2番と3番教えてください！

EXERCISES A Change the verbs into the correct form (am [is / ion (1) Ken( cook ) in the kitchen now. (2) Meg( always leave ) the lights on. (3) My parents( visit ) Atami tomorrow. (4) Let's hurry. Kenta(wait ) at the gate.

この問題の⑶がわかりません。 できればベン図を書いて説明してくださるとありがたいです。

Exercise 1から 150 までの整数のうち, 次のような数の個数をそれぞれ求めよ。 59 (1)/3, 5, 7でそれぞれ割り切れる数 (3) 3または5で割り切れ, 7で割り切れない数 (2) 3でも5でも割り切れない数 (城西大,改)

因数分解の問題です （4）お願いします

Exercise 1次の式を因数分解しなさい。 (1xy +x+y+1 (4) -4+xy+2y

❶(1)と❷(1)がわかりません。 答えは ❶(1)2^4=16通り ❷(1)4^3=64通り なぜこの式になるのかがわかりません。

Exercise 1 次の問いに答えなさい。 X2種g )2種類の符号 +, - を1列に並能べて記号をつくる。並べる符号が全部で4個のとき, 何通りの記号ができるか 求めなさい。

4だと思ったのですが、答えは42らしいです。解説をして頂きたいです🙇🏻‍♀️ なぜ4だと思ったのか: もしおはじきの色が全て違ったら、42だとわかりますが、色は緑と黒の2色しかない。 7×6=42だと、全く同じ色のペアが出てきてしまうからです。

In Exercises 3-6, find the number of possible outcomes in the sample space. Then list the possible outcomes.

なぜ答えが$4014.98なのですか？(私は$4015と書きました。)

In Exercises 41-44, use the given information to find the amount A in the account earning compound interest after 6 years when the principal is $3500. enE TUDY 42. r= 2.29%, compounded monthly

たすき掛けの問題です (3)(4)教えてくれてください🙇🏻‍♀️

Exercise 1次の式を因数分解しなさい。 (2)ポー(2g-1)エ+y(カー1) (3) 22°+(3y-5).rー(2y-1) (y+3)

この問題がよく分かりません。 Eが1位か2位というのは分かるのですが、そこからごちゃごちゃになってしまいます。 易しめに教えてくださいm(*_ _)m よろしくお願いします。

Exercise10 A~Eの5人で公園を一周する競走をした。 その順位についてA~Dの4人は それぞれ次のように言っている。 この場合、 全員の順位を確定するには次のうち どの条件が必要か。 入国警備官等 2001 A 私は、Eより遅かった。 B 私は、CとDより遅かった。 C 私は、Eより遅かった。 が D 私は、3位ではなかった。 1. Aは2位だった。 2. Bは3位だった。 3. Cは3位だった。 4. Dは2位だった。 5. Eは3位だった。 sona Pe ら

この問題の(2)の解き方について質問です。 なぜ4乗したり8乗したりとか、示す順番(大小関係)を思いつくのですか？

>Exercise T動小銀 331 次の各組の数を小さい方から順に並べよ。 (1)* 240, 30, 520円 X(2) /1.01, 1.02, /1.04

16の(2)ですが解説を見ても分かりません。 教えてください。

Exercise 164" 数直線の原点上にある点が,以下の規則で移動する試行を考える。 (規則) サイコロを振って出た目が奇数の場合は, 正の方向に1移動 し,出た目が偶数の場合は, 負の方向に1移動する。 k回の試行の後の, 点の座標を X(k)とする。 (1) X(10) = 0 である確率を求めよ。 (2) X(1) キ0, X(2) キ 0, …, X(5) キ0 であって, かつ, X(6) = 0と なる確率を求めよ。 165 占n