(1)のiのような問題は、数えあげれば4通りと求まりますがたまの数や箱の数がもっと大きな数になったらどうやって求めれば良いのでしょうか？

3. 方は何 する。 DO 例題 53 区別のつかない4個の球を3つの箱に入れる。 以下, それぞれ の場合の入れ方は何通りあるか。 ただし、 1つも球が入らない箱が あってもよいものとする。 (i) 箱に区別がないとき (i) 箱に区別があるとき (2) 4人でじゃんけんをするとき 4人の手の出し方は何通りあるか。 18 ポイント

数学のテストで難しくて(3)が答えを見ても理解できません😢わかる方よろしくお願いします!

(3) b の値にかかわらず 62≧0である。 55.400 となり、 頂点に旨くの部分には移動しないことがわかる。 6 >0とする。 関数 4ax+1について、次の問いに答えよ。 (1) 関数f(x) の最小値で表せ。また、そのときのxの値を求めよ。 ⑥ f(x)=a(ユーチス)+1 = a ((2-2) ³²-4) + 1 = a (x-2)^²=4a+ | 2=22¹ ¹412-4a+1 O<p<3より、 (0≦x≦2) (2) p0<p<3を満たす定数とする。 Paxsp+2 におけるf(x)の最小値をとお く。 を用いて表せ。 ただし、展開した形で答えよ。 ⑦ (i) O<P≦2のとき P2P+2 X=22" m=-4atl (3≦x≦5 min , y=f(x) x (ⅰi) 2<p<3のとき x=Pで P P+2 ※頂点が区間に入るかどうかで 最小位の位置が変わる. P+2 A m=ap²-4ap+1 右上に続く (火) 1

(11)で答えは①なのですが、②ではだめな理由を教えていただきたいです。 よろしくお願いいたします。

11. We ( ) very difficult to make sense of our dreams. 1 find it 2 realize it 3 feel ☐12. ( ) students had a hard time writing good think VEE 〈 神奈川工科大 >

英検ライディングの採点をしていただきたいです。 できる方いらっしゃいましたらよろしくお願いいたします🙇‍♀️

21年度第2回 I 61 -74. agree with the idea that it is beneficial for workers to change jobs often for the following two reasons. The first reason is that it can change working conditions. I often hear that workers want to take a Vacation after their children borned, but it is difficult by company.. Therefore, the idea enables workers to forme working environment. The second reason is that workers are able to get motivation by changing their workplace. I think that The more the time passed, the less workers passion for their tast: I think that everyone should have motivation for new things. It is increasing their quality of life. For these reasons I mentioned above, I think that it is good effect for working people to change jobs often. Tot

（2）の計算法として、答えでは有理化をしています なぜしないと行けないんですか？僕の回答（1枚目）はダメですか？ √♾－1は♾になる √♾＋1は♾になる その足し算だから ♾＋♾分の1で0に収束すると考えました なぜこのやり方がダメなのか教えてください

time ( h-200 (2) tie 1 (F2n-1 + 12n+D) 848 = 01-42

（2）の計算法として、答えでは有理化をしています なぜしないと行けないんですか？僕の回答（1枚目）はダメですか？ √♾－1は♾になる √♾＋1は♾になる その足し算だから ♾＋♾分の1で0に収束すると考えました なぜこのやり方がダメなのか教えてください

time ( h-200 (2) tie 1 (F2n-1 + 12n+D) 848 = 01-42

（2）の計算法として、答えでは有理化をしています なぜしないと行けないんですか？僕の回答（1枚目）はダメですか？ √♾－1は♾になる √♾＋1は♾になる その足し算だから ♾＋♾分の1で0に収束すると考えました なぜこのやり方がダメなのか教えてください

time ( h-200 (2) tie 1 (F2n-1 + 12n+D) 848 = 01-42

なんか途中で出てくるlimがよく分かんなくて。。 概形 書けないです😭

336 次の曲線の概形をかけ。 9 (1) y =4x+ x X (2)* y = x2 +3 x

写真の問題について質問です。 方べきの定理よりAH×HB……となっていますがどこに方べきの定理が使われるのか分からないので教えてください。

Nabor 14/101173 A a 0 ab H よって、方べきの定理より J B D 手順1) 長さaとbの線分を一直線に並べ、それを直径とする円をかく 中心をOとする 手順2)点を通る垂線をひき、円との交点をCDとする. AB 12 Anbaz? CH = HD 223. CH 11 AHX HB = CH HD ax b = CH | √√ ab = CH

discusses以降の文章は 「患者の死をいつ助けるかという問題と生涯にわたって取り組んできたことについて論じた」 と訳すことができるのですが a lifetime of grappling with the issueが 「問題と"生涯にわたって取り組んできたこと"」... Read More

英語リーディング1 期末 多読レポート課題の一つとして先生からの課題文 ④ In a new book, A Miracle and a Privilege, Dr. Francis Moore, 81, of Harvard Medical School, discusses a lifetime of grappling with the issue of when to help a patient die. An excerpt: ng back to