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World history Senior High

至急!空白を教えてください。お願いします

(3) ( ゞ1ご逐 。 ) 支明(WW ie - i2C) ミクーネ中心、印史論のギリシア人が、前 20C 際に南下 ータレタ文明の影響一前 12C、突然朋 ea 蔵の民?) 【四時 ) 時代(Cm ポトgイアトやネ匠と(トロ ^洒| ( >人> ) の革手(『古代この情熱) (3 ) (市還)の成立 時 真族の指導のもと (集(ま 」 (レプイキスモュ) の r(t77と 〕 神殿 女神アテナをまつる (で3え っオリジンポス 12 神にささげられる し人e時 」疫g((ス(CN )病了)同康(ペレネス rtW ②ポリスの構造 般壁で囲まれた中心市、周囲の田園を含む政治的単位、人品数千 -? ( In ] (一事上の狗点である丘・神殿のある得城)、[ アリラ 〕 (公共 広揚・市場・集会所など) 市民(貴族・平民) 生活の中心奴銚を使って農業・商工業などを堂む 2, 〔 王 の。 ] の発展とベルシア職争 * (1 ) 民主政の発展= 〔 〕 の拡大 ⑦①獲得の条件 武器を自者して〔 ] 義務を果たすこと一平氏の武装不可能ニ 7 @貨族政の動揺 植民・交易活動に伴う商工業発達安価な武具、平民主体の〔 ] 部隊 (2) アテネの民主成 最初の盛法 前7C後半、( 。 ドド2コ\。 〕が全定 の時計 前gc初、( ソロ ) の改革時産額によって市民の権利義務を規定 @化愛 前Cc\、( "(=ストラビた 〕 が平民の支持を得て政権取引 の著 前 ee 0し(人た) の上と(|有通放 ) はスラ (3) ( "ルッイ ) 戦争 (前492 ご49 年) の衝拉 アジアの橋民市ミレトスの〔 /リメスト 較 ) に対する反乱をアテネが支援 の②朱地中海・黒導の【 〕 圏をめぐるアテネらとフェニキアの対立 ⑨経過 第1回 前492年、ペルシア軍の遠征失敗 第2回 前490年、 (マタ 0 の戦いでアテネ騰利

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World history Senior High

これはテストの答えなのですが、我々が英語を学ぶことになった理由がどうして「イギリスとフランスの植民地抗争でイギリスが勝ったから」なのですか?

【I】次の文を読み、以下の設問に答えよ。 {7世紀に入ると、東アジア世界は変化に見掴われた。中国では明が小んで、代わり に女真人が( ① )を建国した。日本では鳥原の乱(1637こ38)を契機として( ② ) の出島のみをヨーロッパとの賀易窓口とする鎖国政策を採った。また、日本の銀生産 も低落し、東アジアにおける活況も終息し、大交易時代は17世紀末に終わりを迎えた< 経済の不振に加えて、気候の寒冷化による人角健や疫病の流行など、ヨーロッパ語国 は「17世紀の危機」に直面した。そのような中でも繁栄した( ③ )は、1602年に設立 された東インド会社を中心に、東南アジアだけでなくアメリカ大陸にも進出した。イ ギリスは( ④ )革命(1642こ49)や名汐章命(1688ご89)を通して、「国王は君牙すれ ども統治せず」を原則とする立意王政を確立した。フランスでは、「太陽王」として知 られる( ⑤ )に象徴されるように、総対王政が確立された。一方、( ⑥ )戦争の 舞台となったドイツは国家的な統一が遅れ、後に第一次世界大戦の遠因となった。 1 . 文中の( ① )~-( ⑥ )に適する語匂を答えよ。 2. 我々が英語を学ぶことになった歴史的背景を、「植民地」という語句を用いなが ら簡深に答えよ。 4ネ! りZ と フフ ンスが" RDNS 抗 いはびめ 、 時生た9が7ギリ "あっをみら 。

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