単語帳に『自分が辛いのではなく』とありますが、2枚目の問題では問2の④の現代語訳として、『辛いことがあっても我慢して』とあります。 矛盾しているような気がするのですが、これはどういうことでしょうか？

つらい」のは相手! うらき人 ぷい。 つらき人 Next Try 3 現代語との違いを意識する 辛し】()自分が「つらい」のではなく、相手が「薄情だ」の意。 3 形容詞·ク活用 基本アングル現代語では自分自身の「つらい」状態を表しますが、古典では相手のことを 薄情だ·恨めしい」という気持ちを表します。 入試アングル Sらし 現代語感覚で安易に訳すと確実にOUTです。入試では「つらし」と言う: 物の心情を問う形で、語量力も同時に見ようとします。類義語の「うし」「つれな」 「からし」との微妙な意味の違いも確認しておきましょう。 つれなし用 薄情だ·冷淡だ 0いとはつらく見ゆれど、こころざしはせむとす。 (土佐) よそよそしい たいそう(相手のことが)薄情に思われるけれど、お礼はしようと思う。 げない·平) 2恨めしい·苦痛だ 2 からし 比 ひどい。残 い·危うい き 2つらきこともありとも、さて濡れて来たらむは、憂きこともみな 忘れぬべし。 恨めしいと思うことがあっても、そのような状態で濡れて来たら、嫌なことも」 きっとみな忘れてしまうだろう。 (枕·成信の中将は) からく- ロ 薄情な女だ 2 からき命まうけて、久しく病みゐたりけり。 (徒然·五三) やっとの 命をとりとめて、長い間病んでふせっていた。

答えあわせしてほしいです

す 来 あし O Q う おく らな け せ あ リ に し き に ぬ る れ れ ね う ナ カ カ 照世NULITI B の動詞の活用表を完成させよ。 ト (待つ、食品) * 用 (受く 消の) *1 用 (起く . 恋み) や C 待つ や せ3 ト小 起く やノ*、 く <る <くれそこ出し こ ふる_っ小れ一ひ い Vvくれ ょ力 く る、 DゆるゆれるIヤ a下一段活用動詞「蹴る」の活用表を完成させよ。 田形 士形 体形 ける トれげよカ ミ 3 次の上一段活用動詞の活用表を完成させよ。 「ニ 未然形 ギン し、 VるにるにれFよ ナ |3 る S れひよい 。 サみるみるみれ みよ いい いるいれ い ワ ねねんみるみんねよ ヤ 次の動詞の活用表を完成させよ。 未然形 学 形 行 V よ ta| するすれ せよ|サ 死ぬ ぬるぬれ あり

（2）はなぜカ行下二段活用になるのですか？ 辞書で調べると『焼く』という動詞はカ行四段活用になっていたのですが…🥲

ー ーr T MIT 問四次の文は本文の一部である。傍線部の動詞の活用の種類·基本形を答えよ。 (1)仏もおはしけり。 (2)家の焼くるを見て、 ()かうこそ燃えけれ。 【A】【B】 の「ば」と同じ用法のものを次の選択肢のうちから、それ で寄えよ。

asking me じゃダメですか？

h to Don't forget は食器を洗うように頼まれることが好きではありません。 don't like _asking doing me まは試験に受からないと私は思います Write a letter to her. asted. to wash the dishes.

「情けは人の為ならず」の「ず」は打ち消しになって、情けはその人のためにならないという意味にどうしてならないのでしょうか？ なぜ「人に情けをかけておけば自分に良い報いが来る」という意味になるのですか？

古文です！ この問題の（エ）（カ）についてです。 ゑう →これは、｢えう｣でも｢よう｣でもいい と解説にありますが あふぎ →これは｢あうぎ｣にしてはいけないのでしょうか🤔ダメな場合は理由も教えて欲しいです！ 回答よろしくお願いします(*' ')*, ,)✨ﾍﾟｺﾘ！

17:35 P OYA』 30% 練習2 次の各語の読み方を現代かなづかいで記せ。 (ト)SA(血4) (ウ)ゐなか(田舎)→ (オ) をぎ(荻) (キ)おふ(追ふ) (イ)にほひ(匂ひ)→ (エ)ゑふ(酔ふ) (カ)あふぎ(扇) (ク)てうづ(手水)-

7.8.はなぜ撥音便なのでしょうか？ また、元に戻すときは連用形にすると習ったのですが、 なぜ、ありではなくある、侍りではなく侍るになっているのでしょうか？

日次の傍線部の音便の語の音便の種類ともとの形を答えよ。 ーをめき叫んで攻め戦ふ。 わめき叫んで攻約戦う。 平塚物語·能登殿最期) (平家物語·忠度都落) 2西をさいてぞ歩ませ給ふ。 西をさして(馬を)歩ませなきる。 かう 3三十人が力持つたる大力の剛の者あり、(平家物語·能登殿最期) 三十人力を持っている大力の剛勇の者がいる一 だいちから 4頼朝に会うて、ものひとこと言はむ。 頼朝に会って、二言ものを言おう。 [1 5たれとも知れず取つて帰りぬ 誰とも知れず(小判を)持ち帰っていた。 (平家物語,能登殿最期) (西鶴諸国ばなし·巻一ノ三) がんぜき 6この山は、四方巌布であんなり。 この山は、四方が険しい岩であるそうだ (平家物語·願書) 7みざり出づる人あなり。 膝をついてにじり出る人があるようだ。 (源氏物語·若紫) 8削り跡は、いとけざやかにて侍めり。 削り跡は、とてもはっきりと(残って)いるようです。 (大鏡·道長伝)

本動詞と補助動詞の見分け方が分かりません。色々調べてみてもよく分からなくて、直前に一般動詞があるかないかの違いなどと言ってる方がいらっしゃったのですが、特に①では直前に一般動詞がなくても補助動詞になっていってもうごっちゃごちゃなんです泣教えてください!!

(2 4 5 6 A 8 10 次の傍線部の語は、A動詞、B補助動詞のどちらか。記号で答えよ。 (方丈記·ゆく川の流れ) Gev川の流れは絶えずして、しかも、もとの水にあらず 絶えることがないが それでいて O (宇治拾遺物語三八) めこ 包衣着ぬ妻子なども、さながら内にありけり。 そのまま (和泉式部日記·十月) o o十月十日ほどにおはした。 (回は) (徒然草·五二段) 4聞きしにも過ぎて、尊くこぞおはしょ (石清水八幡宮は)聞いていたのよりもまさって O 5いくつといふこと、さらにおぼえ侍らず。 何歳ということは (大鏡·序) いっこうに 6なほかばかりめでたきことはよも侍らじ やはりこれほどすばらしいことはまさか (無名草子·文) 7はかばかしからず候へども、よみ候ひなむ。 (歌は)たいしてうまくはございませんが (宇治拾遺物語·一二1) 詠んでみましょう 三次の傍線部の語の音便の種類ともとの形を答えよ。 G我らは商うて過ぐれば、ことも欠けず。 (沙石集·巻九ノ三) 山町

急）テスト間近 答えはこれであってますか?? 授業でよく聞き取れなくて…

4( )内から適切な語句を選び, 英文を完成しなさい。 1 ) | (lay/laid ) on the grass during the lunch break. 2) (Raise / Rise ) your hand if you have any questions. 3) I (waited / waited for ) Yuka for an hour yesterday. 4) Tom ( resembles / resembles to ) his father. 5) Heisgoing to (marryy marry with ) Lisa next month Challenge! 次の英文を書いてみよう。 友だちが誕生日にケーキを焼いてくれました。

この行に合わせて現代語訳をお願いします

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