答え教えてください🥲🙏🏻

A Review the text and fill in the blanks. 1. Steve's idea of learning Japanese: Learning Japanese is a piece of ( 2. Steve's confusing experiences: Wasei-eigo ). The situation is much more ( ). Steve thought it was ... apple juice a white shirt a very large house サイダー ワイシャツ マンション ホットケーキ フライドポテト ブレンド (confused) (confused) (confused) 3. What did Steve learn? ( ) is not a bad thing: it's a first ( In English, they say... soda pop ( ) ) shirt ) ) ( ) ) in learning something new. B You are having trouble learning English. What kind of advice would Steve give you? a. I understand your feelings, but there's nothing that I can do for you. b. Don't be afraid of confusion and making mistakes. c. Don't waste your time learning English. Try to find something more EA DOY interesting. Complete the summary by filling in the blanks. would be (1. Steve is a 16-year-old American boy on homestay in Japan. He thought Japanese ) because many words come from English. He had several confusing experiences. He discovered that English words written in katakana sometimes mean something (2. ) in Japanese. For example, means a (3. very large house. Learning Japanese can be (4. ) in learning something new. is the first (5. ), not a ). However, he feels that confusion [condominium / different / easy / step / confusing ]

(4)の問題で、-1と1の位置はどうしてわかるんですか？？🙇‍♀️

〔2〕 a,bをa<b を満たす実数とし, f(x)=(x-a)(x-b)とする。また, 不等式 f(x)<0 を満たす整数xの個数をM, 不等式 f(x) ≧0 を満たす整数xの個数を N とする。 (1)a=-1,b=2のとき, M= コ である。また,a=-2, b=√3のとき, N= サ (2) 花子さんと太郎さんは,MとNの関係について考えている。 である。 花子: M≦N であることは明らかね。 a=-1,6=2 のときは N=M+ 5 2² N=M + 太郎 : α=- b=√3 のときは N = M だよ。 花子 : N = M+ ス の解答群 シ シ -1 となるのは, -1 となるのはどんな場合なのかな。 ス だわ。 である。 O a,bがともに整数のとき ① a, 6 のうち一方が整数で,もう一方は整数でないとき ② a, bがともに整数でないとき (数学Ⅰ・数学A 第1問は次ページに続く。) (3

なぜ範囲を合わせるのですか??

8章 9# 章 章 3 (絶対値を2つ含む不等式) 不等式 |x+3/+/3x-1 >6 を解け。 1-4 14)の時から2点 58

展開式の一般項がn!/p!q!r!･a^p•b^q•c^rで求められるのはなぜですか？？ r=0のときとr＝1のときのa^2の係数を足しているのはなぜですか？？r＝0のときとr=1のときは同時に起こってないんじゃないのかなと思ったのですが、、

1章 2章 4章 章 → 章 章 章 ( 1+x+x²) を展開したときの 考え方 多項定理を利用する n! a'b'c' (tetel, p+q+r=n) か!g!r! xの指数が3となるような負でない整数,g,rの組を求める。 (a+b+c)” の展開式の一般項は ポイント 1 展開式の一般項 解答 ( 1+x+x2) の展開式の一般項は 5! -1.x (x2)= p!q!r! ただし p+g+r=5 2② b,g,rの組を求める ① と, g+2r=3 不等式で値を絞る ③3 1 の項の係数の和 ...... ② より q=3-2r≥0 これを満たす負でない整数ヶは ① ② より r=0 のとき 5! p!g!r! ② をともに満たす負でない整数,g,rの組を求 3 よって 2 + 5! 5! 2!3!0! 3!1!1! -X9+2r r=1のとき p=3,g=1 したがって、求めるxの項の係数は r=0, 1 p=2, q=3 =10+20=30 答 練習 (1+2a+3a²) の展開式における d² の項の係数を求めよ。 23 r≦- をすべて求めよ。 〔長崎総

数学的帰納法で、n=k+1の時のやり方がわかりません💦

o 型の漸化式 いて :) と変形。 a-c, 公比』の等比 められる数列{an}の ano+nia (8) 第16章 数列 数学的帰納法 すべての自然数nについてPが成り立つことを 数学的帰納法で証明する方法 (1) n=1のときPが成り立つことを示す。 (2) n=kのときPが成り立つと仮定して, n=k+1 のときにもPが成り立つことを示す。 112 数学的帰納法によって、次の等式を証明 せよ。 4+4・(−3)+4・(-3)^+......+4・(-3)^-1 =1-(-3)" a

