古典の宇治拾遺物語の小野篁広才のこと をやっています。 もうすぐでテストなのですが文法的に意味を説明する、というのが分かりません…誰か分かりやすく説明して頂けないでしょうか…？💦

左の写真には解があるのに、右のはないのですか？

(3 122-71>3 2x-723 2エ>3+7 2エ210 2x-7<-3 2火<-3+7 2x<4 父<2 つ(っ5 <2,825 5

③の答えを教えてください🙏

の 形 形 形| 形 間5 次の傍線部の動詞の活用の種類と活用形を答えなさい。(2点 ×12) 忍ぶれど色に出でにけり わが袖は潮干に見えぬ沖の石の めぐりあひて見しやそれともわかぬ間に またこのごろやしのばれむ 会している言 e 行下三段 活用 行 下二段 活用 末然川 3 行 活用 行四段 田 未然い

答えを教えてください🙇‍♀️🙏

の の の の 行| 行 行 行 形 形 形 形 間5 次の傍線部の動詞の活用の種類と活用形を答えなさい。(2点×12) 忍ぶれど色に出でにけり わが袖は潮干に見えぬ沖の石の めぐりあひて見しやそれともわかぬ間に またこのごろやしのばれむ 活用 田 活 用 田

答えがなくて困っています。 辞書を引いたのですが、言葉がどれも似ていてよく分かりませんでした。

(12せつせつと 平らで·あっさり·機会を狙って鋭く 注意深くじっくりと·身にしみて深く 心に深くしみ入って·静かに落ち着いて 思いが胸に迫って·心がこもっていて 溢れて尽きず身にしみて·静かに (13)つくづくと 注意深くじっくりと·身にしみて深く の心に深くしみ入って·静かに落ち着いて 平らで,あっさり·機会を狙って鋭く @溢れて尽きず、身にしみて·静かに 思いが胸に迫って·心がこもっていて

現代仮名遣いでなんと読みますか？

袴垂 (12)

ここの文法のポイントとかが知りたいです😭

高等学校 改訂版 古典B 第一学習社

古典Bの教科書12ページについてです ここの文法とかポイントが知りたいです、、。

文部科学者検定 183第一 高等学校国 第 高等学校 改訂版 古典 B

⑧ってどういうことですか？ 先生のミスですか？

1) 10 2 ■ ロ 5 4 3 8

至急❗️ 答えがなくて困っています💦 傍線部の文法的説明はこれで合っていますか？ 特に12、16、18、19、25が合っているか不安です💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️

O行に寄する白波も薄紅にぞなりにける。 (文法的説明:(ラ行四段詞、なる」 連用刊 たとひたけ十丈の鬼なりとも、などか従へざるべき。 (文法的説明:新定の即す。なッ」の縦止和 侍従の大納言の御女のなくなり給ひぬなり。 (文法的説明:伝所の助郵詞な」の殺上砂 」 田 恐ろしなんどもおろかなり。 (文法的説明:砂宏像 TV活用『3かな」の終 >9それより内には一人入り侍らむ (文法的説明:け行変橋活田料詞未然呼8用話ん 一H2+2sた 司 R」s4 露の御命、何しに今まで長らへて、かかる憂き目を見 (文法的説明:現在雅量の野動。らたの終歌 そしらん人はそしりてよ (文法的説明: 5行日段治同郵詞未然がR用語ん 定色の助新詞 「ズ (^),連件報