Questions about 丸つけ

Japanese classics Senior High about 1 yearago

答えを教えてください

10 返り点ⅡI 『必携新明説漢文 P.19~22 30 ◎返り点Ⅱ (中)・下点 EN 乙点点 ⑥上点は返る起点、(中・)下点は返る場所を示す。 ①間に一・二点を挟み、上点から下点に返る。 ①先にレ点に従ってから、上・下点に従う。の甲点は返る起点、乙点は返る場所を示す。 ①間に上・下点を挟み、甲点から乙点に返る。次の口の中に、読む順序を数字で書きなさい。【各 e ローロ P 2 次の口の示す読む順序に従って、返り点を書きなさい。 ⑥ ⑤ ④ ③ ② ① 8 8 8 8 |6| 17 5 [5] LO 44 3 5 3 1 7 6 2 1 5 11 2 1 [3] [1 [3] 1 6 2 2 4 4 3 4 4 4 2 [5] 5 7 7 【各1点】 ☐ ☐☐

Solved Answers: 1

Japanese classics Senior High almost 2 yearsago

漢文です。答えがついてなくて丸つけできないので解答を教えて欲しいです！！明日テストなのでなるべく早めでお願いしたいです🙇

よう。書き下し文を参考にして、次の文に返り点をつけてみ -所向無敵。〈向かふ所敵無し。〉ぼくせき 2人非木石。〈人は木石に非ず。〉しん 3略定秦地。〈秦地を略定す。〉 4 欲改推作敲。〈推を改めて敵と作さんと欲す。〉 5無友不如己者。〈己に如かざる者を友とすること無かれ。〉ましうこう 6吾不復夢見周公。〈吾復た夢に周公を見ず。〉 7如揮快刀断乱麻。ふると〈快刀を揮って乱麻を断つが如し。〉 4有一言而可以終身行〈一言にして以って終身之を行四次の文を書き下し文にしてみよう。仁心也。 876 8 2則 4 紅於チいかだレタルくわいかレタリ縞カバン浮子海 5忘会稽之シキ不愧於ヨリモか同之心恥花海耳の時や邪 -01)-9 哉愛憎之時。与人同

Waiting for Answers Answers: 0

Japanese classics Senior High almost 2 yearsago

丸つけた部分を解説載ってないので教えて頂きたいです🥲🥹

ポイントC 助動詞も動詞などと同様に下につく語によって形が変わる。助動詞も活用するのだ。 (例) 花咲かず (花が咲かない)。 (例) 花咲かぬ時)(花が咲かない時)。 ※「ぬ」も打消の助動詞「ず」の活用したものである。助動詞の活用の型は動詞や形容詞などの活用と同じ型のものが多い。例語未然形連用形終止形連体形已然形命令形死ぬ活用型ぬななににぬぬぬるぬれね大変ぬるぬれねナ変型例語未然形連用形終止形連体形已然形命令形活用型く (~) からかりし ○ きかるけれ 0 ○ 形容詞かれ (べく) べくべしべきべけれべし形容詞型べからべかりべかる 0 べかれ ⑤⑤ 未未然形 ⑧ ⑥ (4 夏体 C の例文の空欄に打消の助動詞「ず」を活用させて入れ ① ② 月を見月を見 C 連作 TO 次の各問に答えよ。 2 Jr 24

Waiting Answers: 1

Japanese classics Senior High about 3 yearsago

答えが配信されていなくて丸つけができないので解答を教えて頂きたいです

59 112 ■重要古 | www. 13 四段・上二段・上一段・下二段・下一段知らぬが仏とある暴れ馬が、仁和寺で盛大な加持祈織が行われた際に、献上された。中ごろ、六の毛といふあがり馬ありけり。いづれの御室にか、大法をおこなはせ給ひけるに、ぼうくん AS 引き進ぜられにけるを、ある房官にたまはせてけり。あがり馬とも知らで乗りありきけるほどに、差し上げられたものをある時、京へいでけるに、知りたる人、道にあひて、この馬を見て、いかにさしものあがり馬の名物、六の葦毛には、かく乗り給へるぞ｣と言ひたりけるに、臆して手綱をつよくひかへたりけるに、やがてあがりて投げけるに、てんさかさまに落ちて、かしらをさんざんに突きわりにけり。まっさかさまに落ちてをかしかりけることなり。なことであったことだ (注) あがり馬…暴れ馬。御室仁和寺の住職。大法… 加持祈。房官･寺の事務的な仕事を行う人。出家していない場合もある。「文法を確認する一線a「ありき」b「いで」｢見｣d「落ち」の活用の種類を答えなさい。また、活用形を答えなさい。 (完答点×4) 活用の種類活用形間一文法三内容行行間四内容行 **** 主語を本文中から書き抜きなさい。活用活用活用 (8点) 一線①について、主語を補って口語訳しなさい。線②9の内容として、最も適当なものを次から選びなさい。どうにかして有名な暴れ馬に、あのように乗ってみたい。なぜあれほど有名な暴れ馬に乗ることになったのだろうか。たとえあれほど有名な暴れ馬でも、乗ることができるのだなあ。なぜあれほど有名な暴れ馬を乗りこなすことができるのか。さぞ有名な暴れ馬だから、あのように乗っているのだろう。一線③について、次の各問いに答えなさい。ここんちょもんじゅう出典『古今著聞集｣ (文法動詞① 正格活用 HOFF A 形 A (6点) ウ 2 本文の展開本文からあてはめなさい。が乗る六の章毛という馬にことになった。ある時点で知り合いが「あれほどのの名物にお乗りか」と言った。手綱を強く引いたため、落馬してしまった。 (4点×2) 本文の重要古語意味を選びなさい。 A たまはすア差し上げる H 申し上げるオ~していらっしゃるお与えになるおっしゃるアゆっくりとそのときにウ (4点×3) ウすぐにオ早くも 40 (6点) ②線③のようにした理由の説明として、に入る言葉を書きなさい。自分の乗っている馬がだと知ったから。 ◆省略された部分を補って書く問五内容 -線④が表す内容を、解答欄に合うように補って書きなさい。完8点が跳ね上がって、を投げたので、問六内容 ——線⑤とありますが、作者がそのように感じた理由として最も適当なものを次から選びなさい。 (8点) 乗りこなせていたのに、事実を知った途端に落馬してしまったから。うまく乗れていただけに、落馬のみっともなさが目立ったから。馬に信頼されていたのに、声を掛けられただけで自信を失ったから。エ馬にどれほど価値があるのかを全く理解していなかったから。オ暴れ馬という事実を隠していた御室の思惑どおりに落馬したから。全体を読み通す力をつける問七主題本文の主題として最も適当なものを、次から選びなさい。ア乗る人の扱いによって態度が変わる馬の繊細さ (8点) イ絶妙な時期をとらえて的確に事実を伝える難しさ。ウ事実をあらかじめ理解したうえで行動することの大切さ。エ知らない方がかえってうまくいくこともある物事の面白さ。オ技と心の両方が整ってこそうまくいく乗馬の奥深さ。パー 01 23 401 5 動詞①

Waiting for Answers Answers: 0

Japanese classics Senior High about 4 yearsago