英語の発音を良くするにはどうすればいいですか？ 私はいわゆるカタコト英語であり話すスピードも遅いため、リスニングや会話をするとき英語の速さや発音が聞き取れないことが多くて困っています。 英語が得意な方アドバイスお願いします🙇‍♂️

a=-4.b=4.c=2 はどのように求めますか？

-52- ハス 14x-8 6 C x+2 Xー1 (x-1)

高校の数学について教えてください。 現在、中学3年生です。 高校に入学する前に、少し予習をしようかなと思っています。高校での内容は、独学(？)では難しいでしょうか💦 教えてください🙇‍♀️🙏

アップグレードってどのようにして使用してますか？ 勉強法教えて欲しいです

CD 付き 三訂版)【データ分析】大学入試 アップグレード UPGRADE 英文法語法問題 PRODIGY 英語研究所 霜 康司/刀祢 雅彦/麻生 裕美子 編著 文法語法語い·熟語·会話·発音/アクセント CHART INSTITUTE

これは次の進研模試の過去問です。 二次関数のとこなんですが全くわかりません。黄色チャートの二次関数のところはできるのですが… こう言うひねった問題、黄色チャートにないような問題が出た途端全然解けません。どうすれば答えが出てくるか全くわからない状態です。 本当に泣きたいくらい... Read More

00 125 A950 a150cl,200 4 「 - 2009 t0el 8ve た。 2ba=-30d a?/s 25 7520 $ $o 25 95 20 20 re e 660 30 1254450l=20 25a+10L=4 ce100 Go 37ぐ U S した。 2 ク0 375 (2ぐ 222so g 725 2 X6.00 ー C.2s 9.7ヶ ?5 2、5 ー 19 - 56 62.5 数学I数学A (2) 0以上の実数xに対して, x以上の最小の整数を f(x) とする。例えば, a(e-4) f(2.5) = 3, f(1.001) =D 2, f(4) =D4 である。 (i) f(x) =2 となる実数xのとり得る値の範囲は である。 エ エ に当てはまるものを, 次の0~③のうちから一つ選べ。 O 1<x<2 0 1<xS2 の 1Sx<2 の 1SxS2 () x= V5-1 ,y=/5-1 のとき, x= オ カ である。 また,このとき,f(x)+f0) と f(x+y) の満たす関係式は キ である。 キ に当てはまるものを, 次の①~④のうちから一つ選べ。 0 f()+f0) =f(x+)ー 0 )+f6) =f(x+)+。 @ fx)+f) =Df(x+y)-1 f(x) +fO) =f(x+»)+1 0 fx)+f) =Df(x+y). ) 0以上の実数x, yについての条件か、 gを次のように定める。 か:m+号くxくm+1 かつ n+号<yくn+1 となる0以上の整数m, nが存在する。 9:f(x)+f) =f(x+y) このとき,かはgであるための ク 0 ク に当てはまるものを, 次の0~③のうちから一つ選べ。 0 必要条件であるが, 十分条件ではない 十分条件であるが, 必要条件ではない 必要十分条件である 必要条件でも十分条件でもない (数学I.数学A第1問は次ページに続く。) ( 53 ]

本当に英語が苦手です。 単語や文章が覚えられないのもそうですが、文法も理解できません。 この文章が今回の範囲です。 勉強方法や大切なところを教えてください！！

Lesson 2 No.6 驚くべきすらい Lesson 2 Louis Pasteur - Medical Wonder Worker 英文解説 1 IVイス パスツール Itis hard / to imagine a more horrible way (to die. M~ 形器詞的的用法:死ぬ市法 2-ス Dying of thirst, / the victims beg for something (to drink/ but it's no use. 形式主語 XPrg of~ 種次(2:p253)) m 、が原因元ぬこと を求める 隊が物 もだある Only death/which is certain, ) brings relief/ firom rabies. 非率根用法(2p282) (%)狂式海 中和神経系の感染症で 発布するとほぼ(00%死亡し 治療法がなかっに、 2 bet Bま分詞 For centuries,/people were frightened / byithis fatal disease 付しの間 恐れていた 不浴の病 They contracted it/ after being bitten/ by a rabid dog or some other animal. ()狂大海にかかった A The only chance (O save them/ wasDapply a red-hot poker/ tothe bitey as quickly as possible. > rabies B w 9用法 ~すること AをBに接触させる 3 onés Then in the 1880s, / rabies met its match / in a French scientist / named Louis Pasteur. へ 3敵争に会り (ライバル) ~という In 1881,/all/Pasteur knew / for certain/ was that the disease was carried / to humans/ in the saliva of rabid y 「なのは~だけだ(強調表項) (4)液 animals. He figured / that the germ had to travel / from the bite / to the victim's brain and spinal cord. (%)病原体 脊髄 確かに、案の定 Sure enough, / when Pasteur looked for the rabies germ /inside the brains and spinal cords / of dead victims, ! 4 he found it. ~探してた = the rabies germ After identifying the germ, / he was able to develop a vaccine (againsi the disease. (動)~を発見する 7クチン ~に対する Finally, / he proed /it was effective / on an animal/attacked by a rabid animal. >a vaccine おそわれてた