数2の指数関数：1998 年、スウェーデンでは 4,400 万件のテキスト メッセージが送信されました。 2012 年には、165 億 1,400 万件のテキスト メッセージが送信されました。 年間のテキスト メッセージ数の年間増加率が期間を通じて同じであると仮定します。 ... Read More

どうして写真の波線のように計算できるんですか？？

5 10 研究 △OAB において, OA = d, OB=6 とする。 このとき, OABの 面積Sを,ベクトルa, I で表してみよう。 ∠AOB=0,0°<0<180° とすると 15 20 sin0 >0 であるから よって S=1/23||||sine 三角形の面積 したがって = であるから 0 sin0=√1-cos20 S=1/12/12 || | sine ·|a|||√1-cos²0 = √|a³|b³—¦à³²|õ|³ºcos²0 s = 1⁄² √|ã³²|b³²—(à ·¯)² 言 a また、OA== (a1,a2), OB = = (b, by) であるとすると, |a²²=a²²+a²², 16²2²=b₁²+b₂², a∙b=a₁b₁ + a₂b₂ B AB |ã |²|b² − (à• b)² = (a₁²+a₂²)(b₁²+b₂²)— (a₁b₁+a₂b2)² =a2622-2a.biazbz+αz²b22 練習次の3点を頂点とする三角形の面積を求めよ。 0(0,0),A(4,1), B(2,-1) A 1 = (a₁b₂-a₂b₁)² よって, 三角形の面積Sは, a b の成分を用いて,次のように表される。 (eo) |}}-\s=1/√(arb₁-a₂b₁)² = |a₁b²-a₂b₁| 2 5

(2)で、最後にかけてあるcosは-5/8πなのに、cos(π/2+π/8)で+5/8πなのはどうしてですか？？

186 基本例題120 三角関数の値 (2)()間食 次の値を求めよ。 (1) cos (7-0)-cos(2+0)+sin(2-0) + s 9 (2) sin cos+sincos (57) 8 8 CHART SOLUT 5 8 -πT COS TT 解答 (1) cos (7-0)- cos (2+0) & 一般角の三角関数 0 や鋭角の三角関数に直す… ① (1) 単位円周上で角0 [1] [2] T を表す動径を OP, Q(-b, a) 12/ 0 P(α, b) とすると sin 0 = b, cos = a である。 このことを 利用すれば、公式を 作ることができる。 =COS 2 T COS = cos 0-(-sin)+cos 0-sin0=0 5 (2) sin cos+sincos (-57) 8 8 (-a, b) T COS 8 =cos²+sin²=1 8 T -1 (-a, -b) 1002 70 0 8 YA 1 +sin(+0)=sin MOITUIO 0 (2+0)+sin(2-0)+sin(x+0) =sin sin (+) cos+sin(7+) cos(+5) COS 2 8 8 +(-sin)(-sin) 0 例えば,7 +0 で表される動径は図 [2] の OQ で,Q(-b, a) であるから 2 sin(+0)=a= 9 (2), πの三角比を鋭角 P(a, b) 1 x +0=a=cos, cos (2/2² + 0) = -b=-sin0 (p.183 基本事項 2 参照)。 T 8 を使った三角比に直 結 p.183 基本事項 ② ↓ y 0 COS TUTE -0 Q'(b, a) 3日 = P(a,b) 1x 5 os(-x) = cos 8 π 8 sin (2+0) = cos 0 sin (+0)=-sin cos (+0)=-si 2 =0 とおくと 基本 0≤6 解を (1) CH

(2)の問題で、三角形の面積を足すのにsinの値をかけていないのはなぜですか？？

4 (1) ∠Aの大きさと､△ABCの面積をそれぞれ求めよ。 基本 数学Ⅰ (2) Iから辺ABに引いた垂線をIHとするとき,IHとAHの長さをそれぞれ求めよ。 応用 (2) AB=8,BC=7, CA=5である△ABCの内接円の中心 (内心)をⅠ, 外接円の中心(外心)を (3) OAの長さを求めよ。また、辺ABの中点をMとするとき, OMとOIの長さをそれぞれ求め 応用 1 ∠A=600 0とする｡ よ。 (1) COSA= & CA'+AB3-BC2 2.CA・AB △ABC=1/2/2CA-AB-Sin60゜ 10/3 5 300 A 600 13 30° H 8 7 △ABC=10/3 内接円の半径をrとすると・ △ABC=ΔIAB+ΔIBC+ICA 1053 = 1/1/2018 ⋅ 1 + 1/2 · 7 · 1 + $15.0 B =lor 1=13H=13 LIAH=300 AH=53tan60°= 3

(x + 1)(x + 2)(x + 3)(x + 6) − 3x^2　を因数分解せよ。 全然わからないので、解説よろしくお願いします。