6月にある進研マーク模試の高３の範囲を教えてください！！

何で軸の方程式がx＝-mになるのか分かりません

第2章 っ 次 関 数 本21画 つとき, 定数 MA なる 2 つの正の実数解をも の値の範団を求めょ 14 鳥取大) プ⑦)ニ*2上2上みっ CKお.く< 悦 ?ー/⑥) のグララッ は直線>ニー 物線である。 方程式 ア(⑦)=0 が異な をもつためには. 9 key 2次方程式の解に 関する条件は, 2 次関数 る 2 つの正の実数解 のグラフとェx軸の共有 ー7) のクラファ 幅の正の部分と。 | 点に央する条件で考える。 異なる 2 点で交わればよい。 帆とする下に凸の放 よって. 次の[3] が同時に成り立つ。 唱] 方程式7)=0 の判別式をのとすると イーター1・(放の= これを解いて 。 <ー1. [2] ア⑩)=ニ2>0 びって から志70 ③ [ 二二について 一み>0 ょっで|あく0 ⑧ ⑦①~⑤③ の共通範囲求めて 一2<み<-1 笑 がーー2>0 2くz ・ ー2 -1A 2 巡

分かるところだけでも結構です どなたか、和訳してくださいませんか？ よろしくお願いします🙇💦

太ヶ の | What was "beauty”for Okamoto? interests extended beyond Eventually、 Okamoto's 1 Tn search of something the issues of color and form. with more “sense of reality,” he produced Mozec 477x and broke away from purely abstract painting. This painting caught Andre Breton's eye and was submnitted s to the International Surrealist Exhibition held in 1938. But Okamoto did not take part im the surrealist movement either. Struck by the beauty of folk arts from around the world, he concentrated on studying ethnology and philosophy at the University of Paris rather than painting pictures. Andi@ Breton (1896-1966) 講

高校の数学の宿題です 実数って例えばどんな数字ですか？ 教えてください！！

岩手大のいつかの過去問です。黄色でマーカーを引いたところの文構造と和訳を教えてほしいです。believed to beやandの使われ方が特に分かりません。 どなたか解説よろしくお願いします。

Have you hcard he welLknown claim hat onl-7 pereent ofany spoken messageia還の3 1 sherieiel us that a fuN 93 pefeent ef any message is communicared nonverbally/Tiis contcndon is 6f cours absGNute Rubbisi Thc 7-pcrccnt formula is endorscd by many professional communicaton traincrs They cell us that of hc 93 pcrcent figure refering to nonverbal Gommunicaton 53 pcrcenr is through body language and the Other 38 percent is through One GTNOice T anndcd acommunicatons workshop recendy in 《siicdh the faeiitorl uite 9 cy mphasizcd ythese seadsdcs/ wasy to put it indelicatey dumbfounded9 Tchallenged her by asking "Do you mcan that if stood jn front ofithis class and spoke yere consistent with my rp in Chinse,&s jong aymy body language and tone of rmessagey You would al understand me?9 She uecd all he communicadon Kils at her command to virtually slap me down. /She supported hcr claims by quoting the research done by the eminent psychology professor Albert Mehrabian。 The rest_of the class impresscd that this principle was being put fortn as the の7 resulr of a scientific study and not just as a myth or rumor。 nodded in agreement 1 acquiesced*。 remaining unconvinccd. 1 consulred my friend Google and did some research。 Yes。experiments were の7 conducted by Albert Mehrabian、 currcntly profcssor emeritus* of psychology at the Universiny of California at Los Angcles. But thc rcscarch in qucstion was done in 3 1967.using one word at a ime to measure [yhat thc hstcncr beliced to be the fcchng of he spcakerkndl determine iF the Istener hiked the spcaker The cxperiment was never intended to measurelhow well the jkteners understood what the spcaker was nying Q communicate. Achrabian has published his work and findimgs in thc book Sicr AMesge。(On gz his website、 Mchrabian states: “SAgr Afessgges contains a detailed discussion of my indings on inconsistent messages QP feelings and atiitudes (and the relatve importance Tam ob beginning Unformnaele 39

