🙇🏻‍♀️至急🙇🏻‍♀️ 何をしたらいいのか分かりません。ヒントまたは途中式教えて頂きたいです。 (問題の意味はわかります。)

Q Write a nule for g that represents thc indicated transformatiow of the graph of f. fm)=ーペー2,8(8)= -25(xts) A grm):2V(xt5)>-2

緑の意味を教えてください

In the mid-1980s, millions of people in Africa were suffering from a terrible drought and a civil war. er seeing this misery on TV and in magazines, a . Harry Belafonte, wanted to do something for African people. He asked another singer, Lionel Richie, to helps mid Con “We Are the World” はどのようにして生まれた歌なのでしょうか。 Sroug Chvlls iseny magai masgiu Harnjt heibe。 Atrican。 nim. Richie then invited Michael Jackson to write a Song together. LionelA Jaianl t Nichael Imáikal。 In response to their request, 45 top artists got together at a studio in Los Angeles on January 28th, respons Irispina request Irikwesll top ltap artistg (a:rtiste) 1985. In the end, a historic song titled “We Are the 10 historic World” was born. All the sales of this song were used Ihistsrik humanita for humanitarian aid for African people. hju:mána SAAFHICA

これから先が分かりません。 途中式がもしあるならば途中式も含めて教えて頂きたいです。

Rewrite the expression in the form k.z". 3 3z-324

1枚目が私の間違えで、2枚目が答えです。 なぜ私の答えがダメなのですか？何故か答えに納得いきません…。

Sara kicked a football. The height of the ball (in meters above the ground) を seconds after Sara kicked it is modeled by ヵ(0 ニー5だ二204 Sara wants to know the height of the ball above the ground at its highest point. 1) Rewrite the function in a different form (factored or vertex) where the answerappears as a number in the equation. の=| 一57(7ー4) 2) At ts highest point, how farabove the ground was the ball 4 meters

5~10の分かるものだけでもいいので教えて頂きたいです。

+ W 。 Write an exponential fanction 下the form アー のち whose gaDh Da5SS throngh 人hegVP POintS- 5 ⑩2のewC26 っ+ e. (0.3) gg (2②.6 a = 89 人 ・ r (の = 所る とラグ の た ta * K フンし クス 2 2 の る 導 ァ で を^ Z (0の gg (3.6) 8. (0,-④ grg (1.15) 3 と3 生ん もゲデーサ 人 8 2 7 5 s -イ 要和へ 2 6 9. (0, 0.2) grZ (1.0.6) 10.(0,-04) grg (1.1.6) 3 . の:のの よう ムク みちた 間計の さ つみ) なのと Lンイー の|ゅ の.人て 5 プッ ン の2 を生い>林 で っっrh cnnation or ineduality- か

この問題の解説お願いします🙇‍♀️ うちが解いたときに出た答えと違ってました😭

22 a Find the equation of /訪e 2 Write your answer in the form gz十0/十9=0. b Find the >-intercept of /放e 2. The z-intercept of a line is the value of z where the line cuts the z-axis.

この問題の解説お願いします🙇‍♀️ 苦手なのでわかりません😭

ge BEind.人hGavaI0OO220 lid dient of the illustrated road. Write yoUT 4 Calculate the gra answer aS 8 DCTCentagC・ e being filled with Water from separate hOSeS. The amount is shown below. 回四 5 Twopondsin3 garden ar each pond after 7 minutes 7の : 回証 7zd O: 47o77 の wo7e7 (4 L) 4o77 7 wg7er (人ん D| 5 |201 a Plot 4 against 7 for each pond. b Which pond js being fled at a conStant rate7 Explain your anSWCt. c For the pond which is being filled at a conStant Tate: ij Find the gradient and 4-intercept of the lime, and explain what ji Find the equation connecting 4 and# 証 Find the amount of water in he pond after 8 minutes.

お願いします

命題と条件の理屈がざっくりしか分からないんです けど、 このまま暗記しても大丈夫ですか?

わからないです。

不等式は、3s5のように大小関係を表す場合や 2くxく5のように、未知数の範囲を表す場合に使う。とい う認識で合ってますか? それと、上の式のXって、2より大きく5より小さい全ての 数ってことですか? ややこしい.…。

矢印の所がどうしてそうなるのかは分かるんですけど、これって… 黒丸同士だから不等号に＝がつき、 黒丸と白丸だから不等号に＝がつかないっていう不等式の作り方をしても問題ないですかね？

詩村2村人るとし の時分作る 和信(⑫C ァ. メ」 ァタナイルークィてドラノ