2行目のmを求める計算の過程と計算方法がわかりません誰か助けてくれませんか？

10) 2X去上ま十』デMOつら アー 一々 求める直線の傾きを 2 とすると 1 たっ20006 2 ゆえに, 求める直線の方程式は よって ッニーィ二2

分かるのがあったら教えてください！3つ全部です！急いでます!!

3 日本語に合うように, 次の英文を命令文にしましよう。 (1) You sfand up. (立ちなさい。) (2) You come here. (ここに来なさい。) (3) You gnswer fhe question. (質問に答えなさい。)

cos30°はどう意味を表しているのですか？

coming overは日本語でやって来るで合っていますか？ またcome overでも同じですか？

(4)はどういう考え方ですか？どうして確率が1より大きい場合も考えているのですか？

国1から 10 までの数が 1 つずつ装かれた 10 枚のカードが入っている袋から同時に2 枚の IM んを実数の定数と カードを取り出し。 それらのカードに間かれている数の和を負べてからもとに戻す試行を| -、(]) この2次方 $ とする。 (16 日本女子大) ー(②⑫ 9を0<9<: 0) 大行$を1回行うとき, カードに書かれている数の和が個数である確率を天めよ。 com2 2min ー⑫ 試行$ を 200 回続けて行うとき, カードに書かれている数の和がちょうどん回 ー (3) ② のとき, ん 偶数となる確率を の。 とする。, をんを用いて表せ。ただし, 0<A<200 とする。 | (4) (2)のとき, c 9 人中 を4を用いて来G。 ただし, 0A<199 とする。 7 ー(⑰) 0<#<200 において, が最大となるの値を求めよ。 () 判釣り 6 Q (9 秋vも 人誠人但湊とのば よい 9 >w+ 1 ュー-一ーー + 3 を2 (Cx 2 /ひ7 7 ェ 虹 回叶 ク 人9 (ze 身 たHg の26 22 の2 と au 2 4 <胡 (9 GO! ーー 1 2 ⑳ @9 ー (4 Cu Ra le 人5) (9 19% PIGN SR | (9 g 只 (ee- を(ef) ( es8: (5RSN を 還遇o ) に $(&() 人 2 SS 中 3は 信紀 Je P SC ⑲ 人

どうして1より大きいときを考えるんですか？確率が1より大きくなるのってありえるんでしょうか？😥

国1から 10 までの数が 1 つずつ装かれた 10 枚のカードが入っている袋から同時に2 枚の IM んを実数の定数と カードを取り出し。 それらのカードに間かれている数の和を負べてからもとに戻す試行を| -、(]) この2次方 $ とする。 (16 日本女子大) ー(②⑫ 9を0<9<: 0) 大行$を1回行うとき, カードに書かれている数の和が個数である確率を天めよ。 com2 2min ー⑫ 試行$ を 200 回続けて行うとき, カードに書かれている数の和がちょうどん回 ー (3) ② のとき, ん 偶数となる確率を の。 とする。, をんを用いて表せ。ただし, 0<A<200 とする。 | (4) (2)のとき, c 9 人中 を4を用いて来G。 ただし, 0A<199 とする。 7 ー(⑰) 0<#<200 において, が最大となるの値を求めよ。 () 判釣り 6 Q (9 秋vも 人誠人但湊とのば よい 9 >w+ 1 ュー-一ーー + 3 を2 (Cx 2 /ひ7 7 ェ 虹 回叶 ク 人9 (ze 身 たHg の26 22 の2 と au 2 4 <胡 (9 GO! ーー 1 2 ⑳ @9 ー (4 Cu Ra le 人5) (9 19% PIGN SR | (9 g 只 (ee- を(ef) ( es8: (5RSN を 還遇o ) に $(&() 人 2 SS 中 3は 信紀 Je P SC ⑲ 人

英語の質問に対する解答のした方についてです。 ２）1と2の解答をSVがある文章で答えるとどうなりますか？ よろしくお願いします 必要であれば本文も写真載せます

We most easity mernorize am Chinese Speakers get that Net unike Engiish speakers 一 地 into two seconds. That example comes fro 困 次の質問の生えを探しながら、 英文をし。 解答しなさい。 は) ma which language are the number words pronounced longer in English or in Chi 叶 を (2) What system jn Asian Janguages is logical? exDlainS: 3 What can Asian children make far more easily thanks to their number Systemss Chinese number Words are : 。( ウ ) ofasecond Gor i *seven”一 are longer: ④ 』 (4) 操Chinese, how do they express “three fifths"? memory gap between Eng (5) fm what subject do Asian people have a builtin advantage over English speakers word length. tangs to fheir anguages? 選 () ( 3 内から選んで書きなさv リッ 提較 (⑫ 下線部①の( ) 上回 次の要約文の音声を聞いて, ( )内に き る 革 と rg ニオィビー 革文を書き取りなさい。 また英文は指示されたアルフ 間際

赤線上まではわかるのですが、なぜ4つ目の式から5つ目の式が出来上がるのか教えて欲しいです(*..) (y+3)はなぜ1つになるのか、xはなぜ後ろの( )に入るのか、が分かりません！！

: eo -才 につ ァ十xy十y"ー3yー18 -理する 旨 一巡十3x十アー3ッー18 = *(y十3)十(yデー3yー18) ー を(本要3) (名財)(ッー6) = (Wh)キッー6)

教えてください！

あかた間欠 北丘可付の凍っさき可坦y や送所あので中の再介⑳ぐでのだ 吉久まででででCOM w 者 も 守るいい 所 3 5 必計 @5zmmy し Zな正の定数とする。 2 次関数 タニャッー4x二5 (0 ミ*ミの について, 最大値をgを用いて表せ。 あすTEー1) (se) 区さぶ- SA一 NSR ASK 竹本世の生きも乱くて S oe * 鞭員紀 NT* に 9 琶ーQ PP

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