念ずの活用の種類を教えてください。 ザ行では無いのですか？

助詞の「が」の連用修飾格の例を教えてください

至急お願いします。 うつる という動詞の活用形と 活用の種類は何か教えてください🙇🏻‍♀️՞ よろしくお願いします！

bが四段活用だと判断できる理由がわからないので教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。

2 a a 問三次の各例文の傍線部の動詞について、活用の種類を記せ。 a筆をとれば物書かれ、楽器をとれば、音を立てと思ふ。 さうぞく en b 立てる人どもは、装束の清らなること、物にも似ず。 b

解析古典文法の演習ノートのp4〜17ページまでできるだけ早くお願いします。！！！！！！！

基礎から学ぶ 解析古典文法 演習ノート [三訂版 桐原書店編集部 編

助動詞「まし」のためらいの意志のときの比較、選択の文脈とは具体的にどう言うことですか

この木なからましかばのましかは、なぜ反実仮想で、希望ではないんですか

急ぎです 解析古典文法演習ノートの4ページから20ページの答えを教えてください

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恩に報いてという文章でこの時の「い」は何行になるのでしょうか。や行にも、「い」はありますし、あ行にもあるので見分け方を教えてください

この場合、なぜある人が尊敬の対象なのですか？ ある人は誘った側なのでどうさのうけてではないと思いました

ながつきはつか 九月廿日の頃、ある人に誘はれたてまつりて、明くるまで月見歩く 申し上げて、 (夜が) あない 見て歩き回る こと侍りしに、思し出づる所ありて、案内せさせて入り給ひぬ。(徒然草) ことがございましたが、お思い出しになる 取次ぎを申し入れさせて、 (3) ① あるん こがしゅうこく てんじゃう (4) ② ともづかさ はらけ