アンケートなんですけど、現在高校生で卒論を書いていて、英単語アプリを作ったんですけど、それを評価して欲しいです。内容はまあまあ難しいです。ご了承下さい。リンクを貼っときます。 ①https://haruki0701.github.io/Haruki-eitango.com... Read More

簿記の日商3級の問題です。 解説を見ても分からなくて教えて欲しいです。 どこが分からないかというと、全部わからないのでもしできたら分かりやすく教えて欲しいです😭 本当にわがままですみません🙇‍♀️

第3問 (35点) 次の[資料1] および [資料2] にもとづいて、問に答えなさい。なお、会計期間はX8年4月1日からX9年3 月31日までの1年間である。 [資料1] 決算整理前残高試算表 100,000 1,400,000 3,000,000 6,000,000 1,600,000 1,280,000 金金金税等 貸 方 借方 勘定科目 560,000 現 1,960,000 3,700,000 1,260,000 掛 預 通 普売仮仮繰貸建備土買前仮所貸 仮払消費税 仮払法人税等 越 商 品 付 金 物 品 地 掛 金 2,600,000 受 仮受消費税 所得税預り金 金 60,000 貸倒引当金 建物減価償却累計額 備品減価償却累計額 繰越利益剰余金 本益 16,000 3,600,000 1,199,999 金 10,000,000 100,000 2,000,000 424,001 上 20,000,000 入 料 12,600,000 4,800,000 資繰売仕給法租通そ 440,000 法定福利費 200,000 240,000 860,000 40,000,000 税 公 信他 課 誅費用 その他費用 40,000,000 [資料2] 決算整理事項等 1. 売掛金の代金¥100,000を現金で受け取ったさいに以 下の仕訳を行っていたことが判明したので、 適切に修 正する。 (借方) 現金 100,000 (貸方) 前受金 100,000 2. 売掛金の期末残高に対して貸倒引当金を差額補充法 により1% 設定する。 37,000 3. 期末商品棚卸高は¥1,800,000である。 4. 有形固定資産について、 次の要領で定額法により減 価償却を行う。 建物: 耐用年数20年 残存価額ゼロ 備品: 耐用年数5年 残存価額ゼロ なお、 決算整理前残高試算表の備品¥1,600,000のう ち¥600,000は昨年度にすでに耐用年数をむかえて減 価償却を終了している。 そこで、今年度は備品に関し て残りの¥1,000,000についてのみ減価償却を行う。 5.購入時に費用処理していた収入印紙の未使用高が ¥40,000であるため、貯蔵品へ振り替える。 6.消費税の処理 (税抜方式)を行う。 7. 社会保険料の当社負担分¥40,000 を未払計上する。 8. 貸付金は、 X8年10月1日に貸付期間12か月、利率年 4% (利息は返済時に全額受け取り) の条件で貸し付 けたものである。 なお、利息の計算は月割によること。 9. 法人税、住民税及び事業税が ¥240,000と算定され たので、 仮払法人税等との差額を未払法人税等として 計上する。 問1答案用紙の決算整理後残高試算表を完成しなさい。 問2 当期純利益または当期純損失の金額を答えなさい。 なお、 当期純損失の場合は金額の頭に△を付すこと。

高校2年生1月、志望校明治です 偏差値は文系3科目65 国語58 英語60 世史 71です 参考書、問題集について質問です 以下の書籍に追加すべきもの、要らないものを教えてください。 大岩のいちばんはじめの英文法 英文解釈の技術100 レベル別英語長文3〜5 英文法ポラリス... Read More

至急、アロマテラピーの夏の課題について カッコの空いてる所が全部分かりません、アロマテラピーに詳しい人、美容科の人、分かる人いたら教えてください！

総まとめ③ 製造法 (水蒸気蒸留法 ・蒸留器で蒸して製造する方法。 上層部が(② 精油 ) 法)原料植物⇒水蒸気で蒸す→冷やす⇒③④ ・下層部が (③ 芳香蒸留法 ・③を(フラワーウォーター、ハーブウォーター (⑤圧搾法 主に (⑥ かんきつ ・劣化 ) と呼び化粧水に利用 法) ⑥圧搾 遠心分離 ⇒精油 の抽出方法 )と呼ぶ ) しやすいのが特徴 ・熱を加えず圧搾することを⑦低温圧搾 (油脂吸着 法) (⑪ や (1 )などの花の香りを得る方法。 - 伝統的な抽出方法 総まと 1. 精油の 2 3、 精油を 4、 引火 5. (3 6. 精油 7、精油 8、 お色 9、 31 10, 3 11. 12、 13、 牛脂 (ヘット)、豚脂 (ラード) に吸着させる 常温で得る方法⇒ (12 法) (13 ・60~70℃で得る方法⇒⑩温浸 法) (15 最終週的に得られたものを (⑩6 )という 手間がかかるため現在は行われていな (1搾発性有機溶剤抽 法) ) ) 花・樹脂 18 濾過・蒸留 19 エタノール 芳香成分と分ける 20・21 ・石油エーテルなどの有機溶剤 )を使用した方法 ・香り成分、ワックス成分が含まれたものを ( 19 コンクリート 樹脂以外の花などからとれたもの(アブソリュート 樹脂からとれたもの(2レジノイド (2)超臨界流体抽出 ・1970年ころ登場 法) と (24 )を溶剤とする 25 )に熱と圧をかける↓ 気体と流体の中間の流体 (2 状態)になる ・高価な装置で一般的ではない

