をする予定なのですが、テーマの案がなかなか出なくて困っています…。今から変更も困難だということなので、何か高校生にもできるものがあれば、参考にさせていただきたいです！