Japanese classics Senior High almost 4 yearsago 線を引いている部分が分かりません。解説お願いします。 & Till Linal 種類 の動詞です。 問五Aの「見る」は、終止・連体が同形ですが、下に助詞の「に」が付い ているので、いったん保留します。Bは下に続く主な語にもある「と も」に続いているので終止形です。 Cは下の体言「心」に続いている ので連体形、Dも同様に下の体言「末」に続いています。Eは下に係 助詞 「なむ」がありますが、 「なりゆくことが」と体言「こと」が補える ので連体形と考えられます。ここでAに戻りますが、実は下の「に」 Solved Answers: 1
Japanese classics Senior High almost 4 yearsago 12のbを教えて欲しいです。答えは12だそうです。 4 〈応用〉次の各文を、 a 文節・b 単語に句切ったときの、それぞれの数を 10 雨など降るもをかし。 がある 初心の人、二つの矢を持つとなかれ。 舟に乗りて送る。 trepon おぎみっとむず 14 むつまじきかぎりは宵より 親しい人たちは残らず 集まって Solved Answers: 0
Japanese classics Senior High almost 4 yearsago 『下り走り』と『逃げ』の活用形、活用の種類、終止形を教えて欲しいです!! 471 の着たる衣と 下り走りて逃げ の上 曾 麺の着 たる て去りに けり 衣 と Solved Answers: 1
Japanese classics Senior High almost 4 yearsago 古文の中で形容詞と形容動詞はどうやって見つけ出せばいいんですか?? 教えて下さい。お願いします!! Solved Answers: 1
Japanese classics Senior High almost 4 yearsago なぜカ行四段活用なんですか? おどろく 【驚く】 尺吾 ミニロ [カ行四段] AR 例文 KEY POINT はっとす 「びっくりする 語の意味の一部 本です。眠って Solved Answers: 0
Japanese classics Senior High almost 4 yearsago 古文の用言の活用です さっぱり分かりません(((( たすけてください(`;ω;´) 基本形 登す 見ゆ 申す なる つかまつ 仕る 思ふ 落つ 蹴る [ 見る [ 889 [ 未然形 連用形 終止形 連体形 已然形 命令形 Solved Answers: 2
Japanese classics Senior High almost 4 yearsago が の上が連体形のように何の上が何形か覚えておくべきもの教えて下さい。 回答よろしくお願いします!! ②次の()内の用言を、適当な活用形に活用させよ。 ①世を試みる) つる心地して、 ②母君は、忍びますらんも(心苦し) むとて、 ③ふりさげたる火の光(ほのかなり)して、 ④このわたりにや隠れ居て侍り) む。 ⑤いとはしたなりと 思ひ屈す) つつ、 ⑥ めぐりに松子(植う) わたし、 ⑦子に(過ぐ)たるものこそ(なし) けれ (源氏物語・夕霧) (松陰中納言物語・二) (折々草・冬) (折々草・冬) (真葛がはら・天ノ一一) (松陰中納言物語・二) (保元物語・中) Solved Answers: 1
Japanese classics Senior High almost 4 yearsago [いみじ]は いみじく でク活用だと思ったのですがシク活用なのはなぜですか?? また、[よし]がク活用の理由も教えて下さい。 お願いします!! Solved Answers: 1
Japanese classics Senior High almost 4 yearsago 考え方を教えてください🙏 問三 次の1~4の語を、適当な形に活用させよ。 1人の(す)奉りてけるにや、 2 27 しるよしして狩りに(いぬ)けり。 ③ (梅が咲いたら) (く)むと(あり)しを、 1 2 4 (大鏡) (伊) (更) Solved Answers: 1