至急、アロマテラピーの夏の課題について、カッコの空いている所が全部分かりません。アロマテラピーに詳しい人、美容科の人分かる人いたら教えてください！

まとめ⑤ [アロマテラピー定義] AEAJ によるアロマテラピーの定義 目的 アロマテラピーは植物から抽出した香り成分である( 健康に役立てていく ( エッセンシャルオイルを使って、美と )です。 ○心と身体のリラックスや ( )を促す 〇心と身体の ( )を保ち豊かな毎日を過ごす 〇心と身体のバランスを整え、 本来の美しさを引き出す ■AEAJ による精油の定義 )性の ( )物質。 となるもの。 精油は植物の ( どから抽出した天然の素材で有効成分を高濃度に含有した( 各植物に特有の香りと機能を持ち、 アロマテラピーの( . • . [精油の作用] 神経を鎮静させて心身をリラックスさせる作用・・・ (鎮静作用 ・痛みを和らげる作用…(鎮痛作用 消化や食欲を増進させる作用…(消化促進・食欲増進作用 ・ホルモンの分泌を調節させる作用･･･ (ホルモン調整 痰を出しやすくする作用・・・(去 細菌などの病原体を殺す作用･･･ 殺菌作用 細菌の増殖を抑える作用…(抗菌作用 ウイルスの増殖を抑える作用……(抗ウイルス作用 ・皮膚をひきしめる作用…(収れん作用 ・身体の働きを活性化する作用･･･ 強壮作用 ) ・免疫力を高めて、活性化する作用・免疫賦活作用 カビの増殖を抑える作用･･･(抗算速作用 • 虫を寄せ付けない作用･･･ (虫よけ作用 尿の排泄を促進させる作用･･･ (利尿作用 皮膚に潤いを保ち、 乾燥を防ぐ作用･･･ (保湿作用 な 【環境】・精油は( (アロマ環境 (酸性雨 (地球温暖化 波危惧種 xx X)の恵みである )・・・・自然の香りのある豊かな環境。(環境を守る)保全、(寄る)創造、 楽楽しむ 活用 )... 大理石を溶かすなどの問題が深刻 ・・・・ 異常気象・植物の生育環境が問題 リスト)・・・生物が絶滅の危機に瀕する ・・・

至急、アロマテラピーの夏の課題についてです。 写真のカッコの空いているところが全部分かりません。アロマテラピーや美容科の人達分かる人いたら教えてくれませんか？

総まとめ③ 製造法 (水蒸気蒸留法 ・蒸留窯で蒸して製造する方法。 上層部が(② 精油 ・下層部が(③ 芳香蒸留法 ) 法)原料植物⇒水蒸気で蒸す 冷やす ③・④ ・③を(フラワーウォーター、ハーブウォーター ) と呼び化粧水に利用 (⑤圧搾法 ・主に(⑥かんきつ 法) ⑥圧搾 遠心分離 精油 )の抽出方法 熱を加えず圧搾することを(⑦低温圧搾 )と呼ぶ ・劣化 ) しやすいのが特徴 (油脂吸着 法) や (1 )などの花の香りを得る方法。 ・伝統的な抽出方法 牛脂 (ヘット) 豚脂 (ラード) に吸着させる · 常温で得る方法⇒ (1 ・60~70℃で得る方法⇒ (14 法) (1 温浸 法) (15 最終週的に得られたものを (⑩ )という • 手間がかかるため現在は行われてい (1搾発性有機溶剤抽 法) ) ) 花・樹脂 18 濾過・蒸留 19 エタノール 芳香成分と分ける 20・21 • 石油エーテルなどの(⑩ 有機溶剤 )を使用した方法 ・香り成分、ワックス成分が含まれたものを (19 コンクリート ・樹脂以外の花などからとれたもの(アブソリュート 樹脂からとれたもの(2レシイド (超臨界流体抽出 1970年ころ登場 法) • 23 ・気体と流体の中間の流体 ( 2 ・高価な装置で一般的ではない と (20 )を溶剤とする )に熱と圧をかける↓ 状態)になる

TOPIK 쓰기の添削してほしいですㅠㅠ

146-3 53.1 EHO CHE 200~300X MALE, (30) ◎人 人 ACH: 30CH 200 O 10 0 % 60 53 50 40 30 20 O 19 28 at 1 2 3 (348) $2,000%) = = 471 7 (30CH CH TH 803 of EH of 1 セト Hot O ot It Et= 7721 (I got t bo) 444 56774 53%, 'the' at = cts of ofEE 10分 1991 男 アト01 28% 豆 Hèôte 1700 CHH 0 17017 11/01 47 0474 2 ct of st * Ext. 0 # 3261 of 104 21 041' 201 72 HotH 22 of fot k t