どうやったら①が②になるんですか？

に ダ の (の⑰ ター2Zz二の2ー4ー0 とすると ーー2Zx上 土2)(々ー2) = よって 人zー(2+2)}(zー(Z-2)=0 khさよン めゆめをだ 』ァ=c+2 =2 ② ーー 出生C6計SSかの3のES /、 。、

この答えで合ってますか？？🤔

マー nn あの meearencre 。 wi なに王相elertい SNe is s NNen from my friend Jane Today rgot ajatt school stud。 Hent in Austratin。T stawyed wiuh her tamiy for a month last year、 @ *oxo( )にAaのにるMemme( うかoO 電を8い ) Tcame home Toru was cooking dinner ( ( because if but。 when } 6 6 次のアーウの文を, マイ (al) のする動作として時間の右いものから順に並べて 記全で答え ア MMai is studying hard now. ィ Mai will visit her uncle at five oclock. ウ Mai swam in the swimming pool two hours ag0. (UL(20にキーーー

3番がよく分かりません。 なぜstudyingになるのですか？

の RWも テ 3 When did 79u Start studying? 4 What did 79u enjoy the most7

皆さんが思うこれだけは抑えておけって問題(問題番号)を教えてください。

上 次の関数について, 極値を調べ、 拉値をもつ場合 (1) ッーダー2x*?十テ (2 ャニーァ(テー1)(+1) ッニパー2x*十2ァーュ そのグラフをかけ。 Ip188-189 [| 関数 7の=ge寺6全のにとーての店 うに, 定数。 0 cの値を定めょ。 に成り立つよ (G) ア(⑩=2 (9 *=ー1 のとき, 極小値1をとる ipieo [| 右の図のように, 放物線 yニ1ユー*? 上と ッ 軸上に頂点をもつ長方形PQRS がある。 ニューg 点R の座標を(x, 0) として, 長方形の p s 面積を表す式を作り, この面積の最大値を R 求めよ。 Q 0 R ェ また, そのときのェの値を求めよ。 / 20 |p.192 国 ヵ式 ※ー6x+gニ0 が, 異なる正の解を 2つ,負の解を1つもつような 定数の値の範囲を求めよ。 るipis4-i95 [人] =0 のとき, 次の不等式がつねに成り立つような定数をの値の範囲を 求めよ。 選 2 ダーァ"ーァテオん>0 ー lp

どうか別解があれば教えてください。

じゴ/碗用施デャー/朋学7 克g/の/ z三2. ッ且2. ゆーニ16 のとき, (log。z)(log。ヵ) の最大値と最小値を求めよ。また, そのと きの* ァの値を求めよ。 ィ有2, ァニ2, ネッー16 の各辺の 2 を底とする対数をとると Jogz*且1, ogzヶテ1, log。z*十logzッー4 Jog。*ニア, Jogzッーア とおくと イニ1, 了アテ1, メォアニ4 イナ+ア=ニ4 から アニ4ーダ …… ① 了1 であるから 4一ア=1 ゆえに 3 イマ=1 との共通範囲は 1ミダ3 …… 【の】 また (ogzz)(ogzヵ) ニーメアニメ(4一ニーズ“+4ダ ニー(メー2?す4 これをア(④) とすると, ② の絶囲において, (3) は アニ2 で最大値 4。 ダニ】, 3で最小値3 をとる。 ⑦①から イニ2のとき 了=2, イニ1 のとき 了=3, ダニ3のとき T=1 Jog。*ニアイ, Jog。ッニアより, =27 ッッニ27 であるから (る パニ(4, 4 のとき最大値4 :(*,。 婦=(2, 8), (8, 2) のとき最小値 3