a〜dの解答分かる方コメントお願いします！！ 古文上達　読解と演習45 の解答持っている方いましたら 実戦問題18の解答お願いします！！

問2 || れぞれ記せ。 ⑥=直後に名詞の「こと」があるので、活用形は 形である とわかる。「出す ③ の意味、「⑨ こと」と訳せば 出す ⑤ (5 「こと」と訳せば ⑥ の意味となる。 の意味である。 の意味と考えられるが、詳しく見てみると「どういう か」と訳する方がよく、その場合は || て割り・ 8 時に報い申し上げ 可能の意味をもつ。 ⑩ =ここは「む」ではなく、「⑩ となるべきである。

古典の「応長のころ、伊勢の国より」の一文なのですが、「昨日は西園寺に参りたりし。」の「し」がなぜ連体形になるのかわかりません、

そのころ二十日はかり、日ごとに't京白川の あって、そのころ二十日ほどの間毎 京で白川の人々が 完3回過「き ふ。 昨日は西園寺に参りたりし。「今今日 は ノろついた。「時日は用国寺に参上した。(今日は上も 存り」色 今はそこそこに。」など言ひ合へ5°まさし 4

ら行の四段活用とラ行変格活用の違いを教えてください🙇

(3)のむは打ち消しの意味なのですか？

3何か難からむ。(何が難しいだろうか) たま 禄 いと多く取らせ給ふ。

教えてください！

TSNe)】 用HG台記本る 一 SG喝王補所竹0和の 【1組 キー恒】 据 党 理 暴 飛紀| 吊葉計 | 内 最深 | 中胃座 | 介P演 最力記(※) ※ぐKG王人るべ旧じ@副画属球各芋つや S油守称条 【慎忌ちピレー OWG算叶580 コン忠Wやマリ CD WS宝計人 [

分からないので答えを教えて下さい

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臥薪嘗胆と言う故事成語で、意味と由来(もとの話)を調べなくてはいけなくて、、調べてみたんですが。とても分かりにくいです。特に由来が、、😢 意味。 かたきを討つために、困難に耐えること。 また、何かの目的のために苦労の日々を過ごすこと。 由来。 今から2500年も前、紀... Read More

もうすぐ学年末テストなのですが古文の動詞の〇〇活用にするのができません。 カ行変格活用と、サ行変格活用はできます。 四段活用とその他の見分け方はなんですか？ また、助動詞は全部覚えるしか道はないですか？