大門141の（2）の問題の求め方を知りたいです 教材の模範解答は2枚目の写真で、chatGPTに聞いた解答は以下のように書かれていました 答えが違うのとワークの解説がいまいち分からないので混乱しています😵‍💫 明日がテストなので早く教えて頂けると非常に助かります 正しい... Read More

*141 AB=8, BC=6, AC=4である △ABCに おいて, ∠Aおよびその外角の二等分線と, 辺BC またはその延長との交点をそれぞれ D, E とするとき,次のものを求めよ。 (1) 線分 BD の長さ (2) 線分 BE の長さ B 9 。 DC E ☑ 14

(2)について質問です。 赤線部のようにわかるのは何故ですか？🙇🏻‍♀️🙏

30 第2章 複素数平 問 15 積と商数 次の問いに答えよ. Julai+(-)200) S (1)=1+√3i, z2=1+i とするとき, Z172, Z1の絶対値と偏角をそ Z2 れぞれ求めよ. 1+√3i (2) z= を計算し, sin 15° の値を求めよ. 1+i

英語の和訳なのですが、 ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ Given that, as a youngster, he had no greater fear than that of appearing on stage in front of a large crowd, i... Read More

答え教えてください🥲🙏🏻

A Review the text and fill in the blanks. 1. Steve's idea of learning Japanese: Learning Japanese is a piece of ( 2. Steve's confusing experiences: Wasei-eigo ). The situation is much more ( ). Steve thought it was ... apple juice a white shirt a very large house サイダー ワイシャツ マンション ホットケーキ フライドポテト ブレンド (confused) (confused) (confused) 3. What did Steve learn? ( ) is not a bad thing: it's a first ( In English, they say... soda pop ( ) ) shirt ) ) ( ) ) in learning something new. B You are having trouble learning English. What kind of advice would Steve give you? a. I understand your feelings, but there's nothing that I can do for you. b. Don't be afraid of confusion and making mistakes. c. Don't waste your time learning English. Try to find something more EA DOY interesting. Complete the summary by filling in the blanks. would be (1. Steve is a 16-year-old American boy on homestay in Japan. He thought Japanese ) because many words come from English. He had several confusing experiences. He discovered that English words written in katakana sometimes mean something (2. ) in Japanese. For example, means a (3. very large house. Learning Japanese can be (4. ) in learning something new. is the first (5. ), not a ). However, he feels that confusion [condominium / different / easy / step / confusing ]

どなたか答え合わせお願いします🙇‍♀️🙏💦

Ⅰ. 次の太字の英単語に最も近い意味を持つものを,a~d. の中から1つ選びなさい。 解答 は解答用紙1枚目 (マークシート方式) の所定の解答欄にマークしなさい。 (1) opportunity a. charge b. choice chance d. check (3) criterion a standard b. criticism c. agreement d. sequence (5) compensation a. money given or received as payment for a loss b. mathematical statement showing equal parts c. event where people celebrate d. advantage given to only certain people (7) registration a act of recording information b. idea that leads to further discussion c. strong like or appreciation for another d. one part of a larger component (9) distribute a. derive from an original source b. make available to see c. hand out or deliver something d. be different from others (2) reject a. make illegal refuse to accept c. express support d. give an order (4) application formal request a 6. changed behavior official record d. expression of ideas (6) intervention a. event which results in the police arriving b. having the freedom to make decisions c. distance from front to back d. act of coming between groups in a dispute (8) density a. affection for someone or something X. need for food C degree to which an area is filled or covered d. state of ownership (10) circumstance a. outcome of an event b. addition that makes something better c. feeling or action in response to something d. condition or fact that affects a situation

至急です汗　答えを無くしてしまいました。答え合わせがしたいので誰か解いてもらえないでしょうか。 明日似たようなテストがあるので正確な答えを教えていただきたいです　優しいひとお願いします🤲 字汚くてごめんなさい。

(1) Did you get to the station time? 1. in 2. by 3. at 4. for 5. till (2) Bill called my house yesterday. 3.10 4. at 5.in knives and forks. 1₁ up 2 oh (3) They use their fingers I linfront of 2. in order to 3. in case of 4 instead of 5 incapable (4) Bob has made has mind to abroad this year? go 1. by 2. of 3.on 4. up 5. to (5) It is easy to make plans, but difficult to them out carry 1 take 2 Car 3. put 4. come 5. hold

91. 記述に問題点等ないですか？？

例題91 25 D ○ひらがBに垂規OHを下ろすと <OAB = <ABH = 90° F/ OA LAB T 0 A 11 BM 231 AB = OH ; AO = BH = F 7 MOHOT dc. 2. <Otto = 90° = '1 of OH² = 00^- = 25² -112-51 = 25²²-771² 32-18 = 25x2-3² = 8² 3² 28² BM I AB (Zaz" = OHTO より OH=24 AB = OH = ¹ 1 ₁ AB = 2Y & 0+3² 500 € 1 0 2 7 1 Tr. O'HI CD, CO LCD FY OH 4 co bas" Co = DH = 5₁ CD = OH' OH f 二 400' HEJL ZOHO^ = 90° F ( OH ² 00 - ÓH こ > 25² — (12²+5) f 25² - 17² L = 12. P OH 70=1 OH = Y ) = 1 CD = OH F1. CD=x√7 4 DATE

(3)の②のx＝･･･③とy＝･･･④の式をどうやって出すのか分かりません。使う公式かあれば教えて欲しいです🙇‍♀️

中心Cの軌跡を求めよ。 【授業時追加プリント参照 (Frontier 例題102)】 (3) 放物線y=x2-2x+4... ① と直線y=kx･･･ ② について、 ① 放物線と直線が異なる2点A、 B で交わるような定数kの値の範 囲を求めよ。 ② ①のとき、 線分ABの中点Mの軌跡を求めよ。 【授業時追加プリント参照 (Frontier例題103参考) 】

(1)の式はどうやってr= の形に変形したのでしょうか。 rが0も含むので両辺rについて割れないので計算が詰まってしまいました。 教えてください。

=号 (1) ① (2) 6 配点 (1)10点(2)10点 (1) x2+y2-4x=0にx=rcos 0, y = rsine を代入して, cos² 0+ sin²0) = 42. cos 0 "1 1. 2 よって, (2) 2 = 3 2- cos 20 r = 4 cos 0. すなわち, より, r^{2-(2 cos²0-1)}=3. 3r²-2r² cos² 0 = 3. r2=x2+y2, rcos0=xより, 3(x2+y^)-2x²=3 2 x 13-480050=0. (2 cose) ²0 + y² = 1. r=0 も含む. π 2 8== +n (nは整数)の cos 20=2 cos² 0-1. 基本事項 ②

問題文縦ですみません！ あの、答えの1行目がよく分かりません。 AB//CDだとどうして答えのようになるんですか？？

2-3 A AB // CD, ZBAD+/CDA = 180° 29 ax O 四角形ABFE は円に内接するので、 ∠BAE + ∠BFE =180°動画 :: ZBFE= ZCDA 4FU 211 MA 03 18 よって、 四角形 CDEF において、内角∠CDEはその向かい側の 外角∠BFE に等しいので、 C, D, E, F は同一円周上に存在する 証明終 ЯА Box B F ハーモ D C