なぜfor the sake ofはダメなのですか？

2 For most Americans, there is only one language that fits all of these definitions. ( A ) Many people grow up bilingual, perhaps because their parents are native speakers of two different languages, or because the language of their family and community differs from the regional or national language. Many others come into contact with a second or third language ( ) migration to another country. In these cases, B

黄色いマーカーの部分の文構造を教えて下さい

Democracy is less hateful than other contemporary forms of government, and to that extent it deserves our support. It does start from the assumption S that the individual is important, and that all types are needed to make a civilization. It does not divide its citizens into the bossers and the bossed - c 5/as an efficiency-regime tends to do. The people I admire most are those who are sensitive and want to create something or discover something, and do not see life in terms of power, and such people get more of a chance under a 0 democracy than elsewhere. They found religions, great or small, or they produce literature and art, or they do disinterested scientific research, or they may be what is called "ordinary people," who are creative in their private lives, bring up their children decently, for instance, or help their neighbors. All these people need to express themselves; they cannot do so unless society allows them liberty to do so, and the society which allows

（a）の加速度は出ましたが、（b）のTが出せません。 教えてほしいです。

決の値を求めなさい。 G) (3) 物体A,、Bの加速 度の大きさ 重力加速度の大きさをg(m/s2) とする。 Z 2 〔kg] a 遠 Z 〔Kg て ネ 7 erA Bの加遠 IA 1 2 TREE = PGI5Tのう 度の大きき ⑯) 系の張力の大きき (b) 1の張力の大きき 7〔N] ア7 なWaとEK9。。 下貼srE43 の )⑳ 2と=本 る⑧みoe= (にT) xXkg) 【の ⑥ 4。 = T 3の で向**下4 Ss のンー っos ⑤ za=み24た-T 2 * ei 2 W+か) 9 = 779+ト る っ ラサ クチ 5 を 人 紀 ジグンルアオ ピン 2 m+ ラクと 0 プスて ラ 1755 (3) (8) 物体4A Bの加速 天井 a) 物体A_Bの加速 度の大きき 度の大きき p) 系の張力の大きさ (b) 糸の張力の大きき 5 7(N 」 AIN \ 1ちる ぐ@) (22+エ (の @ 7。こ 7 下局EE7う 上 拘ェ*【正と4る ⑮ 74 =: =w2 *バ お 2み4=こすみ 「 7バム+フ279 = +2z2こが9ールFTT 3うめ2 "=-のを ョグチ こ ラグ 4 Mer のs・ 2 29一 ーイFT 和 2 (の)a = 9 - が2 WO- T= NX で MA コン +テee 2 rープ ks 6 7 ンー に -]・ ウー-M。 9 5ん 上 | me > 近 0 -届て7 2 1 2 0 1 。 MTTだ

まるて囲んでいるところで、逆数にする場合としない場合はどのように見分ければいいですか？

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教えてほしいです！！

つづ 』今D。 弾性力に PEOPLEデモ による位置エネルキ | ばす。決の各問に符え ょ。 ギーと仕事と ばね定数 80N/m のばねの一増に物体をつけて、 ばねを人 に (①) ばねを自然の長 然の長さから 0.10m 伸ばしたとき, 物体がもつ弾性力による位置エネルギーは中 》 か か に (⑫) (①)の状態からさらに 0.10m 伸ばしたとき, 物体がもつ弄性力による位置エネルギーは人 』 が。 ーー (3) (1)の状態か ら(⑫2)の状態にするのに必要な仕事は何Jか。

Bの文章のS,V,O,Cを教えて下さい

(B) It tells different people different things) an umbrella on a windy day. ActuaHy this