(3)についてです。解説を見ましたが理解できません。(１)で、1秒間あたりに進んだ距離を出して、(2)と(3)でもその値を利用してますよね。例えばAは1秒間に0.44m、BとAの区間では0.18m進んだと求められました。そこで解説には、1秒間に進んだ距離から求めた0.18と... Read More

面上を一定の加速度でまっす ぐにすべり降りる物体について 押昌 き加各度 # に 本CCC うこ 10紗の記録タイマーで位置を測定したところ次の図の点 人の結果を和 A C ゥ E 1 ・ トド 1 語っ nomニー0.062mーポーー0.080 m-一一 ャエーーー一0.098 mーーー3 誠 AB BC。 CD DE の各区間について, 平均の速さを求めよ。 ⑨⑩ 放りあう 2つの区間 AB-BC, BC-CD, CDDE について、 jcポゅ天 拘の速さの差をそれぞれ求めよ。 2の科果をもとにして, この物体の加避度の大きさを求めよ。 ュワ3. (3) 点A が打たれた時刻を 7ニニ0 Ss として, 例えば, 区間 AB での平均の可 を=0.05 s(中央の時刻)における瞬間の速さとみなす。

これが全然分かりません。 答えだけでもかまいませんお願いします。

1 日本語に合うように, ( )に適切な語を入れなさい。⑳⑩ 1. この広告に書かれでいることは信じられない。 Icantbehieve ( ) is written in this advertisement. っ ここが、以前私が住んでいた家です。 This is the house ( )Ihived ( ) before. ミれは私の言いたいことではありません。 Fhat'snot( )Iwant to ( Y れが、 太宰がその小説を書く時に使ったペンです。 This is the pen ( )( ) Dazai wrote the novel. 女が物置で見つけたものは証いアルバムだった。 ) she ( ) in the closet was an old photo album. 3の文がほぼ同じ意味になるように。 ( 。 )に適切な語を入れなさい。 坦人q9 ) Do you remember John Smith? He sent us a letter before. pb) Do you remember John Smith, ( ) sent us a letter before? sa) These are the shoes. Tpaid $69.99 for them. b) These are the shoes ( ) Ipaid $69.99 ( DB 3. (3) Cindy left Japan yesterday、That made me sad. (b) Cindy left Japan yesterday, ( ) made me sad. 4. (8) This is the company. My father works for (b) This is the company ( ) ( ) my father Works. 5. (3) He told me to stay home. 1thought it safer. (b) He told me to stay home, ( ) I thought safer. 3 日本語に合うように, ( ) 内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。皿詳 1. これが, あなたが先日話しでいた本ですか。 Ts this ( the book / about / you / talking / were ) the other day? 2. 私はノ 1 要なものをスー (bought / what / needed / for / was / 1 / the party ) at the supermarket. 8) 弟カ で私はうれしかった。 My brother ( made / which / me / happy / the entrance exaun。 / passed )、 Use 今あなたに必要なものについて, 3つの文を書いてみよう。 2 例) Whatlneed now is time. 『m going t0 play the guitar in a band at the school ェ。 ( ど w festival. ldon't have enough time 10 practice. 2729/777の/上7/人7//447.4 27 DO4 cd77 0 70の 0 関係詞の 7 意 (今晶できることは明日まで延ばすな。)

How

(3 car is being driven at 20m/s when the driver sees a child run into the road. The drivers usual reaction time is 0.70s, but this is doubled because the driver is tired. Once the driver applies the brakesthe car is brought uniformly to rest in a further 3.3s. What is the total distance travelled by the car between when the driver first sees the child to when th car StopS?. A 33m B 40m 40 mnら 039く *して うりの

Explain please

⑯) Te Hagrmm shows the oniy four forees actng on a model airraf ormass 2.0kg whili fying. lfomwings 25N air resistance force from ーートーでコーウー ょeeen weight 20N Which line in the table states the horizontal and vertical accelerations of the aircraft at this Verdca/ accelera(o0 2.5m/supwards 10m/s?downmwards 10m/s?downwards

Bの文章のS,V,O,Cを教えて下さい

(B) It tells different people different things) an umbrella on a windy day. ActuaHy this

＜物理基礎 ＞ 力のつりあいについて 答えの式にある 水平方向：F－√3/2T=0 鉛直方向：T－2.0=0 は どこからでてくるのでしょうか？ 教えて下さい。

3 寺 に 有 党 和 交 矯 家 生 VeaaahaeetaeaawsReaeaaeeンーー RSSKSGHISS4GSGGRG8E28490090957588289488088090 0 >の 彰る天井につけ、他濃に重き 2.0N の小承 をっつなぐ。この人小球に、! 、、' n (にり1い7/60 糸が 誰直方向と 60*の角をなして小球が静止しているとき, ばねの自 一端を取りつけ, 他端を水平方向に静か! 生生 小球は 重力 、ばねの弾性力, 表力3 をけて静止しており. 時 ^る: ばねの弾性力を[N], 糸の張力を7ア[N]と ると. 小球が受ける力は図のように示される。 力を水平方向と鉛直方向に分解し。 各方向におけ るカカのつりあいの式を立てる。 これから万を求め, ASAheMS R | 記 いい 人7sm30'=訪【N) 7[NJ っ 3 すま D 時 基本問題58 59, 63. 64. 65, 20N 10NZm 水平方回 2 直方向 : テー2.0= 0 と Cu nu > でZERO の 生生20 | ねの伸びを lmとする コロ 2フックのた還 人 っ 50 . ばねの弾性力 較蘭ツミ() 6 還還の UPXSP TO ーーにたここまーー ーーデー ーーー ま .240m になった。 5 和 人 0.346m 欄 0 0 凍 (1) ばねのばね5 (2) ばねに質量 ただし 重力如

木も鉄も 水の浮力に対する反作用が働くので 測りは増えるの思います 実際に答えはどうなるんでしょうか

5 の) 計gesWee SCALE READINGS When +he wooden block nexT† +o The beaker of water on +he scole platform is placed in +he beaker, The scale reading A. increases. B. decreaqses. と. remains unchanged. When +he iron block is placed in The beaker of wafer, The scale reading D. increases. E. decreases. F. remains unchanged. 最 (rme answerto this months "Fourng Physics" wil be prnted inthe Decemberissue f je yacs 7egcher The anSwert0 Ocobersquestionappears onp.481 fisissue)

anyone って文法のどこに入れればいいのか教えてください

至急教えてください!!三角関数のことはそこまで詳しく習っていないので易しめにおねがいします