【先んず】の活用形を教えてください！！！

先んず の読み方と活用形を教えてください

ちごのそらねのテスト勉強は何をやればいいか教えてほしいです！

高一です。 古文のワークの文章の意味が全く分かりません。 中学のときも古文が苦手で、ほぼ勘で解いて合っていたのですが、高校のワークでは4分の1くらいしかあっていません。 合っている部分も、何となく正しいかなという感じで明確な理由も分からずに答えています。 単語や文法は授業で... Read More

文節相互の関係の問題です。この（2）の②答えが連体修飾・被修飾らしいのですが、なぜそうなるかが分からないので教えて頂きたいです。お願いします( ᐡ. ̫ .ᐡ )

演習 次の各文の①~⑥の番号で示した部分は、どのような｢文節相互の関係｣になって いるか。 ⑦〜カの中から選んで、符号で答えなさい。 ⑦ 主語・述語の関係る｡ 11 連体修飾・被修飾の関係 ウ 補助・被補助の関係 対等の関係とも (連用修飾・被修飾の関係 カ独立語 1 竹取の翁といふ者ありけり。 (竹取物語) いたそうだ。 ② この児、ふほどに、すくすくと大きになりまさる。(竹取物語) 大きく 成長してゆく。 幼児は、育てるうちに、 50HPEN NOSTI 6 BEECHSEN ない ウイ 1 ③3③ I ECM 1 ③3③

古文の単語についての質問です。 「あはれなり」と「をかし」の違いが辞書を引いてもよくわかりません。 また、「をかし」の辞書の解説には「知的な趣」と書いていたのですがこれもよくわかりません。 教えてほしいです。

高校国語　助詞についてです。 この問題はなぜ③⑤⑦以外は間投助詞じゃないのですか？ この問題の解説至急よろしくお願いします！！

5 4 3 2 四次の傍線部の中から間投助詞をすべて選び出し、番号で答えよ。 袖ひちてむすびし水のこほれるを春立つ今日の風やとくらむ (古今集) 袖が濡れるのも忘れてすくった水が 君があたり見つつを居らむ(伊勢物語) あなたのいるあたりを はや、殺したまひてよかし。(竹取物語) ほととぎす鳴くや五月のあやめぐさあやめも知らぬ恋もするかな(古今集) ものの筋道もわからぬ無我夢中の恋を 人には木の端のやうに思はるるよ。(徒然草)

高校国語　助詞についてです。 この問題はなぜ③⑤⑦以外は間投助詞じゃないのですか？ この問題の解説至急よろしくお願いします！！

5 4 3 四次の傍線部の中から間投助詞をすべて選び出し、番号で答えよ。 袖ひちてむすびし水のこほれるを春立つ今日の風やとくらむ(古今集) 袖が濡れるのも忘れてすくった本が H 君があたり見つつを居らむ(伊勢物語) あなたのいるあたりを一 N はや、殺したまひてよかし。(竹取物語) ほととぎす鳴くや五月のあやめぐさあやめも知らぬ恋もするかな(古今集) ものの筋道もわからぬ無我夢中の恋を 人には木の端のやうに思はるるよ。(徒然草)

⑶後半お願いします

模試 図形の性質 18 右の図のように, AB=5, BC=6, CA=4 である △ABC があ り,ZBACの二等分線と辺 BCの交点を Dとする。 (1) 線分 BD の長さを求めよ。 10 fer 点Aを通り点Dで辺BCに接する円と, 辺 ABとの交点のうち Aでない方をEとする。 線分BEの長さを求めよ。また,線分 AD B C D AG と線分CE の交点を F, 直線BF と辺CAの交点をGとする。 の値を求めよ。 (3) (2)のとき,合の値を求めよ。また, AFCG の面積を Si. △FCD の面積を Si とする。 の値を求めよ。 (2016年度 進研模試 1年1月 得点率 23.5%) 1月

この問題はどのように考えたらいいのでしょうか、 解説よろしくお願いします。 答えは、①けむ　②けむ　③らむ　です、 思っていたのと真逆で混乱しています💦

次のO~@の( )の中に、「けむ」か「らむ」をそれ 3 ぞれあてはめなさい。 とくだ い じ 徳大寺にもいかなるゆ系か侍り( )。(徒然草·一〇) [後徳大寺大臣の場合にも、どんな理由がございましたのでし ょうか。 いかなる所にかこの木はさぶらひ ( )。(竹取物語) [どんな所にこの木はございましたのでしょうか。〕 春日野の若菜摘みにや白たへの袖ふりはへて人の行く )(担合集1|1|1) がの 3 (春日野の若菜を摘みに、白い袖を振りわざわざ女たちが行く のであろうか。〕