英語がとっても苦手です。 全く覚えられないし文法も理解できません。 この文章が今回の範囲です。 勉強方法や大事なところなど教えてください！

*Zは 2ETSTARの略す. Lesson 1 No.6 英文解説 Lesson 1 Let's Go to the Movies! Do you like movies? How do you enjoy them? - movies Some of you may watch them/on DVD at home / while others may go to a movie theater (to feel the power of 況 * movies the movie / ona big screen. SomeOther~ …なんもいろし、~以をいる ~する7にめに ~にロえて 映画自体。 映画の Besides enjoying the movie itself, /you can enjoy theatmosphere / and also have a good time /with your friends ()案田気 or boyfiriend or girlfriend / in the movie theater. 同格 The following essay, / written by Kip CatesS a Canadian writer, / tells us a bit / about his movie theater 過去分詞 /(6)5ょっとのこと S Vo 0 experiences. (A%)キャプワイツル Let's read it. * the following essay (回~回) 2 複合的(2-p296) Whenever Ivisit a new country, /Ialways go toa movie theater. ~するときはいつも * Kip Cares あれた国の Watching a film/ina foreign country / can teach you a lot / about the people, their culture and their customs. 0 0 S の 再帰バル詞(に:ip491) ~身、~自体 ダ Just as interesting as the films, / however, / are the movie theaters themselves. 倒置:正置では0r が逆だった、@を強調するために倒置をして文本に置いた。 Now,/ you'd think/that movie theaters around the world / would all be the same. w would 世界中 A以たりよっり 〈他〉 After all, / going to the movies / involves the same basic process: / You choose a movie, / purchase a ticket, / buy S V Some popcorn, / then sit down/and watch the film. ~というのも…だゃら Surprisingly, / however, / movie-going can be quite different, / depending on the country. ()高いたことに 映画を付に行くこと ~によって 巨Xは駐車揚にスクリーンを設置し、 6 事に楽ったきま今営質できる 映画上映施設 3 I grew up/in North America /in the 1960s. That was the golden age / of drive-in movies. - the 1960s 最期 ドラィラィンラ9ー1見る味画

おすすめの使い方、ありますか？

五訂版 リードα 生物基礎 数研出版編集部 編

今、こんな感じで数学などで後でまた解くためにノートに問題と解答を書き写しています。 この勉強法は時間の無駄ではないのでしょうか?? 書き溜めていって、後で解き直す気がしません。 教材に間違えた問題に印を付けているので、わざわざノートにまとめる必要はないと思うのですが実際後々... Read More

lEI (2) (xty)t8ポtjztt」 (xtYX)+ old't Ya)tB +メメt5)(お+yメナ3)、 (ス4スt5) (xt3)はt1) (ズ*Ya)を作る。 の 図 (1)ae - ab- + 2a -76 -2 a? t(2 -b)a-(26 a* +(2-b) a- (2b+) (a-2ト-1)(at)+3) 2 a 0 ト、a、bcを変数とする。 Xok をがxナxit6xi4kz8は (tatty) (atbx-c) ) acbなsは a if0 bo D k azbなsばaこD kz9 (1) C2 回 “ある (1) 2…ア (11 bc(b-c) tcalc-a) tabla-b) こ bc-bc^ta -da' t atb * a'lb-c)=a (6 -C)+6c1(b-c) arl6c) -albtC)1b-c) tbc( b-c) -(-c)(ai-a(btc) +be) ←用せやルーのtc) (2) atb-s ド-2fadと6 ab:s 9度文から a?iの体数と ずしいものをそれぞ入育ってくる こ とする。 a <bのとき a:1,b:fであり. ke Xx Y-lx2 :18 azbのとき aこ fcb:1であり ) (atb)(b-c1 (a-c) ーabc (6-C)(atbl(a-c)-abe (hc)la'tb-c)a-ke} -abe *(6-c) a' t{ncーke}a -bc(b-c); 2{at(b-c)3{ac)a-c) e (atb-c) (ab-ac-bc) ト Yx1- 8x2e-8 レ A、グ1 ク8 II オ4 カ 4 キ | 7 -

英単語は語源から覚えるといいと聞いたんですが、それは具体的にどのようなまとめ方をノートにすればいいのか、もしよろしければ例を書いてくれると嬉しいです。 また、ノートじゃなくて声に出したり読んだりで書かずに覚える人も意見をくださると嬉しいです。