⑥分かる方教えていただけると嬉しいです

ユカタン半島紀元前から, マヤ文明と総称される都市国家 中心 文明が興亡 eryTXリカ 15世紀,現在のメキシコシティの一部(当 メキシコから 中央アメリカ 文明 時の名称は(6 ))を 中心に(のアステカ )王国が領土を拡大 ( ブンデス 文明 15世紀後半,ペルーの (®/スコ 南アメリカ を中心とする(9インク)帝国が統一 カ

この問題分かる方教えて欲しいです！ 分かる所だけでも大丈夫です。

作業教科書p.57Oのアステカ王国の中心都市テノチティトランの想像図から何が読み取れるか考えてみよう。 1. A.Bは,市場で取り引きされているアメリカ大陸原産の農作物を描いたものである。 どのような作物があるか。 2. ©のいすにすわる人物は王であると考えられるが, この国の王はどのような政治を行ったか, 考えてみよう。 3. Oの部分にはテノチティトランの 町のようすが描かれているが,こ れを見てわかることを書いてみ よう。 B くリベラ作 メキシコ国立宮殿蔵 20世紀の作品) *のテノチティトランの想像図 アステカ王国の中心都市テノチティトランは16世紀初めには人口20 万人の大都市となった。 現在のメキシコシティの一部にあたる。

世界史の問題です。 A、BCの1つでもいいので分かる方教えていただけると嬉しいです。

[アメリカの古代文明] 地図中の記号のB©は, 古代アメリカに栄えた代表的な文明の遺跡であり, 下の写真はその遺跡, あるいは週 跡から出土した遺物の写真である。 教科書p.57も参考にして, それぞれの地名を答えよう。 B( マヤ文明の遺跡 アステカ王国の遺物(太陽の石) インカ帝国の遺跡

⑱.⑲.⑳分かる方教えていただけると嬉しいです。

ローマの地中海支配 (a)前8世紀ごろイタリア人の一派ラテン人が建設した都市国家 (④ 17-2 は、強力な軍事力でしだいに領土を拡大した。 前3世紀にはイタリア半島を, 前 1世紀には(O)沿岸地域を統一して帝政を樹立した。 (b)帝政を樹立したのは(® カェサル )のあとを継いだ (⑥ 74ウィアスス であり、以後約200年間 (①7賀市 )などの下で“()の平和” が保たれた。 (C)()の平和"の時代, (④) 帝国では実用的な文化が発展した。 フランスのニーム へ の(B ),奴隷の剣闘士による戦いが市民たちに娯楽として提供さ ),首都ローマと各地を結ぶ(@ 街道などの遺跡は, ローマ帝国の土木建築技術の高さを示している。 れた()

⑭分かる方教えていただけると嬉しいです。

■国家(くに)の発達 (a) 13世紀のイギリスでは,強大な国王の権力に対抗し, 政治における貴族の権利 を保障する(@ 2グすーカルタ (b)14~15世紀のヨーロッパでは, 凶作と飢餓, (1③ 7スト )の大流行による )が発布された。 人口の激減,民衆反乱や戦争などで社会は混乱をきわめた。 (C)14~15世紀にかけて英仏は() )を戦った。フランスを救っ た少女(®ンスンダルク )が活躍したのはこのときである。 (d)14~15世紀のヨーロッパでは, (b)や(c)に加え, 凶作や飢餓, 民衆反乱によっ て社会は混乱をきわめた。 危機を克服することに成功した国王や大諸侯は強大な 権力と富を一手ににぎり, (⑥や火美機 )的な国家を築き始めた。 (e)15世紀のイベリア半島では(① ステーム (=Bフンキスタ )勢力を追い出す国土の再征服 )をなしとげた王権の力が強大化した。

⑦と⑧が分かりません。 分かる方教えて頂きたいです。

)域で生まれた文明がギリシア本土に広がっていった。 露ギリシア文明 (a)ヨーロッパ文明の源流は, 南三ーロッパの (① 中無 )を取り囲む地域に ある。(O)は沿岸の諸都市を結ぶ交通路として人と物の交流をうながし, 東部の(@ エグ )域で生まれた文明がギリシア本土に広がっていうた。 (b)ギリシアでは (③ ボリス )とよばれる都市国家が成立した。なかでも有力 な(④ アテネ 舞台に( を生改)が実現したが、 (⑤) に (⑦ は許されず,市民生活を支える(® 氏伝) )の参加 )では、成年男子の市民全体が出席する(⑥ )の存在も考慮されなかった。 献!漢字にこ注意