問題とかではなく単純に質問で、なんで左下が30度だったら上の方も30度だと分かるんですか？

) 30° mg 図 a 則や力のつりあいを考えると y いること N 立 DpM Nicos 30°(M 30° x N sin 30° F 2 1 力のつ 30° の上 用・反作用 力のつmg 図 b 00008 ③

緊急

ecomb VT. abem diam 次の日本文の意味を表すように、空所に適語を書きなさい。 葉っぱはみな黄色になりました。 All the leaves ( しなかった」 moo Tow bied are talk and way bib O OVE $X ✓ give ) . ) yellow. 実はお母さんにそっくりです。 ) ( Emi ( 彼女はその知らせにひどく驚いたように見えました。 very ) her mother very much. She ( その話を聞いて彼は悲しくなりました。 ) at the news. The story ( ) ( )sad. ) the people in this village ( 私たちはこの村の人々が親切だとわかりました。 We ( 次の日本文に合うように( )内の語(旬)を並べかえて、正しい英文にしなさい。 そのおばあさんの写真を見て、 僕はとても悲しくなりました。 made / the picture of the old woman / very sad/me). 私の先生は私に英語の本を貸してくれました。 (lent / me / my teacher/book/ English/an). showed). この花は英語で何て言うの? 20 JANG mnib badooo s ew] sadT you / in / this flower / call / do / what) English? 私がこのプレゼントをあげれば彼女は喜ぶでしょう。 She'll be (to / I / this present / her / if / give / happy). 5) 彼女が歌えば、そのパーティーはもっとすばらしいものになるでしょう。 <party / will / songs / more / the / her / make) wonderful. Takibofi次の日本文を英文にしなさい。 wanted to borrow meri() esl sufT() eo and adi BA nese. (2) ケンは上手なサッカー選手になりました。 彼らはとても忙しそうに見えます。 (3)彼の話は面白そうです。 (4) 私があなたにその店までの道を教えましょう。 (5) 私の友達は私をタクと呼びます。 (6) その知らせは彼らを喜ばせた。 7 この動物を中国語で何と呼びますか。 父は敗れていると私に言いました。

緊急

[練習問題] 〈主体性〉) kuonary pgallir art sbury, amesh VT ot 1 次の文と同じ文型の文をア~オから1つずつ選び、記号で答えなさい。 and soiy but whaty radbum di side Ina (req) (1) Emi's brother goes to college in Yokohama. (2) The man showed me the way to the station. (3) I hope your team will win the game. (4) It is getting darker outside. (5) The letter from my friend made me happy. (ア) My sister always makes me breakfast. (ウ) He looked very tired last night. (オ) She left the window open. anomoclpoxypaiya gaudleya brun 1 row bind at and (イ) She tried the dress on. (エ) My father wasn't home last night. oman uoy bib mad 2 次の日本文に合うように( )内の語 (句) を並べかえて、 正しい英文にしなさい。 OV2 *X* (1) 私は母に美しい花をあげるつもりです。 (some beautiful flowers / I'll / my mother / give). Namsoil 19vinb aid solo soilog or bowarka ni (2) 彼に質問してはどうですか? Why don't (ask / you/aquestion/him) ? sit 19deal rad ang ama B (3) 彼女は自分が正しいと私たちに示しました。 (that / she / us / she / right / was / showed). dgund! | 3 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように、 空所に適語を書きなさい。 (1) Yumi gave Tom a birthday present. Yumi gave a birthday present ( (2) If you are hungry, I'll make you onigiri If you are hungry, I'll make onigiri ( (3) Mr. Tanaka taught us history last year. Mr. Tanaka taught history ( ( hupa soin & om sodo musld 92012 7400 ). Be Yabyuned real angbang sun 02 \30) 19mmib beiloon oW (4) Ken said to me, “I want to borrow your book. " Ken ( )( 10 Lalis lo „snuɩ ni asquɩ ni nian to jol [91\T 11) (res) sd³ ni elamins to ) last year.\w] T tasuponym daiwa コラプabib yod ) me malo od daw moosium batai ba150wanted to borrow 4 次の日本文に合うように( )内の語 (旬) を並べかえて、正しい英文にしなさい。 (1) 私たちはその仕事をしてとても疲れました。 (us / made / very / the work / tired) origa (2)兄はいつも僕をヒデと呼びます。 (brother / me / always / Hide/ TUK BS1 Modiesval adT (c) lide / my / calls). (3) 彼らは娘をエミリーと名付けました。 (Emily / their / named / (4) 日本語でこの鳥を 「ひばり」と呼びます。 jem bework mad bom wola anel (d) daughter). sonos qu boota albuded IIA ( (this bird/call/in/ we / "hibari") Japanese. 1 (d) 5 (2) (3) (5) (6) (8)