Mathematics Senior High 5 monthsago 答えだけ分かるのですが 途中計算が分からないです BD=3 AG=4 3 △ABCの重心をGとし, AGの延長と辺BCの交点をDと する。 GD=2,DC=3のとき, 線分 BD, AGの長さを求 めよ。 B A Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 5 monthsago 教えてください 数学A 冬休み課題 図形の性質 HOME 7 △ABCの内心をIとし、直線AI と辺BCの交点をDとする。 や A学 参 la A AB=8, BC=8, CA =10であるとき, 次のものを求めよ。 (1) 線分 BD の長さ (2) AI: ID 21 10 T I SWI B D C ・8% Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 2 yearsago この問題(画像1枚目)の解き方教えてください 追記です。 三角形の内心について画像2枚目の例問で ∠ABC=2×30°=60°の2ってどこを表してるんですか? 【6】 次の図で、 点Gは△ABCの重心である。 x の値を求めなさい。 (空欄にあてはまる数値のみ 記述しなさい。) B A x = ( 15 ) (15) 答え: G Solved Answers: 1
Mathematics Senior High over 2 yearsago 直角二等辺三角形の等辺のひとつ(?)は12cmです。残りの角度と辺の長さを全て求めない。(小数点はなし) という問題です。問題文にすら少し疑問がありますが…やり方教えてください🙇♂️ 9. (2 pts) Given an isosceles right triangle with one leg 12 cm long. Sketch a picture of this triangle. Determine the angle measures and the remaining leg lengths (in exact values, not a decimal). Explain your work. Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Senior High almost 3 yearsago 高校数学1年の問題です。 AB=4、BC=5、CA=3である△ABCの内心をIとする。直線AIと辺BCの交点をDとするとき、次のものを求めよ。 (2)AI:ID これが分かりません、どなたかご協力の程よろしくお願いいたします。 B O O 4 D 5 A I 3 C Waiting Answers: 1
Mathematics Senior High almost 3 yearsago ここの解説お願いしたいです △ABCの内心をⅠとする。下の図の角αを求めよ。 AO E (2) (1) A B a I 35° 32° C B A 80° I a 202 C Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 3 yearsago (b)の解き方を教えてください。辺ACを求める問題です。解答は13.4 or 13.38... です。 ※計算機いると思います 2 42° = 16×23 chy (a) Calculate the value of x. 101.48 cos 2 = 5.3² +11²-6192 2x 5.3 x 11 116.6 29.50 54° 5.3 cm to The diagram shows triangle ABC with point G inside. CB = 11 cm, CG= 5.3 cm and BG = 6.9 cm. Angle CAB = 42° and angle ACG = 54°. 29.500 G 6.9 cm 11 cm x = NOT TO SCALE 96.50 B 29.50° [4] Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Senior High over 3 yearsago 留学中の高校二年生です。(同じ文章で質問をしています) グレード11のPre-Calcurus(微積分)を取っているのですが、分からない問題があります。恐らく高一でやった問題もあるのですが、解き方を忘れたので教えて欲しいです。また日本でやらない問題もあるの思います。わかるも... Read More SHOW ALL STEPS FOR FULL MARKS. CORRECT ANSWER WITH NO WORK SHOWN= NO MARKS. 9 Determine the measure of ZN to the nearest tenth of a degree. a. Going into Pre-Calculus 11 Review Sheet - part 1 = 33 marks M 7 57.4° 20⁰° K d a. 29.5 cm 13 2. Determine the length of side d to the nearest tenth of a centimetre. F 13 E b. 61.7° N 70° D 10.1 cm 27.7 cm 7 13 84 Determine sin G and cos G to the nearest hundredth. 85 a. sin G = 0.99; cos G = 6.54 b. sin G= 0.15; cos G = 0.99 c. 32.6° E C. 10.7 cm d. 28.3° d. 3.7 cm c. sin G=1.01; cos G = 0.15 @sin G=0.99; cos G = 0.15 Waiting Answers: 1
Mathematics Senior High almost 4 yearsago 逆三角関数の式について質問です。式を変形するときにこんがらがってしまいます。どなたか教えていただけると嬉しいです。 Right Triangle Trigonometry - Finding Angles (Inverse sh Functions adjacent side hypotenuse cos @=cos½ O opposite side hypotenuse sin 8 = Sin-1(2) cos eps tan 0 = リンクをコ opposite side adjacent side Waiting Answers: 1
Mathematics Senior High over 4 yearsago Sinなんちゃらみたいな日本語の単元名教えてください dj Ex 2) Use your caleulator to evaluate these ratios to the nearest four decimal places ) sin32" = 0.521 b) cos72" =0.3010c) sin80" =D0.1148a) cos12" = 0. 17 81 Finding missing sides: This is done in the same way as with Tangent ratios, except we use different sides of the triangle depending on if we are using Sine or Cosine. Ex 3) Determine the length of the indicated sides for each triangle using trigonometric ratios. a) Find BC: b) Find ED. 55" X 68cm 5OP 41:08 / 1:33:22 ロ Eコ CC Solved Answers: 0