これなんて読みますか？⑯です。

.a に(の)を倒b, 縞京を都とした 臣下を( 使 義務を負わせた 隣漢字にご注意 )として地方統治にあたらせ …前8世紀,(D)は都を(B )に移す。 以後,中国は分裂 水事業や農業に多大な影響を与えた れる多くの学派 思想家が登場。 新しい生き方 5お 社 )と名のる を統一。秦王は初めて 的に実施

世界史Aを今習っているのですが、全く分かりません。覚えるしかないんでしょうか？何かいい勉強法ありませんか？

《高一 世界史》 イクター制とは何ですか？ 出来れば、簡単な言葉で教えてください🙏

高一です 写真のノートを使っている人 答えを教えてください お願いしまーす

100 4.明代の社会と文化 (1) 明代の社会 2 江南地方の発展 米作の中心移動(江漸→湖広 :長江中流域)一“湖広熟すれは天下足る の 国際商業の活発化→中国国内の商工業の発展うながす →江逝(長江下流域)一綿織物や生糸を生産する家内制手工業が 生糸や陶磁器→日本や新大陸,、 p C が中心 陶磁器の生産一[ d コ一金融業, 徽州(新安)商人一塩産 ④ 社会組織 会館 公所(同郷者·同業者の相互扶助のための場所)の発達 ]による納税=各種の税を銀納に一本化 e 3 国内経済 特権商人の活躍 [2 5) 税制の改革 (3 )などの都市集中→文化人として活躍する者も 佃戸の困窮 大土地所有制の発達→小作農と地主の抗争激化(抗租運動)一郵茂七の乱(148) 6 都市の発展商人や[4 7 (2) 明の文化 0 特色 伝統的文化の集大成(実用的, 実践的で庶民的な文化) 西洋文化も流入 木版印刷による書物出版の急増→書物購買層の拡大へ J』『水滞伝』『西遊記』『金瓶梅』他 戯曲や講談 2 庶民文学 小説一四大奇書『[5 3 儒学 [6 (7 コ一官学とされ多くの注釈書が登場→形式化 J一王守仁(王陽明)が大成→学者や庶民にも広まる 「心即理」「致良知」「[8 おうようめい 」を説き,朱子学を批判 りじ ちん ほんぞうこうもく そうおうせいてんこうかいぶつ 宋応星『天工開物』(産業技術書) 徐光啓·湯若望ら『崇禎暦書』(暦学) 1宣教師による布教と科学技術の紹介 の 科学技術 李時珍『本草綱目』(薬学) じょこうけい のうせいぜんしょ とうじゃくぼう すうていれきしょ 徐光啓『農政全書』(農業技術書) 6 キリスト教宣教師の活動一[° (10 )一日本で布教 りまとう -世界地図の作成=「[12 大編纂事業一『永楽大典』『四書大全』『五経大全』 )(利瑞資)- J」 とう きしょう 6 その他 書·画一董其昌(南画) 5.明の衰退 (1) 日本の状況 織田信長,豊臣秀吉の日本統一(16世紀)←南蛮貿易の利益増 ヨーロッパの火縄銃統, 大砲の使用 豊臣秀吉の朝鮮侵略(1592~93,97~98) 日本では文禄 慶長の役 朝鮮では王辰·丁西優乱 じんしん ていゆうわらん →(13 )率いる水軍の抵抗,明の援軍により日本軍撤退 江戸幕府一徳川家康の対外政策=[14 貿易を促進 東南アジアに日本町を建設 16~17世紀 中国との貿易(銀令生糸)=D利益増大 ヨーロッパ諸国の進出 →ポルトガル(拠点(15 1630年代に日本人の海外渡航禁止などいわゆる[17 )),オランダ(拠点(16 ))との争い (2) 清の建国 政策を実施~幕府統治の基礎固め (18 )(清の太祖)が中国東北地方の[19 )(満州語でアイシン)と定め建国(1616) [2 諸部族を従えて支配 →国号を[20 編制,満州文字制作 太宗ホンタイジ(位1626~43) 内モンゴルのチャハルを支配し国号を清に改称(1636) 明の滅亡「内憂一(22 )の財政再建策に対する反発 政争の激化((23 Jと非東林派の争い) 宮官の横暴 一財政難 L外患一豊臣秀吉の朝鮮侵略 女真の強大化→制圧に巨額の軍事費」 重税や飢僅のため反乱頻発→(24 )の乱(農民反乱)→北京占領 滅亡(1644)